Реферат на тему Советское общество в середине 1960-х- начало 1980-х-гг.

Содержание:

Введение…………………………………………………………………….……3
1. Политическая обстановка в СССР середина 60 – нач. 80 – х. гг..……..4
2. Экономическая тенденция…………………………………………….…..5
3. Жилищная проблема советского общества………………………….…..6
4. Система образования…………………………………………….………..7
5. Социальная политика………………………………………..………….10
Заключение……………………………………………………………..………12
Список источников и литературы…………………………………….………13

Введение:

Актуальность работы: После ВОВ благодаря продуманной программы пятилетки, страна смогла быстро наладить темп экономического развития, а также нарастание военной мощи. Однако, послевоенное и в военное время оказалось очень тяжелым периодом для советских граждан. Индустриализация, ВОВ, пятилетки, репрессии, смерть Сталина, период Хрущева и его разоблачение культа личности Сталина, нехватка товаров народного потребления все это не могло благополучно отразится на сознании советского человека. Государство с появления новых руководителей партии, так или иначе менялся дальнейший вектор развития государства. Вводились новые программы, преобразование практически во всех отраслях, руководство делало все, чтобы вновь поднять дух советского человека, и обеспечить материальным благом.
Цель работы. Рассмотреть советское общество в середине 60 – нач. 80 годов.
Задачи:
1. Охарактеризовать политическую обстановку в СССР с середины 60- нач. 80-х годов.
2. Рассмотреть особенность экономических реформ обозначенного времени.
3. Жилищная проблема советского общества.
4. Проанализировать систему образования в СССР.
5. Рассмотреть социальную политику
Хронологические рамки: с сер. 60- нач. 80 – х гг.

Текст работы:

Характеризуя советское общество периода с середины 60- нач. 80 гг. XX века, было рассмотрено и изучено параллели, экономические тенденции данного времени, изменения в системе образование, товары народного потребления.
При руководстве Л.И. Брежневе, можно сделать вывод, введение экономических преобразований не дало эффективного результата, или же она была не эффективной с идеологической точки зрения. В высших должностях партии не готовы были принимать изменения в структуре и системе, как в административных кругах, так и во всех сферах.
В дальнейшем можно увидеть, что в 70-х годах не предпринимались новые попытки усовершенствования административного аппарата, системы экономики и в других сферах. Изменения были лишь, локальные и не значительные.
В системе образования кардинальных изменений не прослеживается, обязательное школьное образование 10 классов, подготовка специалистов в высших учебных заведениях, на конкурсных основах, что гарантирует выпуск качественных специалистов, однако на основе, и не желание работать по распределению молодежь готова учиться как можно дольше, хотя этот показатель не значителен.
Наблюдается номенклатура, использование служебных положение, рост бюрократии, дефицитные товары все же можно было достать, хотя это было наказуемо.
Страной руководят пожилые консерваторы, а советское общество требовало перемен.
Цель данной работы достигнута, задачи выполнены.

Заключение:

Актуальность работы: После ВОВ благодаря продуманной программы пятилетки, страна смогла быстро наладить темп экономического развития, а также нарастание военной мощи. Однако, послевоенное и в военное время оказалось очень тяжелым периодом для советских граждан. Индустриализация, ВОВ, пятилетки, репрессии, смерть Сталина, период Хрущева и его разоблачение культа личности Сталина, нехватка товаров народного потребления все это не могло благополучно отразится на сознании советского человека. Государство с появления новых руководителей партии, так или иначе менялся дальнейший вектор развития государства. Вводились новые программы, преобразование практически во всех отраслях, руководство делало все, чтобы вновь поднять дух советского человека, и обеспечить материальным благом.
Цель работы. Рассмотреть советское общество в середине 60 – нач. 80 годов.
Задачи:
1. Охарактеризовать политическую обстановку в СССР с середины 60- нач. 80-х годов.
2. Рассмотреть особенность экономических реформ обозначенного времени.
3. Жилищная проблема советского общества.
4. Проанализировать систему образования в СССР.
5. Рассмотреть социальную политику
Хронологические рамки: с сер. 60- нач. 80 – х гг.

Список литературы:

Данное время нельзя оценивать однозначно, это характеризуется изменением новой концепций, введением новых реформ, а также руководящий должностей. Рассмотрев время правления Никиты Сергеевича Хрущева, можно кратко выделить итоги его деятельности. К положительному относится: увеличение роста строительства социального жилья «хрущёвки», запуск искусственного спутника земли, полет первого космонавта Ю. Гагарина в космос, развитие атомной энергетики, реальное улучшение благосостояние граждан СССР. К негативным результатам относится: провалившиеся план «освоение целины», «мясная эпопея»; впервые за историю СССР зерно закупается за границей. Дисталинизация и реабилитация, а также попытки демократизации проводится лишь на поверхности. Характеризуя правление Н.С. Хрущева можно добавить, что процесс либерализации и введение новых экономических реформ понес колоссальный урон как в экономике, так и в сознании общества. Члены партии были не довольны политикой Н.С. Хрущева, и в основном не разделяли взглядов на перспективное будущее. В октябре 1964 года на пленуме ЦК КПСС Н.С. Хрущев, был снят с должности и отправлен в отставку.
Генеральным секретарем КПСС и главой СССР становится Л.И Брежнев, годы его правления с 1964 – по 1982 год. Данный период называют «Эпоха Брежнева», или же период «застоя».
Практически за все его правление административно-управленческий аппарат не менялся. После Н.С. Хрущева, руководящие члены партии были солидарны с лозунгом Л.И. Брежнева «обеспечить стабильность», это означало полную заморозку в структуре партийного аппарата. На практике не использовался процесс ротаций на партийном уровне, тем самым сделав должности пожизненными, и превратив их в элиту правящего класса.