Реферат на тему Советская историография во второй половине ХХ века (до начала 1990-х годов).

Содержание:

Введение. 3

1.Идеологические
кампании 1940‑х гг. 4

1.2. Борьба с
космополитизмом. 6

1. 3. История в период "оттепели". 9

1.4.
Историография в период "Застоя". 10

1.5.
Историография в период "Перестройки". 12

1.6.
Историки и «холодная война». 13

1.7. Пики холодной войны.. 14

2.
Основные проблемы конкретно-исторических исследований. 14

2.1Историографические школы в провинции. 17

2.2. Методологические поиски и дискуссии. 19

2.3. Приоритетные темы и существование неофициальной историографии. 22

Заключение. 29

Литература: 31

Введение:

Слово "историография" происходит от древнегреческого —
"история" —

исследование прошлого и "графо" — писательство. Понятие
"историография" не является однозначным. Этот термин часто называют
исторической литературой по конкретному вопросу или проблеме, период (например,
историография Великой Отечественной войны, историография дворцовые перевороты
XVIII века и т.д.), имея в виду библиографию и анализ, критичную анализ
литературы.

Иногда слово "историография" считается синонимом исторической
литературы.

Исходя из этого понимания авторов исторических произведений в прошлом.
назывались историографами. В Российской империи существовало звание придворного
историографа, которые получили ученые, пишущие официальную историю страны.

Русскими историографами были Г.Ф. Миллер (1748), в 1767 году — М.М.
Щербатов, в 1803 году. Н.М. Карамзин. Придворные историографы были платными и
имели доступ к архивам. До начала XX века историография понималась как сам
процесс составления исторических документов. произведения.

Понятие "история исторической науки" утвердилось только в начале
XX века. Слово "историография" служило синонимом исторической науки

Со становлением и развитием профессиональной исторической науки происходит
сужение термина "историография". Историография, как предмет изучения
исторической мысли, была названа в России в 40-е годы XIX в. в Казанском
университете (профессор Иванов). После него профессор Лошняков преподавал курс
"Очерки по русской истории" в Киевском университете в 40-50 годах. В
XIX веке, обращая особое внимание на русскую летописную традицию, отмечал
особую роль Немецкие ученые — историки в становлении профессиональной
исторической науки в области.

Заключение:

Сложные и
противоречивые процессы специализации, внутренней диффузии, сотрудничества и
интеграции различных научных дисциплин и поддисциплин, происходящие в
современных социальных и гуманитарных науках, ставят новые вызовы перед
профессиональным сознанием. Размышления об истории той или иной дисциплины, как
правило, усиливаются, когда возникает ощущение кризиса. Это вызывает всплеск
интереса не только к новым проблемам научного познания, но и к прошлому науки.
Поэтому вполне естественно пытаться понять, что такое история как академическая
дисциплина.

История — это
прежде всего способ самопознания и самоидентификации общества. История всегда
была, хотя и облечена в различные формы — мифы, эпосы, сакральные предания и
т.д. Только в современных обществах история выступает как рациональное научное
знание, ориентированное на поиск истины и основанное на правилах исторической
критики и общепринятых критериях достоверности, но поскольку история всегда
является ответом на потребности общества, она обречена на постоянное
переписывание. Те, кто сегодня говорит о банкротстве истории как науки, не
понимают ее специфики, порождая из нее установление вневременных истин,
универсальных законов общественного развития и даже ее предсказания.

Обновление
современной профессиональной историографии и исторической культуры происходит
на фоне кризиса нового европейского рационализма, отказа от классического
детерминизма, попыток увидеть мир сквозь призму универсальных законов. На
протяжении всего XX
века мир менялся с небывалой скоростью, и в этих радикальных изменениях
огромную роль сыграл научный прогресс. Но изменения коснулись и самого статуса
науки: во-первых, подняв ее на высокий пьедестал в системе общественных
ценностей, а к концу столетия — поставив под сомнение ее фундаментальные
ориентиры. Этот процесс также имеет свои внутренние корни. Сегодня критерии
того, что называется наукой, пересматриваются. Во всех науках, в том числе
естественных, вместо анализа закономерностей и закономерностей на первый план
выходит изучение индивидуального, уникального и случайного. Кризисная ситуация
сложилась как в философии науки, так и в размышлениях об истории. Вновь
меняются отношения между такими различными видами знаний, как научные,
религиозные и эстетические.

