Психология социальной работы Реферат Педагогика/Психология

Реферат на тему тема любая

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ. 3
1 Сущность и значение психологии в социальной работе. 5
2 Психологические методы в социальной работе. 6
3 Применение психологических методов в социальной работе. 9
3.1 Профессионализм социального работника. 9
3.2 Применение психологических методов в практике
социального обслуживания. 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 18

  

Введение:

 

Социальные работники
действуют как посредники между конкретным человеком, нуждающимся в какой-либо
поддержке, его семьей, другими профессионалами, учреждениями и обществом в
целом. Эти специалисты совмещают в своей работе функции юриста, социального
терапевта, психолога и координатора всех услуг, которые необходимы ребенку,
взрослому или всей семье.

Ориентация общества на
улучшение качества жизни выдвигает на первый план вопросы профессиональной
компетентности. Исследования, проведенные как социологами, так и психологами,
показывают, что профессионализм, ранее интерпретировавшийся только как
обладание определенной профессией и достаточно всесторонне интерпретируемый в
рамках функционалистского подхода, теперь часто не ограничивается знанием
сложностей профессии, но предполагает системное отношение к нему и наличие ряда
качеств (атрибутов), обеспечивающих эту взаимосвязь на уровне практики.
Системное видение профессии предполагает системное мышление, открывающее
возможности для развития профессиональных знаний и в целом ресурс профессии.
Поэтому психологические подходы к помощи клиенту так важны с точки зрения
психологии личности.

Все психологические
состояния и поведенческие характеристики клиентов социальной работы вызваны, с
одной стороны, внешними социальными (или естественными) причинами, в частности
социально-экономическими трудностями, бедностью, безработицей, выходом на
пенсию и ее низким уровнем жизни, злоупотреблениями со стороны представителей
общества. власти и насилие со стороны других лиц и групп (в том числе связанные
с преступностью), неудачи в личной и семейной жизни (развод или семейная рознь
и т. д.), этнические и расовые конфликты, последствия участия в боевых
действиях, пребывание в экстремальных ситуациях (тяжелое заболевание,
инвалидность , стихийные бедствия и др.).

С другой стороны,
психологические проблемы клиентов обусловлены особенностями самой структуры
личности. Именно наложение отмеченных объективных жизненных ситуаций и
субъективных внутренних характеристик данного человека в конечном итоге приводит
к психологической неудовлетворенности его жизнью. Отсюда совершенно очевидно,
что психосоциальный работник в своей работе с клиентами должен оказывать ему не
только социальную и организационную помощь в рамках своих возможностей, но и
уметь грамотно решать чисто психологические проблемы клиента, активно с
использованием методов и средств коррекции и реабилитации.

Социальные работники,
работающие с людьми, находящимися в трудных жизненных ситуациях и из групп
риска, должны адекватно читать и писать по вопросам психического здоровья,
социальной и психологической природы человека и его характеристик в
определенных группах, особенно по проблемам типологии личности, темперамента и
общения персонажей. и т. д., поскольку основной целью социальной работы является
улучшение жизни клиентов путем изменения их внутреннего мира и внешних
обстоятельств, влияющих на этот мир, психологические основы социальной работы
охватывают как общие теоретические, так и психологические концепции, а также
практические методы психологии.

Целью данной работы
является ознакомление с психологическими методами в социальной работе.

В соответствии с этим
поставлены следующие задачи:

— рассмотреть сущность и
значение психологии в социальной работе;

— изучить психологические
методы в социальной работе;

— проанализировать применение
психологических методов в социальной работе;

— заключить общие выводы
о проделанной работе.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

В отечественной методологии
и практике социальной работы идея синтеза психологической и социальной работы
может быть реализована на всех уровнях — в формулировании целей и нормативов
социальной помощи населению, в квалификации и профессиональной ответственности.
социальных работников, в государственных образовательных стандартах подготовки
квалифицированных работников социальной работы. Соответственно, интегративный
подход фактически включен в нормативные документы о деятельности социальных
служб и обязанностях социальных работников.

Таким образом, это такие
виды деятельности, как оказание гражданам квалифицированной социальной и
психологической помощи, в частности консультирования; помощь клиентам в
конфликтных и травмирующих ситуациях; расширение спектра социально и лично
принятых мер, позволяющих клиентам самостоятельно решать возникающие проблемы и
преодолевать существующие трудности; помощь клиентам в реализации их
творческих, интеллектуальных, личных, духовных и физических ресурсов для выхода
из кризисного состояния; стимулирование самооценки и уверенности клиентов.

