Реферат на тему Специфика слова как средства экранной выразительности

Содержание:

Введение 3
1. Теоретико-методологические основы исследования специфики слова как средств экранной выразительности 5
2. Анализ становления специфики слова как средства экранной выразительности 9
Заключение 13
Список источников и литературы 14

Введение:

Креативный характер профессии журналиста обуславливает некоторую двойственность: творческий успех в профессиональном кругу одного и того же медиатекста может соседствовать с отсутствием воздействия на целевую аудиторию.
Встречается также обратный эффект, когда непризнанные коллегами по перу журналисты имеют большой эффект в социуме, создавая обычные с семантической и синтаксической стороны произведения, оказывающие влияние и вызывающие активный отклик.
В данном случае речь идет о функциональных результатах, которые представляют собой проблему эффективности и действенности журналистики, связанные с использованием выразительных возможностей, что и обуславливает актуальность выбранной темы.
Целью настоящей работы является анализ специфики слова как средства экранной выразительности
Для достижения данной цели поставлены и последовательно решены следующие задачи:
1. Исследовать специфику выразительных возможностей журналистского творчества.
2. Изучить становление специфики слова от немого фильма до новостной телепрограммы.
Объектом данной работы является средства экранной выразительности. В качестве предмета исследования выступает специфика слова как средства экранной выразительности.
Теоретическая основа работы представлена научными исследованиями в области теории журналистики, психологии, социологии, массовых коммуникаций. Среди социальных явлений одно из ведущих мест занимает коммуникация, в ходе которой осуществляется взаимообмен информацией, чувствами, оценками, значениями, смыслами и ценностями. Теоретические аспекты коммуникативных отношений исследованы в работах Т.М. Дридзе, В.Н. Костюка и других ученых. Отдельным направлением в исследованиях современной информационной сферы является создание общей теории коммуникации (A.B. Соколов, Г.Г. Почепцов, Ф.И. Шарков). В этих работах, кроме изложения взглядов авторов на понятие «коммуникация», исследования роли коммуникаций в различных сферах жизнедеятельности личности, представлен обзор существующих моделей коммуникации.
С середины 50-х годов XX века появилось значительное количество работ, посвящённых влиянию информации, средств массовой информации на сознание человека, использованию информации и новых информационных технологий различными субъектами в своих узкогрупповых интересах Г. Шиллер Е.Л. Доценко, В.В. Знаков, В.П. Шейнов и др.).
При написании данной работы использованы методы синтеза, анализа, сравнения, абстрагирования, дедукции и индукции.
Данная работа структурирована на введение, два раздела, каждый из которых направлен на достижение поставленных и перечисленных выше задач, заключение и список источников и литературы.

Заключение:

Совокупность производимой журналистами информации составляет содержание — контент средств массовой информации, качество которого определяется степенью удовлетворения социально-психологических потребностей в развлечении, получении знаний, самоутверждения, социальной ориентировки, выражении общественного мнения и пр.
Медиатекст как основа контента СМИ представляет собой опубликованный в средствах массовой информации текст, обладающий рядом характеристик, среди которых выделяется необязательная завершенность, перекличка с другими текстами, особый тип и характер информации, вторичность текста, производство на поток, смысловая незавершенность, поликодовость, медийность, многофункциональность, коллективное авторство, массовая аудитория, особый характер обратной связи.
Типология медиатекстов многообразна. В ее основе лежат такие критерии, как адресант, адресат, канал распространения, институциональный тип медиатекста, типологические характеристики издания, функционально-жанровая специфика, код (язык).
Медиатексты могут быть новостными, аналитическими, критическими, политико-публицистическими и пр., коммуникативно успешными и безуспешными.
Новшеством является мультимодальность текстов, поскольку важным элементом современного текста выступает визуальная составляющая, его графическое, цветовое оформление, наполнение дикцией, интонацией, тембром – специфика слова как средства экранной выразительности дополняется невербальным компонентом.

Фрагмент текста работы:

Теоретико-методологические основы исследования специфики слова как средств экранной выразительности

В настоящее время журналистка стала сферой производства, продуктом которой является информация, упакованная в форме различных СМИ, качественные характеристики которой являются массовый интерес, оперативность, простота восприятия и энергия воздействия. Совокупность производимой журналистами информации составляет содержание — контент средств массовой информации. При этом исследователи отмечают, что при всей многочисленности исследований содержания журналистской информации как производимого продукта с точки зрения различных наук (от филологии до коммуникативистики) малоизученными продолжают оставаться ценностные качества контента в процессе разных видов коммуникаций: социальной, массовой, маркетинговой .
По мнению Б. Н. Головина о контенте можно говорить только в системе коммуникации «Автор-текст-аудитория». В качестве традиционных социально-психологических потребностей получения журналистской информации выступают потребности в отвлечении и развлечении, в получении утилитарных, практически полезных знаний, потребности в самоутверждении, самопознании и самореализации, потребность в самовыражении, связанная с межличностными и групповыми контактами, потребность в принадлежности, приобщенности к той или иной социальной группе и, наконец, потребности в социальной ориентировке и участии в выражении общественного мнения. При этом Б. Н. Головин отмечает прямую зависимость качества контента от степени удовлетворения указанных социально-психологических потребностей. Также очевидным является необходимость соответствия конктента запросам аудитории, что возможно только при проведении соответствующих маркетинговых исследований, определяющих сущностные и актуальные предпочтения потребителей журналистской информации, сегментированной по географическим, демографическим, социальным, идеологическим и иным признакам .
Контент с одной стороны представляет собой продукт, удовлетворяющий информационные потребности аудитории, а с другой стороны – инструмент, формирующий прибыль для производителей журналистского текста. Однако, помимо прибыли создание контента должно обеспечивать удовлетворение духовных потребностей создателя, что будет положительно влиять на качество и ценность журналистского материала. Маркетинговые исследования аудитории, как реальной, так и потенциальной, в совокупности определяют качественные характеристики создаваемого контента на стадии моделирования средства массовой информации с дальнейших закреплениях с одной стороны, в концептуальных и стратегических документах, а с другой – в формате.
Можно говорить о тесной взаимосвязи форматов средства массовой информации и контента. Более того, они обуславливают друг друга: основные характеристики контента определяют особенности СМИ, а формат СМИ определяет формат контента. При этом очевидны преимущества влияния контента, который объединяет в себе характеристики стандартизованности (форматности) и уникальности, неповторимости, оригинальности (публицистичности, авторской журналистики).
Немаловажным представляется анализ контента с точки зрения социальных коммуникаций, где контент выступает в качестве средства для осуществления совокупности целей журналиста и публициста: от популяризации и пропаганды до организации участия рецепиента журналистской информации в процессах социальных преобразований и творчества.