История Реферат Гуманитарные науки

Реферат на тему Советская культура во второй половине 40-х — начале 50-х гг. XX в.

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3

1. Идеологические направления советской культуры во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в. 4

2. Характеристика и особенности советской культуру во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в. 10

Заключение 19

Список литературы 20

  

Введение:

 

Победа народа в Великой Отечественной войне возродила в обществе не только утрачиваемые в репрессиях чувства достоинства, уверенности в себе, не только уменьшила страх перед начальством, чиновником. С фронта возвращались люди, прошедшие ад кровавых сражений, пережившие горечь потери друзей, ежедневных картин смерти. Не меньшие испытания пережили люди и в тылу. Уже ставший привычным довоенный аскетизм был усугублен тяготами эвакуации, восстановления заводов, трудностями тылового быта. Но радость Победы над опаснейшим и сильным врагом, а часто и над самим собой, придавала силы налаживать мирную жизнь. Переход к мирной жизни потребовал и от государства, и от людей значительных усилий для восстановления социально-культурной сферы СССР.

Общеизвестные положения о том, что в Советском Союзе культура использовалась для манипулирования массами, навязывания им определенной точки зрения, требуют конкретизации на основе изучения документов конкретных партийных организаций. В историографии эти положения развиваются главным образом на общероссийском материале, так как культура всегда имела большое значение для власти.

Цель работы: рассмотреть советскую культуру во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в.

Задачи работы:

– рассмотреть идеологические направления советской культуры во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в.;

– дать характеристику и изучить особенности советской культуру во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 


Таким образом, очевидно, что в рассматриваемый период между осуществлявшимися властью культурной политикой и цензурной практикой существовал определенный разрыв, и в этом не было ничего экстраординарного. Колебания между установками на государственное дотирование и на самоокупаемость вовсе не означали неуверенности в том, что основой советской культурной политики, как и прежде, является «внедрение в сознание людей господствующих партийно-государственных ценностей и тем самым укрепление существующего общественно-политического строя».

Незыблемость этой установки неизбежно приводила к централизации управления культурой, особенно в послевоенный период, когда началась острая идеологическая конфронтация между СССР и Западом. Во многом именно поэтому даже с наступлением оттепели цензурный надзор за театрами остался прежним, каким он сформировался в период после окончания войны и до 1953 г. Но для того, чтобы активизировать творческую энергию в сфере сценического искусства, пусть и в нужном для себя идейно-политическом ключе, власти пришлось пойти на определенные корректировки в деле администрирования театральной деятельности. Эти корректировки создали реальность, ставшую необратимой, причем при остававшихся прежними цензурных ограничениях. В этом смысле истоки перестройки, особенно в такой чуткой сфере, как искусство, действительно можно заметить уже в эпоху оттепели.

 

Фрагмент текста работы:

 

1. Идеологические направления советской культуры во второй половине 40-х – начале 50-х гг. XX в.

Партийные органы использовали культуру для «мобилизации массы на решение важнейших задач коммунистического строительства». Особенно заметным это стало в послевоенные годы, когда страна восстанавливалась в экономическом и культурном плане. В это время можно заметить широкую пропаганду патриотизма, воспитание любви к социалистической отчизне и труду. Именно поэтому передовики производства возводились в абсолют посредством культуры.

Следует отметить, что в послевоенный период, когда вся страна перестраивалась под новые условия и новые реалии, в период, когда война осталась позади, и требовалось восстановить страну, культура также претерпела изменения. До этого культура была посвящена теме войны, теперь она перешла на темы о мирной жизни.

Функции культуры, как и до этого, были прописаны «наверху», не могли противоречить общей политике партии и правительства, не допускали проявления «либеральности» в управлении культурой. Под непосредственным контролем партийных органов деятели культуры первого военного десятилетия выступали в роли своего рода политизированной интеллигенции и действовали в рамках партийных заданий.

Особенно важно проследить то, как власть оказывала непосредственное влияние на культурную сферу. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что культура, являющаяся основным средством пропаганды, мобилизовала массы на трудовые свершения в период первой послевоенной пятилетки. Кроме того, культура стала посредником диалога с власть имущими посредством различных мероприятий в сфере культуры.

Обосновано, что существовал контроль за деятельностью в сфере культуры, и любое отступление от неких правил каралось и осуждалось. Порой тот или иной материал становился предметом обсуждения на заседаниях обкома ВКП(б), это особенно касалось «авторских фильмов». Помимо всего прочего, большое внимание уделялось идейно-политическому воспитанию работников кинематографа.

Советский период в отечественной истории связан не только с созданием новой экономики, но и проведением в невиданных масштабах культурной революции, борьбой с неграмотностью. Отметим, что с переходом к политике индустриализации и коллективизации, обусловленной становлением социалистической власти, начался решающий этап культурной революции, призванной ликвидировать все буржуазные проявления в искусстве. Результатом реализации государственной политики в области культуры, основанной на идеях социального равенства, стала активная ликвидация неграмотности среди широких слоев населения, увеличение числа учебных заведений, реформирование системы государственных учреждений культуры и пр.

Существенные изменения произошли в радиовещании и телевидении. В течение второй послевоенной пятилетки мощность радиостанций возросла вдвое. К 1955 г. в стране насчитывалось 26 млн. радиоприемных устройств – примерно одно на восемь человек. С октября 1956 г. стало ежедневным телевизионное вещание в Ленинграде, еще раньше – в январе 1955 г. перешло на вещание без выходных московское телевидение. Телевидение становится поистине массовым: к концу 1955 г. насчитывалось свыше миллиона телезрителей. Год от года совершенствуются телевизионные передачи, все большее место занимает оперативный событийный репортаж, все больше появляется различных телевизионных журналов, в том числе «Молодость», «Мир и труд», «Знание», «Для вас, женщины», «Юный пионер», «Физкультура и спорт» и др.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы