Реферат на тему Социологические методы в научных медицинских исследованиях

Содержание:

Введение 2
1. Виды и признаки научного исследования 3
2. Виды социологических исследований 8
3.Социологические методы в медицинских исследованиях 13
Заключение 17
Список литературы 19

Введение:

Актуальность исследования. В последние десятилетия в российской меди-цинской науке значительно возросло количество научных исследований. В то же время требования к методологии проведенного исследования и качеству публикуемых данных подлежат заметному ужесточению. Для интеграции в международное научное сообщество материалы, представленные в журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией для печати результатов исследований, и журналы, проиндексированные в Scopus и других междуна-родных базах данных, должны иметь не только признаки новизны с научной точки зрения, но и быть представлены в соответствии с международными стан-дартами.
Важную роль играет грамотное описание методологии исследования и методов анализа полученной информации. В связи с этим в большинстве уни-верситетов аспиранты и докторанты ввели обязательные дисциплины в области эпидемиологии и статистического анализа данных, призванные сформировать необходимую основу для вдумчивого поэтапного осуществления запланиро-ванных научных исследований. Это тщательное планирование будущих иссле-дований с формулировкой их целей и задач, формированием репрезентативной выборки, уточнением дизайна исследования, решением этических аспектов и определением методов анализа данных, которые могут гарантировать его успешную реализацию с практической и научной точки зрения.
Медицинские и социологические методы все чаще внедряются в научную деятельность и практику здравоохранения. В качестве показателей эффектив-ности используются медико-социологические показатели: например, качество жизни, связанное со здоровьем, является критерием оценки в клинической практике, удовлетворенность пациентов является показателем компетентного управленческого решения в организации здравоохранения.

Заключение:

Специфика социологического анализа здравоохранения заключается в изучении представлений о медицине и ожиданиях отдельных лиц от нее. В свою очередь, данные социологического исследования ожиданий позволяют формулировать программы в области здравоохранения, которые будут акту-альными и эффективными.
История этой конкретной социологической теории показывает эволюцию предмета этой отрасли науки, его категориального, концептуального аппарата — от «социологии медицины» до «социологии здоровья».
Термин «социология медицины» ограничивает область проблем обла-стью медицины, в лучшем случае — здравоохранением. Человек, его здоровье, идеи, национальные и культурные традиции, отношение к здоровью, образ жизни, социальная среда упоминаются, но не являются предметом исследова-ний.
Поэтому использование терминов «социология медицины» и «социология здоровья» в качестве эквивалента не только вносит некорректность в исследуе-мый предмет, но и сужает его.
Обычно первым шагом в процессе исследования является анализ инфор-мации, доступной в этой области. Может оказаться, что в ходе предыдущих исследований уже можно было прояснить этот вопрос, и ученому достаточно прочитать работы других социологов, которые работали в этой области; если нет ясности в отношении этой проблемы, тогда исследователь должен проана-лизировать те работы, которые имеют какое-то отношение к теме, и опреде-лить, будут ли они полезны для достижения стоящей перед ним цели.
Предыдущие исследователи имели в виду ту же головоломку, что и он? Как они пытались решить это? Какие аспекты проблемы их исследования оставили без внимания? Обращение к идеям других людей помогает ученому более четко представить те вопросы, которые могут быть включены в исследо-вательский проект, и методы, которые можно было бы использовать в этой ра-боте.
Следующим этапом является разработка четкой постановки задачи ис-следования. Если необходимая литература существует, то исследователь мо-жет вернуться из библиотеки, имея достаточно хорошее представление о том, каким должен быть подход к этой проблеме. На этом этапе он может преобра-зовать догадки в природу проблемы в определенные гипотезы. Гипотеза — это предположение о том, какие существуют отношения между явлениями, пред-ставляющими интерес для исследователя. Для того чтобы исследование было эффективным, гипотеза должна быть построена таким образом, чтобы полу-ченный фактический материал позволял ее проверить.
Во время исследования могут возникнуть неожиданные практические трудности. Возможно, не удастся связаться с теми, кому необходимо отпра-вить вопросники, или с теми, кому необходимо пройти собеседование. Частная фирма или государственное агентство может не пожелать позволить исследова-телю выполнить запланированную работу. Может оказаться, что докумен-тальные материалы получить сложнее, чем предполагалось изначально.
На ранних этапах становления и развития этой области знаний понятие «социология медицины» соответствовало характеру ее задач. Со временем возникли проблемы, выходящие за рамки лечения заболеваний — улучшения качества жизни, качества здоровья, доступа к здоровью и т. Д., что свидетель-ствует о появлении социологии здоровья.

Фрагмент текста работы:

1. Виды и признаки научного исследования

Как известно, не всякое знание можно рассматривать как научное. Невоз-можно признать научными те знания, полученные лишь на основе простого наблюдения. Хоть они играют в жизни человека важную роль, но не раскры-вают сущности явлений, взаимосвязи между ними, позволяет объяснить, поче-му это явление происходит так, а не иначе, и предсказать дальнейшее его раз-витие.
Научные знания принципиально отличаются от слепой веры, от безого-ворочного признания истиной того или иного положения без какого — либо ло-гического его обоснования и практической проверки. Раскрывая закономерные связи действительности, наука отражает их в абстрактных понятиях и схемах, строго ей соответствуют. Пока не открыты законы, человек может лишь описы-вать явления, собирать, систематизировать факты, но он ничего не может объ-яснить и предсказать.
Научное исследование – это процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Проведение научных исследова-ний безусловно приводит к необходимости решения вопроса о их правдивость, то есть степень доверия к их результатам, достоверность.
Цель исследований – раскрытие понятия достоверности научных иссле-дований, установление методов доведения и путей обеспечения ее на каждом из этапов научных исследований.
Методы доказательства достоверности можно объединить в три группы:
• аналитические;
• экспериментальные;
• подтверждение практикой.
Аналитические методы являются наиболее “мощными”, их суть – доказа-тельство результата (теоремы, леммы, формулы, законы) через математические созидания. Эти методы используются после построения математической модели исследуемого явления.
Сущность экспериментальных методов проверки достоверности заключа-ется в воспроизведении на физической модели исследуемого явления и сравне-нии теоретических и экспериментальных результатов.