Реферат на тему Система физического воспитания в Спарте

Содержание:

Введение 3
1. Истоки становления физического воспитания в Спарте 4
2. Характеристика системы физического воспитания в Спарте 7
Заключение 12
Список литературы
Приложение 13
14

Введение:

Актуальность темы реферата в том, что начиная древности с древних времен развития человечества, борьба за жизнь диктовала свои законы. Физическая сила и выносливость во время охоты и во время войны играли важнейшую роль. Физическая форма поддерживалась, кроме того, и тренировками.
Большинство современных видов физкультурно-спортивной деятельности уходят своими корнями в трудовую деятельность. Из древности нам известны игры с мячом, поднятие тяжестей, охота, стрельба из лука и др. Из венного дела можно выделить стрельбу, метание, в военное дело, бег на разные дистанции, единоборства, современное пятиборье и др. Из-за необходимости преодолевать большие расстояния, различные препятствия, естественные силы природы к нам пришли такие виды спорта, как конный спорт, гребя, конькобежный и лыжный спорт и др..
Целью реферата явилось закрепление и углубление знаний в области научного и практического понимания смысла системы физического воспитания в Спарте.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить научную литературу, соответствующую теме реферата.
2. Рассмотреть истоки становления системы физического воспитания в Спарте.
3. Охарактеризовать систему физического воспитания в Спарте.
При выполнении работы использовались общенаучные методы – логический, грамматический, исторический.
Руководствуясь поставленными задачами, с учетом характера и специфики темы, структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

Текст работы:

Подводя итог, можно сделать следующие выводы:
История физического воспитания уходит своими корнями в далекое прошлое и имеет специфические особенности у разных народов.
Система воспитания Спарты, направленная, прежде всего на физическое совершенствование молодого поколения, достойна внимания исследователей, как уникальная в сфере здоровья и воспитания патриотического духа.
Анализ научной литературы показывает, что система физического воспитания в Спарте являлся гармоничной и многоплановой.
Целью всей системы физического воспитания было формирование у детей и молодежи настойчивости, выносливости, отваги, решительности, дисциплинированности. Считалось, что сильный и выносливый молодой человек с легкостью перенесет все трудности и ему по силам выдержать продолжительную физическую нагрузку.
Мы полагаем, что с точки зрения современного физического воспитания и педагогики многие элементы системы физического воспитания Спарты можно применять и в настоящее время.
Во-первых, это возможность внедрения спортивных игровых занятий в дошкольных учреждениях.
Во-вторых, сбалансирование преподавание научных и физических дисциплин в общеобразовательных школах.
Устаревшую систему физических нормативов можно пересмотреть и заменить оценки свободными тренировками и соревнованиями на уроках физкультуры.

Заключение:

Актуальность темы реферата в том, что начиная древности с древних времен развития человечества, борьба за жизнь диктовала свои законы. Физическая сила и выносливость во время охоты и во время войны играли важнейшую роль. Физическая форма поддерживалась, кроме того, и тренировками.
Большинство современных видов физкультурно-спортивной деятельности уходят своими корнями в трудовую деятельность. Из древности нам известны игры с мячом, поднятие тяжестей, охота, стрельба из лука и др. Из венного дела можно выделить стрельбу, метание, в военное дело, бег на разные дистанции, единоборства, современное пятиборье и др. Из-за необходимости преодолевать большие расстояния, различные препятствия, естественные силы природы к нам пришли такие виды спорта, как конный спорт, гребя, конькобежный и лыжный спорт и др..
Целью реферата явилось закрепление и углубление знаний в области научного и практического понимания смысла системы физического воспитания в Спарте.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить научную литературу, соответствующую теме реферата.
2. Рассмотреть истоки становления системы физического воспитания в Спарте.
3. Охарактеризовать систему физического воспитания в Спарте.
При выполнении работы использовались общенаучные методы – логический, грамматический, исторический.
Руководствуясь поставленными задачами, с учетом характера и специфики темы, структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

Список литературы:

Наиболее влиятельными и развитыми полисами Древней Греции, которые имели особое значение в ее истории, были Спарта и Афины, где сложились свои модели физического воспитания: спартанская и афинская.
В Древней Греции идея служения отечеству, готовность с оружием в руках выступить на защиту независимости и территориальной целостности народа, государства было не только высшей ценностью, но и важнейшим условием существования и развития граждан, их постоянного образа жизни [1].
По существу, в Древней Греции был в полной мере на практике осуществлен принцип обеспечения национальной безопасности посредством формирования с раннего детского возраста готовности к вооруженной защите своего отечества, что было обусловлено требованиями подготовки эфебов в Афинах и Спарте [5].
Древние греки были опытными теоретиками и практиками основ военного искусства. Вся военная организация греческих полисов была рассчитана на то, чтобы, прежде всего, держать в подчинении рабов. Борьба рабов против рабовладельцев занимала главное место в жизни греческих государств. Спарта была одной из самых ранних государств Древней Греции.
Именно это государство считалось в эпоху расцвета древнегреческой цивилизации наиболее воинствующим и опасным. В союзе с Афинами они отлично противостояли внешним завоевателям.
Появление Спартанского государства теснейшим образом связывалось с последними крупнейшими продвижениями войск племен дорийцев в конце 18 в.а до н.э.
Продвижение большой массы войск позволяло понемногу захватывать долину Еврота — Лаконику — и близлежащие к ней земли. Такие захваты не связывались с поголовным порабощением местных жителей, в связи с тем, что это было связано только с острой внешней и внутренней борьбой. Следует отметить, что уже ближе к началу следующего века, дорийскими племенами контролировалась вся территория Лаконики, при этом оны сформирован аппарат господствующего класса — Спартанское государство.