Реферат на тему Сущность, цели и задачи проведения исследования

Введение:

Научное исследование – это процесс, посредством которого можно получить актуальные и достоверные знания о мире и Вселенной. Это знание достигается за счет использования систематического метода, называемого научным методом [3].

Важно подчеркнуть, что научный метод позволяет минимизировать в полученных результатах личные, социальные или необоснованные влияния. Таким образом, можно объективно изучать явления окружающего нас мира.

Аналогичным образом, необходимо упомянуть, что научный метод состоит из ряда этапов, которые гарантируют воспроизводимость и проверяемость полученных знаний.

Одной из основных характеристик научного исследования является оригинальность; это достигается благодаря используемой методологии, особенно процессам оценки, которым подвергаются научные работы.

Кроме того, научные исследования должны быть объективными, а инструменты для сбора информации, полученной в результате исследования, должны быть проверены, поскольку это создает надежность и создает эффективные отчеты.

Результаты предпочтительно должны быть выражены численно, поскольку это позволяет проводить статистическое сравнение понятным способом. Эти результаты должны быть проверены в тех же условиях, в которых проводилось исследование.

Научное исследование состоит из процесса размышления и критики, целью которого является предоставление новых данных, фактов или взаимосвязей в любой области знаний. Это достигается с помощью научного метода.

Оно, как правило, указывает на общие принципы, выходящие за рамки исследуемых ситуаций или конкретных элементов. Для этого требуется строгая методика отбора проб при отборе и определенное количество выборок по отношению к объекту исследования.

Научное исследование может включать некоторые или все из следующих этапов: наблюдение, определение проблемы, исследование (планирование, оценка доказательств), формулирование гипотезы, экспериментирование (проверка гипотез), оценка и анализ.

Без научных исследований человечество не достигло бы тех знаний, которые мы имеем сегодня о процессах, происходящих в мире и Вселенной. Характер исследователя (любопытство и настойчивость) вместе с используемой методологией позволили предпринять большие шаги в этом отношении [1].

Индивидуальное исследование важно как для студента, так и для профессионала. На всех этапах изучения профессии используются наблюдения, формулирование вопросов и проблем, разработка схемы для ответа на вопросы и оценка результатов.

Поэтому для всех видов исследований существует процесс и четкие цели, которые позволяют нам устанавливать контакты и взаимосвязи с внутренним миром и с тем, что нас окружает. В конце формулируются новые теории или модифицируются существующие в непрерывном цикле эволюции знаний [2].

 

Заключение:

Байбородова Л. В., Чернявская А. П. Методология и методы научного исследования. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 222 с.

2. Дрещинский В. А. Методология научных исследований. Учебник для бакалавриата и магистратуры. – М.: Юрайт, 2019. – 274 с.

3. Козлов В.А., Суслов Ю.А. Конкретно-социологические исследования: Учеб. пособие. Л., 2007. – 35 с.

4. Комлацкий В. И., Логинов С. В., Комлацкий Г. В. Планирование и организация научных исследований. Учебник. – М.: Феникс. 2014. – 208 с.

5. Пантелеев Е.Р. Методы научных исследований в программной инженерии. Учебное пособие. – М.: Лань. 2018. – 136 с.

6. Розанова Н. М. Основы научных исследований. Учебно-практическое пособие. – М.: КноРус. 2020. – 328 с.

7. Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для вузов. М., 2009. – 234 с.

8. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учеб. пособие / Челяб. гос. ун-т.Челябинск, 2002. – 138 с.

Фрагмент текста работы:

Процесс исследования

Существуют различные подходы к исследованиям в любой области исследований, независимо от того, идет ли речь о прикладных исследованиях или фундаментальных исследованиях. Каждое исследовательское исследование будет уникальным в некотором смысле из-за конкретного времени, обстановки, среды и места, где оно проводится. Каждое исследовательское исследование будет уникальным в некотором смысле из-за конкретного времени, обстановки, среды и места, где оно проводится.

Тем не менее, все исследовательские усилия имеют общую цель – углубить наше понимание проблемы, и, таким образом, все проходят через определенные начальные этапы, образуя процесс, называемый процессом исследования (рис. 1) [4].