Междисциплинарный подход
к социальной работе позволяет более эффективно помогать конкретному человеку,
позволяя максимально емко учесть все проблемные нюансы клиента в различных
аспектах. Психологические технологии и методы используются на всех этапах
работы с клиентом.

Социальная работа —
помочь человеку выйти из сложной ситуации. Чтобы грамотно выполнять свою
работу, социальный работник должен обладать определенным набором знаний и
навыков, иметь в своем арсенале большой набор методов, использование которых
поможет решить проблему. Психологические методы социальной работы очень разные.
Очень важно использовать методы психосоциальной социальной работы при выявлении
проблемы, например. на этапе сбора информации. Как только вы составили четкую
картину, отражающую суть проблемы, вы можете приступить к ее решению.

Психология является
неотъемлемой частью содержания теории и практики социальной работы, поскольку
объект социальной работы, отдельное лицо или группа лиц, имеет определенные
психологические характеристики, которые необходимо учитывать в процессе
социальной работы. .

Основная цель социальной
работы — улучшить жизнь клиентов путем изменения их внутреннего мира и внешних
обстоятельств, влияющих на этот мир, поэтому психологические основы социальной
работы включают как общие теоретические психологические концепции, так и методы
практической психологии. Весь смысл социальной работы, все ее принципы, ее
методы — в повышении социального статуса, лучшей адаптации клиента к ситуации.
Таким образом, целью практики психологической социальной работы является также
развитие оптимальной социализации и в то же время социальной адаптации и
реабилитации клиента.

Улучшение социализации,
социально-психологическая адаптация и реабилитация лежат в основе всей
социальной работы. Таким образом, тема психологии социального обслуживания как
науки и дисциплины — это изучение психологических концепций и методов,
используемых в практическом социальном обслуживании клиентов (отдельных лиц и определенных
групп населения) для оптимизации их социализации, социально-психологической
адаптации и реабилитации.

Среди множества методов и
средств коррекции и реабилитации клиентов психологическое консультирование и
психотерапия чрезвычайно важны в психологической работе с клиентами, которая
представляет собой разнообразный набор техник, приемов и конкретных приемов,
используемых в практической работе.

 

Фрагмент текста работы:

 

1 Сущность и
значение психологии в социальной работе

Особое внимание к
психологии проистекает из сложности задач, стоящих перед человеком в эпоху
«технологических революций», которая сопровождается кризисом традиционных
институтов социализации личности, изменениями в социальной структуре и, в
конечном итоге, повышением роли личностного фактора жизни общества.

Социальному работнику
часто приходится отвечать на вопрос клиента о смысле нашего существования на
Земле, что имеет исключительное и жизненно важное значение для человека.
Психология как наука возникла и основана на знаниях, которые давно активно
используются в религии, искусстве, медицине, а также в социальных технологиях
массового менеджмента.

Сегодня в психологии
выделены и апробированы относительно самостоятельные отраслевые науки:
инженерная психология, медицинская психология, юридическая психология, психодиагностика,
психотерапия и др. По сути, каждый вид профессиональной деятельности включает в
себя психологические аспекты. Особенность социальной работы, ее технологических
аспектов, развивающихся на стыке общей психологии, социальной психологии, психодиагностики
и др., заключается в том, что она рассматривает целенаправленную социальную
деятельность, учитывающую особенности психики человека, опираясь на социальную
сущность частные лица.

Основная задача
психологии — помочь человеку сделать жизнь более осмысленной и осмысленной,
развить жизненную силу, предложить помощь и поддержку нуждающимся не только
формально и организационно, но и лично, сознательно и проактивно.

Психология использует для
этого различные научные методы и их варианты:

—наблюдение — внешнее
(наблюдение со стороны), внутреннее, свободное, стандартизированное,
включенное;

 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.Система
налогообложения. 4

2. Характеристика
налоговой системы России. 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 13

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 14

  

Введение:

 

Налоги
всегда были основой всех экономических отношений с момента создания
государства. Различные изменения в формах правления всегда сопровождаются
трансформацией налоговой системы. Взаимоотношения предпринимателей и
предприятий всех форм собственности с государственным и местным бюджетами, с
банками и вышестоящими организациями определяются через налоги. С помощью
налогов также можно регулировать внешнеэкономическую деятельность, в том числе
привлечение иностранных инвестиций. Кроме того, фискальный механизм всегда
используется для экономических воздействий каждого государства на общественное
производство, его структуру в целом и состояние научно-технического прогресса.
Таким образом, налоги приобретают важную роль в государственной деятельности.

