Реферат на тему Сущность абстрагирования как метода научного исследования

Содержание:

Введение 3

1. Абстрагирование и его роль в проведении научных исследований 4

2. Метод научных абстракций 6

Заключение 13

Список использованной литературы 14

Введение:

Предлагается метод феноменологического или концептуального анализа, основанный на экспликации уровня абстракции дискурса. В результате формализуется подход, традиционный для науки, но до сих пор мало применявшийся в философии. Конструкторы метода  это «наблюдаемые объекты», собранные вместе и модерируемые предикатами, ограничивающими их «поведение».

Полученная в результате коллекция наборов наблюдаемых объектов называется «градиентом абстракций» и формализует минимальные условия согласованности, которым должны удовлетворять выбранные абстракции. Определяются два полезных вида градиента абстракций — дизъюнктивный и вложенный. Доказывается, что в любой дискретной (в отличие от аналоговой) области дискурса сложное явление может быть объяснено в терминах простых приближений, объединенных в градиент абстракций.

Таким образом, метод заменяет для дискретных дисциплин дифференциальное и интегральное исчисление, которые формируют основу для понимания сложных аналоговых явлений науки и техники. Метод демонстрируется на примере теста Тьюринга, концепции агентивности, определения эмерджентности и понятия искусственной жизни, а также рассматривается его место в философии.

Цель работы — дать определение метода и методологии, рассмотреть основные виды методов научного исследования, функции и уровни методологии. Объект исследования: понятие научного исследования. Предмет исследования: методы научного исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1.Изучить соотношение понятий «научное исследование» и «метод научного исследования». 2.Выявить основные элементы и методы научного исследования. 3.Проанализировать литературу по теме курсовой работы и проанализировать классификацию и основные особенности методов научного исследования.

Заключение:

Абстракция  это мыслительная деятельность, направленная на получение абстракций — идеальных (не существующих в реальности) объектов, которыми могут быть как отдельные представления, категории, понятия, теории и другие, так и их системы.

Абстрагирование  одна из важнейших операций мышления и необходимое условие познания мира путем формирования «вторичных образов» действительности, которыми могут быть как отдельные понятия, категории, представления, теории, модели и другие абстрактные сущности, так и их системы.

Абстракция является универсальным методом познания, без которого немыслимо как научное, так и обыденное познание. В то же время, будучи широко представленной в человеческом познании в целом, она приобретает статус метода только в научно-познавательной деятельности, наряду с другими методами научного познания.

В европейской философии, науке и логике абстракция трактуется как логическая операция поэтапного мысленного членения рассматриваемого предмета или явления, порождающая понятия, которые, в свою очередь, формируют все более общие образы действительности. В методологии науки процесс абстрагирования понимается как теоретическое обобщение, формирующееся в результате отвлечения от несущественных сторон предмета или явления с целью выявления его наиболее существенных черт. Абстракция лежит в основе процессов обобщения, формирования понятий категоризации.

Подготовка акта абстрагирования (отвлечения) состоит, во-первых, в установлении того, что является общим для многих предметов определенного класса. Так, например, подготовка к формированию абстракции «живое существо» требует обнаружения общего для всех живых существ и в то же время отличающего их от неживых объектов. Таким свойством является способность к обмену веществ.

Фрагмент текста работы:

1. Абстрагирование и его роль в проведении научных исследований

Абстракция образована от латинского слова: abstractio — отвлечение, отделение, исключение. Абстракция является необходимым условием возникновения и развития любой науки и человеческого познания в целом. Абстракция  это движение мысли в глубь предмета, выделение его существенных элементов. В живой ткани логического мышления абстракция позволяет воспроизвести более глубокую и точную картину мира, чем это можно сделать с помощью восприятия. Важным приемом естественнонаучного познания мира является идеализация как специфический вид абстракции. Идеализация  это процесс формирования понятий, реальные прототипы которых могут быть определены лишь с некоторой степенью приближения. Важной задачей любого естественнонаучного познания является обобщение — процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему [10].

Процесс естественнонаучного познания осуществляется двумя взаимосвязанными путями: восхождением от конкретного, данного в восприятии и представлении, к абстрактному и восхождением от абстрактного к конкретному. В первом случае наглядное представление «испаряется» до степени абстракции, во втором — мысль вновь переходит к конкретному знанию, но уже к богатой совокупности многочисленных определений.

В самой природе понимания фактов заложена аналогия, связывающая нити неизвестного с известным. Аналогия  это вероятный, правдоподобный вывод о сходстве двух объектов по какому-либо признаку, основанный на установленном сходстве их по другим признакам. Чем более схожи признаки сравниваемых объектов и чем более существенны эти признаки, тем точнее вывод. Аналогии дают лишь вероятностные выводы, которые играют огромную роль в познании, поскольку приводят к формированию гипотез — научных догадок и предположений, которые на последующем этапе исследований и доказательств могут превратиться в научные теории.