Реферат на тему Современные методики запоминания речи

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.
История возникновения ораторского искусства. 4

2.
Подготовка речи. 5

3. Методы
запоминания речи. 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12

СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ.. 13

Введение:

Великий
ритор античности Марк Фабий Квинтилиан говорил своим ученикам: «Память –
сокровищница красноречия». В своем 12-томном труде «Напутствия оратору» он
подчеркивал важность мнемозины, потому рекомендовал ежедневно тренировать этот
вид умственной деятельности. Для
начала нужно выяснить, какой у вас тип памяти: акустический, визуальный или
моторный. В первом случае информация лучше воспринимается на слух, потому
рекомендуется проговаривать то, что вы заучиваете. Во втором случае информация
воспринимается глазами. Чтобы улучшить процесс усвоения, главные слова стоит
подчеркивать. Третий вид лучше описать примером Наполеона. Для того чтобы
запомнить имя, он трижды записывал его на листе бумаге.

Стоит
отметить, что механическое заучивание принято считать наиболее бесполезным
способом освоения материала. Причина очевидна – «зазубренное» просто не
приживается. Школьные «знания» – яркий тому пример.

В процессе подготовки к выступлению часто приходится
запоминать важные части вашей речи, структуру выступления, различные факты и
цитаты. Иногда запоминать нужно очень многое, и это может вызвать определенные
трудности. Кроме того, во время выступления из-за волнения важные вещи могут
просто вылететь из головы. Умение держать в памяти и внимании ключевые детали
выступления является очень полезным навыком для любого оратора. В данном уроке
приведены важные техники и программы запоминания текста публичной речи, а также
предложены некоторые полезные методики для развития памяти.

Заключение:

Запомните, что в основе
такого явления, как «плохая память», зачастую лежит одна причина: поверхностное
изучение материала, который требуется сохранить. Порой лучше ограничиться
малым, но осознанным количеством данных.

Также оратору поможет
наличие кратковременной памяти. Благодаря ей выступающий может запомнить
ключевые слова, лишь мельком заглянув в свой текст. После этого ему будет легко
установить с аудиторией зрительный контакт и воспроизвести прочитанное в полном
объеме.

Выступающему
важно понимать, что не стоит запоминать всю речь методом монотонного
заучивания. Ведь максимум, который нужно знать дословно, – начало текста и его
конец. Суть кроется в основе, которую легче, быстрее и эффективнее усвоить,
опираясь на ключевые слова и выстраивая причинные связи. Когда доклад
«зазубрен», малейшее волнение может обернуться неловкой паузой.

Древнегреческий
софист Горгий намеревался обучить Перикла, афинского государственного деятеля,
искусству запоминать. Однако Перикл парировал тем, что в первую очередь он
желает забыть то, что не хочет помнить… Большинство коридоров человеческой
памяти что тогда, что сейчас остаются неизведанными. Что такое центр памяти и как
он функционирует? Почему человек забывает то, что знал? Ответов нет и по сей
день. Но постоянные тренировки приведут вас к желаемому результату.

Фрагмент текста работы:

. История возникновения
ораторского искусства История красноречия начинается в Древней Греции.
Ораторское искусство знали и в Египте, и в Ассирии, и в Вавилоне, но в том
виде, в котором оно известно нам, красноречие появилось в Элладе. Успех и
карьера эллина зависели от его умения красиво говорить: публичные выступления
была главным оружием политика и юриста, по ним судили об образовании человека.
Поэтому уже в первой половине V века до н.э. появились софисты – платные
учители красноречия, которые обучали искусству ведения
публичной дискуссии. Софисты первыми начали записывать ораторские речи, которых
до тех пор существовали только в устном виде [1].

Горгий из
Леонтины

К софистам принадлежал один из самых знаменитых
ораторов древности – Горгий из Леонтины. Он был не только практиком – умелым
ритором, который обучал юношей из состоятельных семей произносить речи и вести
дискуссию. Горгий был также теоретиком. Путешествуя по Элладе, он прославился
своими успешными выступлениями. Он убедил афинян предоставить соотечественникам
военную помощь, а во время другого выступления – дружно выступить против
варваров. Эта речь, произнесенная в Олимпии, сделала Горгия знаменитостью.
Горгий уделял большое внимание стилю. Он разработал и применял «горгианские
фигуры» – риторические приемы, придававшие речи поэтическую выразительность.
Для своего времени Горгий был большим новатором: он использовал метафоры и
сравнения, симметричное построение фраз, одинаковые окончания предложений для
усиления убедительности. Прямых советов Горгия до наших дней дошло немного: «Серьезные
доводы опровергай шуткой, шутки – серьезностью». Как видите, уже эллины не
любили слишком серьезных ораторов, не способных украсить свою речь хорошей
шуткой.