Исследуемая
тема актуальна, так как задача каждого государства заключается в том, чтобы
удовлетворить коллективные потребности общества. Налоги собираются для
удовлетворения этих потребностей. Налоги в целом и их урегулирование имеют
большое значение для государственной и административной деятельности. Налоги
можно рассматривать как политическую, экономическую и правовую категорию. В то
же время в современных условиях эффективность и успешность хозяйствования в
рыночных условиях зависит от качества проводимой государством налоговой
политики

Целью
данной курсовой работы является изучение значимости налогов и их видов.

Для
достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:


рассмотреть вопросы, которые касаются теоретической части налогов;


определить структуру налогов, их функции.


выявить особенности установление налогов.

Объект исследования — налоговая система страны. Предметом — налоги

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

В целом можно сказать,
что налоговая система сформировалась с появлением государства. Это важный
элемент рыночных отношений, от которого зависит успех экономических изменений в
стране.

Налоги являются
источником пополнения части доходов бюджета, они также являются частью доходов
или выручки, распределяемых безвозмездно. Субъектом налога — это физическое или
юридическое лицо, которое по закону обязано платить налоги. Объектом
налогообложения является доход или имущество, с которых взимается налог, а
источником налога является доход, с которого уплачивается налог.

Стабильная налоговая
система создается только на прочных теоретических основах с учетом специфики
экономических отношений в обществе, создавшем производственный и научный
потенциал.

В этом отношении налоги
были добавлены в некое целое. Они делятся на прямые и косвенные, в зависимости
от источника их сбора. В зависимости от налоговых ставок налоги делятся на:
пропорциональные, прогрессивные и регрессивные. В зависимости от того, кто
собирает налог, и бюджета, на который он направлен, налоги подразделяются на
государственные и местные.

Если рассматривать, кто
является налогоплательщиком, то есть субъектом налогообложения, как проявление
налоговой классификации, то различают налоги с физических и юридических лиц.
Основными функциями налогообложения являются: налоговая, регулирующая,
экономическая, распределительная, контрольная и стимулирующая.

 

Фрагмент текста работы:

 

1.Система
налогообложения Налоги являются
обязательным и безвозмездным средством платежа, который взимается государством
с физических и юридических лиц с целью обеспечить деятельность и нужды данного государства/общества.

В НК РФ закреплены
понятие налогов и регламентирует характер плотного взаимодействия между
плательщиками и государством.

Налоги являются
обязательными, индивидуальными, безвозмездными платежами, периодически взимаемые
с физических и юридических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве
собственности, оперативного управления и хозяйственного ведения любых денежных
средств для финансового обеспечения деятельности государства.[1]

Одной из задач системы института
налогообложения является понижение социального неравенства, поскольку в
справедливом государстве больший финансовый процент должны выплачивать богатые
лица, тем самым обеспечивая нуждающиеся слои населения.

Система налогообложения
состоит их ряда обязательств:

налоги;

сборы;

взносы;

пошлины;

другие виды платежей.

Весь перечень данных
обязательств установлен на федеральном уровне. У местных и региональных властей
нет права принимать дополнительные виды налогов и повышать их ставки.

В России действует
следующая классификация налогов:

федеральные;

региональные;

местные.

Налоги делят на прямые и
косвенные.

 

Содержание:

 

Введение. 2

Образовательно-квалификационные
требования и функциональные обязанности медицинской сестры в стоматологической
практике. 3

Старшая медицинская
сестра учреждения здравоохранения стоматологического профиля. 5

Заключение. 6

Список используемой
литературы.. 7

  

Введение:

 

В течение последних трех
десятилетий на территории Российской Федерации произошли ощутимые изменения в
системе оказания стоматологической помощи населению и подготовки специалистов
стоматологического профиля. Появилось много частных медицинских учреждений, в
том числе стоматологических, что дало населению возможность свободно выбирать
врача-стоматолога, лечебное учреждение, а также форму оплаты лечения. Развитие
системы добровольного медицинского страхования тоже поспособствовал
коммерциализации стоматологической медицинской помощи. Жесткая конкуренция,
которая возникла между учреждениями на этом основании, обусловила стремительное
развитие профилактической и эстетической стоматологии, сужение и углубление
специализации, что, в свою очередь, требует перманентной переподготовки и
повышения квалификации, как стоматологов, так и среднего медицинского
персонала.

Эффективность
национальных систем здравоохранения, которые сейчас интенсивно развиваются,
напрямую зависит от профессионального уровня, подготовки, опыта, рационального
использования в работе медицинского учреждения среднего медицинского персонала,
составляет большую часть кадровых ресурсов медицины.

