Реферат на тему Советская культура 20-30 годы.

Содержание:

Введение………………………………………………………………………….3
1. Культура СССР в 20-е гг.……………………………………………………..5
1.1 Культура в период гражданской войны………………………………….…5
1.2 Развитие культуры в годы НЭПа……………………………………………8
1.3 Образование и наука………………………………………………………..10
1.4 Литература и искусство…………………………………………………….13
2. Культурная жизнь в конце 20-х – 30-х годов……………………………….19
2.1 Идеологизация культуры…………………………………………………..19
2.2 Образования и наука……………………………………………………….20
2.3 Литература и искусство……………………………………………………24
2.4 Русское зарубежье………………………………………………………….25
Заключение……………………………………………………………………..29
Литература………………………………………………………………………30

Введение:

20-30-е годы характеризуются сложными и противоречивыми процессами, которые происходили как в общественной жизни, так и в сфере культуры. Элемент разрушения, вызванный революцией в жизни, нанес ощутимый удар по православной культуре, культуре русской провинции и усадебной культуре. В то же время революция не могла сразу погасить творческую энергию русского культурного возрождения.
Однако, несмотря на трудности гражданской войны, культурная жизнь Советской России все еще была достаточно активной: были организованы фольклорные и этнографические экспедиции, созданы новые музеи, издательства, появилось много литературных кружков и студий. [1, c.24]
Таким образом, в революции как разрушительная, так и творческая сила появилась одновременно. Преобладание деструктивных тенденций объяснялось не только тем, что сама революция была направлена в первую очередь на разрушение, но и тем, что по большей части активные меры были не культурными, способными на позитивную работу, а самыми неразвитыми и темными. По мере того, как эти силы все более укреплялись в государстве, они подавляли под собой элемент творческой энергии, прорывавшийся на начальном этапе революции.
Тема моего реферата «Советская культура 20-30 годы». Отличительной чертой советского периода в истории культуры является огромная роль в ее развитии партии и государства. Партия и государство установили полный контроль над духовной жизнью общества.
Цель: оценить развитие культуры Советской России этого периода, показать основные особенности и оценить результаты генезиса культурологического наследия в свете исторического развития.
Задачи:
1. Рассмотреть развитие культуры Советской России в период 20-ых годов
2. Рассмотреть развитие культуры Советской России в период 30-ых годов
Задачи экономического развития страны требовали технически компетентных, квалифицированных рабочих. В то же время развитие народного хозяйства создало определенную материальную базу для культуры. Ленин говорил, что Россия должна сделать гигантский скачок, чтобы догнать развитые страны. Для нас сейчас этой культурной революции достаточно, чтобы оказаться полностью социалистической страной, но для нас эта культурная революция представляет невероятные трудности чисто культурного качества (поскольку мы неграмотны) и материальной собственности (потому что для того, чтобы быть культурной, нам нужна определенная разработка материальных средств производства, нам нужна известная материальная база)». [6, c.34]
Писатели и поэты, художники и музыканты были призваны обучать людей своим искусством в духе самоотверженной преданности пролетарской революции и ненависти к старому миру насилия и рабства.
Изучение культурного искусства России, несомненно, помогает осознать социальную ситуацию и стоящие перед ней проблемы. Но есть обратная связь: невозможно абсолютно точно понять современную культуру России, не принимая во внимание определенные социальные изменения, которые происходили в стране за последние десятилетия.
Структура работы: введение, две главы, семь параграфов, заключение, список используемой литературы.

Заключение:

История отечественной культуры — наше духовное богатство. В культуре заключена память народа, через культуру каждое новое поколение, вступая в жизнь, ощущает себя частью этого народа.
Культура развивается непрерывно, и каждое поколение людей опирается на то, что было создано предшественниками.
Время и пренебрежение потомков привели к утрате многих памятников культуры. Но история отечественной культуры свидетельствует о том, что кроме потерь были и находки, и открытия. Так, спустя много веков в нашу культуру вернулось “Слово о полку Игореве”, возродилось духовное значение русской литературы. Так, восстанавливались древнерусские иконы, открытые под несколькими слоями поздней живописи. Вновь осваивается отечественная немарксистская философия, и приходя в нашу культуру литература и искусство русского зарубежья 20 в.
История отечественной культуры не ограничивается национальными рамками. Громадный вклад в русскую культуру внесли представители других народов, так же, как и русские по происхождению деятели отдавали свои силы и талант культурному развитию народов СССР и других стран.
Русская культура формировалась и развивается сегодня как одна из ветвей могучего дерева мировой общечеловеческой культуры. Ее вклад в мировой культурный прогресс бесспорен: это и культурные научные открытия, и шедевры литературы и искусства, и, может быть самое важное, верность гуманистическим идеалам.
Овладение культурным богатством человечества становится все более постоянной потребностью времени, а изучение истории отечественной культуры приобретает исключительно важное общественное значение.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Культура СССР в 20-е гг.
1.1 Культура в период гражданской войны
После завоевания политической власти в России лидеры большевистской партии централизовали управление культурой, искусством и наукой. 9 ноября 1917 г. Всероссийский центральный исполнительный комитет и Совет народных комиссаров учредили Государственную комиссию по образованию. Его возглавил А.В. Луначарский, который обладал ораторским талантом и литературным талантом. Функции комиссии были определены в «Положении об организации народного образования в Советской Социалистической Республике», принятом Советом народных комиссаров 18 июня 1918 года. В соответствии с этим положением Народный комиссариат просвещения был окончательно сформирован. При нем была создана библиотечная группа (с февраля 1918 года — отдел) для управления библиотеками. На основании постановлений Совета Народных Комиссаров «О защите библиотек и книжного хранения» от 21 июня 1918 г. и «О реквизиции библиотек, книжных магазинов и книг в целом» (ноябрь 1918 г.) к началу 1920 г. завершены работы по реквизиции и национализации библиотек, имущество которых передано в государственные научные и массовые библиотеки. [1, c.68]
В декабре 1918 г. Указом Всероссийского центрального исполнительного комитета был создан Государственный издательский дом. За три года национализации более 1000 типографий, бумажных фабрик прошли национализацию. Частные издательства постепенно вытеснялись партийными, государственными, ведомственными и профсоюзными союзами. В 1918 г. по отношению к общему объему всех печатных материалов они выпустили 38,4% книг, в 1919 г. — 70,4 и в 1920 г. — 92,4%.
В октябре 1917 года был создан организационно созданный Союз пролетарских культурных и просветительских организаций (Пролеткульт). Среди его руководителей и теоретиков были А. А. Богданов, М. И. Калинин, П. И. Лебедев-Полянский и другие. Они стремились создать особую