Однако
разрушительная деятельность постмодернистской программы прокладывает новые пути
обучения. Постепенно формируется новая модель мира, ведутся поиски современных
социальных и гуманитарных знаний. Хотя процесс разработки новой парадигмы
истории на смену рухнувшей оказался чрезвычайно сложным и противоречивым, ясно
одно: наиболее обнадеживающие перспективы открываются в тех направлениях,
которые ставят категорию культуры во главу угла. Это приводит к новому
пониманию задач, а затем к качественным изменениям в предметной области, концептуальном
аппарате и методологической базе исторического исследования. Таким образом, по
всем критериям происходит обновление или становление новой науки.
Неудивительно, что процесс ее трансформации часто воспринимается как
затянувшийся кризис.

Фрагмент текста работы:

1.Идеологические
кампании 1940‑х гг.

26 июня 1946 года
"Известия" обнародовали указ о депортации за коллективное
предательство чеченцев, ингушей, крымских татар, ликвидацию Чечено-Ингушской
автономной и Крымской автономных республик (фактически депортация этих и других
народов была произведена во время войны).

Осуществлялись
идеологические кампании и судебные процессы над фашистскими боевыми
преступниками и пособниками оккупантов. Большую популярность в стране имели
демонстрационные военные суды и открытые казни.

И. Сталин предвидел
угрозу власти со стороны военных: в конце войны был ликвидирован институт
депутатов Верховного главнокомандующего и Ставка, Сталину было присвоено
воинское звание генералиссимуса, были присвоены два высших воинских ордена
страны — "Победа" и "Золотая звезда Героя Советского
Союза". Рокоссовский был направлен на должность командующего Войского
Польского; маршал Г. К. Жуков снят со всех постов и отправлен командовать
Одесским, а затем Уральским военными округами; главному маршалу авиации А. К.
Жукову присуждено звание генералиссимуса. Новиков был арестован по фальшивому
обвинению и расстрелян.

Крупнейшие судебные
процессы: дело казачьего атамана Г. М. Семенова в августе 1946 г.; командиры
казачьих частей вермахта П. Н. Краснов и Т. И. Новиков были арестованы по
ложному обвинению и расстреляны. Даманов (январь 1947 г.); бывшие советские
генералы, основатели Российской освободительной армии (РООА) А. А. Власов, В. Ф.
Малышкин и М. Н. Жиленков. Все они были расстреляны.

Количество пленных достигло
своего пика в 1948-1952 годах. По сравнению с прошлыми годами организация
системы сосредоточения характеризовалась рационализацией обращения с
заключенными, созданием специальных лагерей для политзаключенных, ростом
количества серьезных мятежей в лагерях. Специальное совещание при Министерстве
внутренних дел выполняло задачи военно-полевых судов (CCA как чрезвычайный
внесудебный орган, действовавший с 1934 по 1954 год).

С конца 1948 года
идеологические кампании были построены на "борьбе против народного
восстания" на глазах у Запада. Вся западная культура была признана
враждебной. В то же время развернулась борьба с национализмом нерусских
народностей:

· кампания против "низкого поклонения" вылилась в открытие
нового явления — "космополитизма". Критика космополитизма приобретала
все более антисемитскую направленность. Начались гонения на евреев — были
закрыты еврейские культурные организации, арестован ряд интеллигенции (Фефер,
Пеппер Маркиш, Квитко и др.). Только смерть И. Сталина положила конец вспышке
антисемитизма. P. Попков, кандидат в члены ЦК ВКП(б), первый секретарь ЛОКО и
горкома партии и др. Осужденные привлекаются к ответственности за создание
антипартийной группы, борьбу с вредителями и диверсионную деятельность,
направленную на отстранение Ленинградской партийной организации от влияния ЦК
ВКП(б) и противодействие ей, превращение ее в поддержку борьбы с партией и ЦК
КПСС.

· В 1951-1952 гг. были
сфабрикованы «дело Смольнинского района», «дело Дзержинского района» и другие.

· «Мингрельское дело» —
были сняты, арестованы и репрессированы многие руководящие партийные и
советские работники грузинской партийной организации.

· В январе 1953 г. в
«Правде» сообщалось о «террористической группе врачей», в составе которой
назывались известные медики. Врачам было предъявлено обвинение в том, что они
убили в 1948 г. А. А. Жданова и покушались на жизнь крупных военачальников.

· В 1946 году был разработан проект новой Конституции СССР. Он включал ряд
новых положений о развитии индивидуальных свобод и прав, о демократических
началах в общественной жизни, допускал наличие мелких крестьянских и
кустарниковых частных хозяйств, изъявлял пожелания о децентрализации экономики,
предоставлении крупных экономических прав на местном уровне, ликвидации особых
судов военного времени и др.