Так, от сестринского
персонала зависит совокупное качество и эффективность предоставляемых в
медицинском учреждении услуг (помощи). В условиях модернизации системы
здравоохранения удивительно важным становится международный опыт развития
сестринских кадров, а также исследования процессов социализации среднего
медицинского персонала

Целью данного реферата
является изучение особенностей работы медицинской сестры в стоматологическом
медицинском учреждении.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Итак, сегодня роль
медицинской сестры на стоматологическом приеме изменена — идеология
предоставления стоматологических услуг основывается теперь на идеях
профессионального партнерства врача и медсестры. Сейчас врачи-стоматологи
должны не только уметь давать четкие указания ассистентам и медсестрам во время
работы, но и прислушиваться и учитывать мнение последних. А медицинская сестра,
в свою очередь, имеет дело с врачом «в четыре руки». Для принятия правильных
решений в нестандартных ситуациях, в которых часто приходится работать
медицинской сестре, эффективного общения с пациентами и надлежащего выполнения
своих расширенных обязанностей медицинская сестра должна постоянно
совершенствоваться и повышать свой профессиональный уровень.

Повышение уровня комфорта
пациента во время пребывания в медицинском учреждении считается одним из
основных способов повышения производительности труда, качества лечения и
обслуживания. И в этом важную роль играет медсестра, которая встречает
пациента, сопровождает его во время обследования, ассистирует врачу и провожает
пациента.

Согласно регламентирующим
документам и нормативам, медсестра выполняет профессиональные обязанности и
ответственность за предоставленные медицинские услуги, принимая на себя
ответственность и действуя с соответствующими полномочиями. В стоматологии, где
затраты рабочего времени которой преимущественно направлены на решение вопросов
оказания лечебной помощи пациентам и профилактики, повышение профессионализации
кадров и увеличения производительности труда, а также качества предоставляемых
услуг имеет большое значение.

 

Фрагмент текста работы:

 

Образовательно-квалификационные
требования и функциональные обязанности медицинской сестры в стоматологической
практике

Медицинская сестра в
современной стоматологии — это основной и непосредственной помощник
врача-стоматолога, и она, безусловно, должна обладать широким диапазоном
специальных знаний по всем разделам стоматологии, а именно:

1. Стоматология
терапевтическая.

2. Стоматология
хирургическая.

3. Стоматология детского
возраста.

4. Стоматология
ортопедическая.

5. Ортодонтия.

В соответствии с
квалификационными требованиями сестринского дела медицинская сестра
стоматологического кабинета также должна обладать такими профессиональными
навыками[1]:

· Подготовка рук к
выполнению манипуляций.

· Обработка
стоматологического инструментария, оборудования.

· Осуществление мер
контроля качества дезинфекции, очистки, стерилизации инструментария и
перевязочного материала.

· Проведение утилизации
разовых медицинских инструментов.

· Осуществление мероприятий
по обработке использованного перевязочного материала.

· Соблюдение мер
предосторожности и техники безопасности при работе с дезинфицирующими
средствами.

· Правильное хранение
лекарственных средств.

· Проведение гигиенических
мероприятий при уходе за пациентом.

· Наложение согревающего
компресса, грелки, пузырю со льдом.

· Настройка подачи
кислорода с помощью кислородной маски.

· Выявление психологических
проблем пациентов.

Важное значение в работе
медицинских сестер лечебно-профилактических учреждений стоматологического
профиля приобретает гигиеническое воспитание и обучение пациентов, в том числе
детского возраста.

Цель работы большинства
медицинских учреждений заключается в повышении эффективности лечебных и
профилактических мероприятий путем активного информирования и обучения
пациентов, поэтому довольно часто санитарно-просветительская работа медицинской
сестры начинается уже с момента первого посещения пациента поликлинического
учреждения и продолжается в течение всего периода лечения.

Кроме того, медицинская
сестра может выполнять такие дополнительные обязанности[2]:

· Предоставлять пациентам
разъяснения и рекомендации по подготовке к различным видам дополнительных
методов клинического обследования.

· Проводить разъяснительную
работу, беседы с родственниками пациентов и их сопровождающими лицами.

· Участвовать в
планировании санитарно-просветительской работы.

· Вести учетную
документацию по приему пациентов, а также проведение занятий и бесед по
профилактике стоматологических заболеваний.

Важнейшим условием
эффективности работы медицинской сестры стоматологического профиля является
постоянное повышение ее квалификации изучения новых нормативных материалов,
профессиональной литературы. Поэтому следует привлекать средний медицинский
персонал к участию в различных профессиональных конференциях, семинарах,
рабочих совещаниях и тому подобное. [1] Бойко В.В. Диада «стоматолог —
ассистент»: психология сработанности. — СПб.: Сударыня, 2015. — 128 с. [2] Организация работы сестринского
персонала консультативной поликлиники. Методические рекомендации. – Омск, 2016.
–260 с.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы