Реферат на тему Сущность и общая характеристика экспертной диагностики
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
на обработку персональных данных
Содержание:
Введение 3
1. Экспертная диагностика 5
2. Методологические основы 12
Заключение 21
Список использованной литературы 23
Введение:
Экспертная диагностика представляет собой процесс научного познания, позволяющий получать представление о механизме преступного действия на основе его отражения в объектах материального мира. При решении подобных трасологических экспертных задач главным является познание механизма взаимодействия, познание по отображению физических процессов, сопутствующих совершению преступления. На основе такого диагностического анализа распознают, какие действия были совершены в процессе преступного события, в какой последовательности, каким образом.
Исследования последних лет в области искусственного интеллекта привели к ряду крупных достижений. Наиболее значительным из них была разработка мощных компьютерных систем, известных как системы, основанные на знаниях. Они основаны на программе, разработанной для представления и применения фактических знаний из предметной области для решения проблем. Общий обзор интеллектуальных компьютерных систем переведен на. Рассмотрен пример развития в последние годы возможности использования экспертной системы (ЭС) для обучения студентов с использованием компьютера, рассмотрена экспертно-рейтинговая система в коммерческих банках. В принципах построения экспертных систем реального времени и для задач диагностики рассматриваются и управление, и мониторинг окружающей среды.
Цель данной работы состоит в изучении экспертной диагностики.
Исходя из цели необходимо решить следующие задачи:
— изучить определение экспертной диагностики;
— изучить методологические основы экспертной диагностики.
Диагноз означает распознавание, различение, прояснение. Она проводится для определения определенных свойств и состояний объектов, расшифровки динамики события, понимания причины явления.
На диагностические решения влияют многочисленные количественные и качественные критерии, факторы и параметры. Дать формальное математическое (аналитическое) описание этих факторов проблематично. Это приводит к тому, что диагностика относится к слабо структурированным доменам.
Сформулированные выше задачи определили структуру работы, которая состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Заключение:
Термин «криминалистическая диагностика» был предложен четверть века назад, но оказался невостребованным более десяти лет, пока не привлек внимание сначала экспертов-криминалистов, а затем научно-практических работников в области криминалистики. В 1983 г. было опубликовано первое методическое пособие по криминалистической диагностике, стали появляться научные статьи, сообщения на конференциях. Термин вошел в монографические исследования, посвященные борьбе с преступностью, и практические пособия.
В результате были определены общая направленность криминалистической диагностики, допустимость диагностирования криминальных фактов и ситуаций, сущность диагностических экспертных задач, связанных с исследованием объектов и их отражений. На этом этапе были очевидными как возможности криминалистической диагностики, так и необходимость ее применения в экспертной и следственной практике.
Экспертное диагностирование – наиболее распространенная и методически разработанная часть криминалистической диагностики.
К диагностическим относятся, следующие вопросы:
1) имеются ли на данном предмете следы;
2) каков механизм образования этих следов;
3) к какой группе относится предмет, оставивший след;
4) пригодны ли данные следы для идентификации по ним следообразующего объекта.
В соответствии с приведенными основными положениями методологии экспертной криминалистической диагностики можно определить главные направления дальнейшего развития ее теории:
— систематизация и классификация диагностических признаков и комплексов признаков объектов, событий, явлений применительно к решению экспертных диагностических задач;
— систематизация и классификация типичных ситуаций, служащих аналогами при криминалистическом экспертном диагностировании механизма преступного события в целом или отдельных его элементов;
— разработка методов и методик решения конкретных диагностических задач на основе современного логического аппарата, теории моделирования, информатики и т.д.
Решение диагностических задач чаще требует представления дополнительных материалов, необходимость в которых возникает по мере диагностирования. Такая необходимость может касаться проведения следственного эксперимента, повторного осмотра места происшествия, его реконструкции, допроса лиц для уточнения их показаний и др.
Фрагмент текста работы:
1. Экспертная диагностика
По справедливому замечанию Р. С. Белкина, термин «идентификация» встречается уже в первых работах советских криминалистов: И. Н. Якимова, Е. У. Зицера, Н. П. Макаренко, А. И. Винберга, Б. М. Комаринца, Б. И. Шевченко и др. Однако идею формирования теории криминалистической идентификации впервые высказал С. М. Потапов в статье и развил в работе «Введение в криминалистику». Он определил идентификацию как специальную методологию криминалистики, подменив ею все остальные методы познания, и указал, что существует два вида идентификации — конкретное тождество и родовое, видовое тождество. Об актуальности данной проблематики говорит тот факт, что как самим С. М. Потаповым, так и целым рядом видных ученых-криминалистов в период с 1940 по 1965 г. на эту тему было опубликовано более 100 научных работ. Однако именно С. М. Потапов не только высказал идею формирования теории судебной идентификации, но и первым попытался сформулировать ее методологические основы.
При экспертной диагностике, также как и при экспертной идентификации, применяется метод сравнения. «Сравнение при диагностике, — пишет Ю. Г. Корухов, — осуществляется в отношении конкретного частного с некоторым классом объектов или с некоторой типовой ситуацией на основе сопоставления строго определенных признаков, что полностью отвечает основному принципу диагностики». Причем, как было сказано ранее, в основе сравнения при решении диагностических задач лежит «изучение свойств и состояний объекта с учетом происходивших в нем изменений, определяемых условиями и факторами криминальной ситуации», в целях установления, в частности, природы объектов .
Экспертная диагностика основана на общенаучной концепции диагностики — диагностического процесса и его результата — как особого вида знания, заключающегося в выявлении конкретного явления на основе абстрактных знаний о нем, необходимых, непременных, отличающих такие явления от других. На практике процесс диагностики заключается в определении сущности конкретного объекта по его природе определенного класса, рода, вида. По сравнению с природой объектов. Из классификационной связи, установленной наукой, опытом.
Предметом диагностики как области знаний являются закономерности появления свойств людей, предметов, явлений, позволяющие определить их состояние и характер изменений, произошедших в них в момент совершения уголовного правонарушения, гражданского или административного правонарушения.
Научными основами экспертной диагностики являются:
— возможность познания факта по его возникновению; регулярность появления криминально важной информации;
— научные данные о типичных моделях для отражения механизма преступления или преступной деятельности;
— методы и приемы экспертной диагностики.
Целями специальных диагностических исследований являются:
— определение свойств и состояния объекта, соответствия заданным характеристикам;
— определение факта и причины изменения исходного состояния объекта или его несоответствия заданным характеристикам;
-анализ ситуации: условия места, времени, механизм взаимодействия объектов, предметы, причинно-следственные связи, механизм события.
Методологическая база экспертной диагностики состоит из:
— фундаментальная способность знать объект, факты на его экране;
— информация об общих образцах доказательств, включая вещественные доказательства, как средства и носители отражения уголовно значимой информации;
— информация о закономерностях внешнего вида объектов экспертного исследования, их свойствах и характеристиках;
— информация о типичных моделях отражения действия с учетом объективных свойств взаимодействия объектов, условий взаимодействия и, при необходимости, характеристик личности;
— владение всем арсеналом экспертных методов и приемов исследования.
По роли в процессе диагностики объекты делятся на диагностические, которые необходимо определить, и диагностические, по которым определяется их природа, состояние, т.е. признаки, отражающие в материальной форме и характеризующие состояние и свойства объекта, механизм возникновения.
Диагностические задачи включают в себя выявление: механизма возникновения. Время, способ и последовательность действий, событий, явлений, причинно-следственные связи между ними; природа, качественные и количественные характеристики объектов, их свойства и признаки, не подлежащие непосредственному восприятию.
Процесс решения диагностических задач основан на общих принципах любого экспертного исследования, но в то же время имеет свои особенности, обусловленные сутью диагноза.
На подготовительном этапе необходимо выяснить, является ли работа, порученная эксперту, диагностической. Для конкретизации работы эксперту важно изучить обстоятельства дела, связанные с предметом экспертизы.
Затем, после формирования решения о возможности решения задачи, проводится предварительное изучение объектов, которое служит основой для представления экспертных публикаций, подготовки плана дальнейших исследований.
Основное решение задачи эксперта-диагноста начинается с определения и решения промежуточных второстепенных задач, среди которых характерно выявление информативных свойств объекта. Затем происходит синтез признаков свойств объекта с целью создания на этой основе ментальной модели поля поиска диагностируемого объекта. Эта модель необходима для сравнительного выбора материала и дальнейшего сравнения характеристик объекта с характеристиками этих моделей.