Реферат на тему Создание спортивного клуба в ВУЗе

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I СОЗДАНИЕ СПОРТКЛУБА В ВУЗЕ И ЕГО УСТРОЙСТВО 4

ГЛАВА II ЗАДАЧИ ФУНКЦИИ И ТИПЫ СПОРТКЛУБА В ВУЗЕ 7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 13

Введение:

Физическое воспитание-это педагогический процесс, целью которого является улучшение форм и функций человеческого тела, формирование двигательных навыков, связанных с ними навыков, а также воспитание физических качеств.

Физическое воспитание также связано с другими сторонами улучшения личности: моральным, эстетическим, производственным, трудовым.

Многочисленные исследования показали, что учащиеся, участвующие в систематической физической культуре и спорте и демонстрирующие в них достаточно высокую активность, определенный стереотип о дневном режиме, повышающие самооценку поведения, развивающиеся «престижные отношения, высокий жизненный тон».

Они более общительны, выражают готовность к сотрудничеству, с нетерпением ждут социального признания, меньше боятся критики, имеют большую эмоциональную устойчивость», отрывок, больше характеризуются оптимизмом, энергией, среди них более стойкие, решительные люди, которые могут руководить коллективом.

Эта группа студентов более присуща зову долга, добросовестности, собрания. Они успешно общаются в работе, которая требует постоянства, напряженности, более свободного контакта, более находчивы, лидеры более распространены среди них, им легче управлять самоконтролем.

Цель работы – изучить создание спортклуба в вузе.

Задачи.

1)Рассмотреть создание спортклуба в вузе и его организацию.

2)Изучить цели, задачи, функции спортклуба в вузе.

Заключение:

Современная концепция физического воспитания в высшем учебном заведении как целостного педагогического явления имеет определенную структуру. В соответствии со структурой предлагаемой концепции занятия физической культурой проводятся в течение всего периода обучения, где каждый курс соответствует определенной стадии, на которой решаются определенные задачи.

Ценностные ориентации студентов рассматриваются как способы, с помощью которых дифференцируют объекты физической культуры по их значимости. В структуре физкультурно-спортивной деятельности ценностные ориентации тесно связаны с эмоциональными, познавательными и волевыми ее сторонами, образующими содержательную направленность личности.

На всех этапах обучения предусматривается систематическое участие не только в процессе обучения, но и в физических и массовых мероприятиях и спортивных соревнованиях. Таким образом, можно сделать вывод, что ни один из перечисленных элементов не может быть полностью реализован без взаимосвязи с другими.

Концепция инновационной программы физического воспитания в высших учебных заведениях с профессиональной направленностью позволяет реализовать социальный порядок нашего общества для здорового человека, поскольку состояние здоровья является важным показателем сохранения и развития человеческого потенциала любой страны.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА I СОЗДАНИЕ СПОРТКЛУБА В ВУЗЕ И ЕГО УСТРОЙСТВО

В высших учебных заведениях распространялись такие формы организации физического воспитания и медицинского труда, такие как физические и спортивные клубы по интересам; группы здоровья, общая физическая подготовка и ГТО, специальная физическая подготовка; спортивные секции; индивидуальные занятия.

Оздоровительные и спортивные клубы (ФСК) создаются в спортивном клубе университета и решают следующие задачи: участие студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников, а также членов их семей в регулярные, в основном независимые занятия физическими упражнениями, спортом, туризмом; заявление в команде университета здорового образа жизни и на основе укрепления здоровья занимаются, повышения уровня общей работоспособности. ФСК также имеют функцию содействия физической культуре, спорту, здоровому образу жизни в высшем учебном заведении.

Создание ФСК выдается по решению совета спортивного клуба. Студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники могут присоединиться к ФСК, а также члены их семей, которые хотят участвовать в соответствующих видах физических упражнений, принятых врачом для физической и медицинской деятельности.

Высшим органом физического и спортивного клуба является Генеральная Ассамблея его членов, на которой открытое голосование в течение двух лет было выбрано клубным советом, осуществляющим непосредственное руководство его работой. Главный пропуск в клуб-это интерес к определенному виду упражнений, спорту.

По решению членов клуба, особенно аспирантов, преподавателей, сотрудников и членов их семей, клубы могут