Реферат на тему «Стань музыкою слово!»

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
3
ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ
4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
7
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
8

Введение:

При
всём могуществе своих возможностей музыка во все времена училась у поэзии. Если
внимательно вслушаться в звучание музыкального произведения, то можно различить
фразы и предложения, восклицания и вздохи. А ведь всё это является
принадлежностью человеческой речи!

Подобно
стихотворению в этом музыкальном высказывании всё рифмуется, всё соразмерно — и
интонационное движение, и ритмический рисунок, и акценты. Кажется, что эта
музыка — бесконечное движение, стремление вперёд. Однако в этом движении
различимы и паузы, и остановки. В ней как будто слышны интонации взволнованной
речи человека, которому необходимы передышки, чтобы взять дыхание.

Такая
прерывистость музыкальной речи, её деление на фразы и предложения берут начало
в те далёкие времена, когда слово и музыка ещё не были отделены друг от друга.
Человек трудился — и пел, грустил — и пел, танцевал и пел одновременно.

Послушай,
весь мир поет музыка во всем живет! И мир ее волшебен! На свете немало песен и
написано о них очень много. Потому что песня является верным спутником человека
всю жизнь. И если собраны воедино все песни созданные людьми, то получиться
огромная песенная летопись всей истории человечества.

Песня
–душа народа песня ярко и полно отражает переживание человека, чувства
рассказывала о праздниках и буднях, о природе и быте людей. И для создания
художественные достоверности песни вводились литературные и художественные
произведения. Как музыка влияет на душу человека? Чтобы ответить на данный
вопрос я изучила литературу и послушала разные музыкальные произведения, чтобы
выяснить какие чувства они вызывают у каждого человека? И я подумала когда мы
поем, слушаем или сочиняем музыку то душа у нас оживает и радуется, веселиться
даже если тебе одиноко , плохо или грустно

Заключение:

Каждый человек неповторим, а значит, и те произведения
искусства, которые он создает, являются отражением его уникального воображения,
характера и жизненного опыта. События, которые происходят в жизни человека, его
реакция на них, люди, которые его окружают, и места, где он успел побывать, —
из всего этого складывается жизненный опыт. Но самое большое влияние на то,
каким становится человек и какие произведения он создает, оказывают традиции
его семьи и его народа.

Люди самостоятельно сочиняли музыку, придумывали и создавали
музыкальные инструменты для того, чтобы исполнить то, что сочинили. Сегодня,
чтобы на другом конце земного шара услышали нашу музыку, нам достаточно и пяти
минут. Можно записать её и сразу же поделиться треком в интернете. А как
распространяли музыку в древние времена?

 С развитием
музыкального искусства появляются сложные музыкальные инструменты (такие как,
например, рояль) и средства звукозаписи, а сочинение музыки становится
полноценной профессией, которой начинают учить в консерваториях.

 Но музыка, как и в
древние времена, продолжает рождаться в народе, среди тех, кто сопровождает музыкой
свою повседневную жизнь. И именно эта музыка вдохновляет профессиональных
композиторов на создание великих произведений.

А
ещё — именно народная музыка связывает нас с историей наших родных: бабушек,
дедушек, прадедушек, прапрадедушек и многих поколений, живших на Земле до нас.
Благодаря этой сохранившейся и до сих пор передающейся из поколения в поколение
музыке мы можем не только знать, но и чувствовать, эмоционально переживать
историю наших предшественников.

Фрагмент текста работы:

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Слово «музыка» (от греч. «musike»
буквально – искусство муз) – вид искусства, который воздействует на человека
через звуковые образы, окружающие его различные переживания и окружающую жизнь.
Музыка – это искусство звуков. Высказывание великого норвежского композитора
Эдварда Грига: «Слова иногда нуждаются в музыке, но музыка не нуждается ни в
чём». Каждое искусство символично, оно говорит о своём на своём собственном
языке, оно никогда не вторгается во владения другого искусства. Звук не может
соперничать со светом, как скульптура не соперничает со стихом, так же, как в
природе воздух не соперничает с огнём. Само такое противопоставление кажется
абсурдным. Каждая вещь на Земле самоценна и с этой точки зрения не нуждается ни
в чём.

Так для звучания мелодии требуется
туго натянутая струна, а струна даёт выразительное звучание лишь в
соприкосновении с деревом особой породы, обработанным специальным способом, – и
всё это находится уже за пределами самой музыки. Так происходит и со всеми
остальными вещами в мире: для чего-то требуются чернила и бумага, кисти и
краски, для чего-то – течение рек и цветение лугов, и с этой точки зрения всё
нуждается во всём. Так и во всех сферах жизнедеятельности человека.