Реферат на тему Свобода и ответственность

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3

ГЛАВА 1 ИССЛЕДОВАНИЕ СТАТУСА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В
РАМКАХ СВОБОДЫ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ………………………. 5 1.1 Рассмотрение
историографии вопроса……………………………… 5

1.2.
Исследование функций современного спорта……………………… 7

1.3.
Психологизм свободы и ответственности в физической культуре. 8

1.4.
Исследование ответственности учителя (тренера)………………… 9 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СВОБОДЫ И
ОТВЕТСТВЕННОСТИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПРАКТИКЕ……. 10

2.1.
Обеспечение государством доступности спорта и физической культуры для всех
граждан…………………………………………………………10

2.2. Исследование свободы выбора лечения………………………… 11

ВЫВОДЫ………………………………………………………………… 16

СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………17

ПРИЛОЖЕНИЕ ……………………………………………………18

Введение:

Заключение:

Проработав интересную
литературу, проанализировав документы государственного масштаба, мы решили
поставленную перед собой задачу и поняли, что в нашем государстве каждый
гражданин имеет свободный выбор развивать свои природные способности в спорте,
в физической культуре. Государство по Конституции, то есть по основному Закону
несёт ответственность за его развитие и здоровье. А если человек болен или
инвалид, то он может обратиться к адаптивной физической культуре и даже
добиваться высоких результатов, и участвовать Параолимпийских играх.

Мы наблюдаем, что после
Олимпийских игр в Сочи и проведения Мундиале в России вырос интерес к спорту и
физической культуре. Но наше исследование, т. е. наблюдения и пилотажный опрос
(приложение 1) показали, что у студентов технического ВУЗа весьма низкая
мотивация к физической культуре и ответственности за своё физическое развитие и
здоровье. Пять человек из тридцати «зрители» это те, кто спорт только наблюдают
со стороны; только трое относятся к спорту серьёзно. Мы так же решили задачу и
убедились, что преподаватели ВУЗов стараются готовить учителей и тренеров с
высокой моральной ответственностью. Способность человека действовать в
соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной
необходимости. Свобода есть не произвол, но согласие с законами
необходимости.

В результате наших
исследований мы пришли к главному выводу, что свобода и ответственность взаимно
зависимы друг от друга, что они взаимно влияют друг на друга, что они не
существуют друг без друга, то есть свобода и ответственность тесно
взаимосвязаны в физической культуре, а адаптивной физической культуре тем
более. Мы имеем возможность
свободного выбора в занятиях спортом и физической культурой и должны
ответственно отнестись к своему физическому развитию и здоровью. В здоровом
теле здоровый дух!

Фрагмент текста работы:

СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Введение

Мы часто сталкиваемся с
понятием «ответственность» в жизни: «ты должен отвечать за свои поступки» —
говорили родители, «скоро экзамены, где ваша ответственность?» — говорили
учителя. Мы говорим о моральной, юридической ответственности, уголовной,
сыновней. Ответственности за принятие решений и совершения действий. Я считаю,
что «ответственность» это, в первую очередь, характеристика порядочного
человека. Ответственность за своих родственников, детей, родителей, за данное
обещание. Ответственность перед самим собой, пожалуй, самая трудная.

Понятие «свобода» так
трактуется в толковом словаре, что это личная независимость, самостоятельность.
Свобода это, возможность действовать. И в спорте существует свобода выбора.

Все помнят, как после последнего экзамена,
выпускного вечера в школе, мы радовались: «ура, свобода!». Но тут же наступает
огромная ответственность это выбор профессии, учебного заведения и это на всю
жизнь. В философии: свобода это, возможность проявления субъектом своей воли на
основе осознания законов развития природы и общества. Свобода это, состояние
субъекта, в котором он является определяющей причиной своих действий, то есть
они не обусловлены непосредственно иными факторами, в том числе природными,
социальными, меж личностно-коммуникативными и индивидуально-родовыми.

Страны освобождались от
колониальной зависимости и тут же вставали перед ответственным выбором
дальнейшего пути развития [2]. «Перестройка», «свобода слова», «свобода предпринимательства»,
но вместе с этими свободами наступает ещё большая ответственность за своё
слово, своё дело. Можно ещё много привести примеров о границах свободы и
ответственности.

Так как данная работа
готовится по заданию кафедры «Здоровьесберегающие технологии и адаптивная
физическая культура», то о много факторной взаимосвязи свободы и
ответственности я хочу исследовать на примерах из спорта. Гипотеза
моя такова, что в спорте особенно ярко прослеживается тесная взаимосвязь
свободы и ответственности. Цель
реферата: доказать тесную взаимосвязь свободы и ответственности в спорте.

Задачи:

— 
проследить историзм темы на примерах высказываний философов разных
времён и народов;

— исследовать взаимовлияние здоровья
человека, свободы и ответственности на примерах отдельных личностей и
государства;

— 
доказать огромную роль психологизма в свободном выборе своего отношения
к спорту и ответственности;

— показать практическое значение в
обеспечении свободы спортивного выбора и ответственности за здоровье и развитие
эксклюзивных людей в обществе адаптивной физической культуры.

— подобрать, изучить источники,
литературу по теме;

— провести исследование современных
мнений, взглядов на проблему с помощью анкет, опросов и т. п.;

— сделать выводы.

Методы работы:
изучение источников и литературы, опросы, анкетирование, сравнение,
исследования, анализ.