Реферат на тему Система физического воспитания дошкольников

Содержание:

Введение 3

1. Основы физического воспитания детей дошкольного возраста 6

2. Формы работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях 9

3. Проблемы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста 12

Заключение 18

Введение:

Актуальность данного реферата состоит в том, что в настоящее время тенденция ухудшения состояния здоровья детей приняла устойчивый характер, что подтверждается ростом хронической патологии, увеличением врожденной заболеваемости, инвалидности. Охрана здоровья детей, его укрепление составляют предмет особой заботы взрослых. Настоящая государственная политика поддерживает здоровый образ жизни своих граждан, декламируя его аспекты во всех сферах деятельности. Дошкольное образовательное учреждение является одной из отправных точек в формировании здоровой психической и физической личности человека.

В последние годы произошло снижение показателей здоровья, физического развития и двигательной подготовленности детей, связанное, по мнению различных специалистов, с ухудшением социально-экономических и экологических условий жизни, несбалансированным питанием, уменьшением двигательной активности, снижением оздоровительной и воспитательной работы в образовательных учреждениях.

На современном этапе развития общества повышается роль физической культуры и спорта, в связи с такой тенденцией возникает необходимость чёткого урегулирования отношений, возникающих между участниками сферы физической культуры и спорта. Право на занятие физической культурой признается не только на национальном уровне. Оно приобретает большую значимость для всего человечества, свидетельством тому является принятие соответствующих документов на международном уровне. Многочисленные научные исследования оформили научное обоснование положительной роли физической культуры. В результате этого правительства многих стран стали выражать обеспокоенность по вопросам физического воспитания своих граждан.

В дошкольном возрасте необходимо формировать физические

Заключение:

На современном этапе повышения роли физической культуры и спорта в жизни общества возрастает потребность в четком урегулировании общественных отношений, возникающих между участниками спортивной сферы. Предполагается, что в сфере физической культуры и спорта многие отношения вполне могут быть разрешимы с помощью применения гражданско-правового регулирования, делающего современными и цивилизованными отношения между всеми участвующими сторонами. Решение вопросов укрепления здоровья граждан, увеличение числа занимающихся физической культурой и спортом, развитие спорта высших достижений и профессионального спорта возможно только при условии создания эффективной нормативной базы. Наметившиеся в последние 2 года позитивные перемены в идеологической, правовой, экономической и социальной сферах, позволяют говорить о перспективах будущих благоприятных сдвигах Донецкой Народной Республики в области физической культуры и спорта.

Формы и направления коррекционно-развивающей работы по физкультурному воспитанию в каждой группе ДОУ имеют свои воспитательные задачи, подбор средств и методических приемов, соответствующих возрасту, условиям проведения занятий.

Несмотря на достаточно разнообразные формы физической культуры, практика показывает, что объем и содержание действующих программ по Российской Федерации не удовлетворяют современным требованиям к двигательной активности детей с ЗПР и нуждаются в реформировании. Двух — трех занятий физической культурой недостаточно, чтобы обеспечить физическую и социальную адаптацию детей к самостоятельной жизни.

Перспективным направлением решения этой проблемы является внедрение дополнительных форм физического воспитания в практику коррекционного образования.

Фрагмент текста работы:

2.1. Анализ требований нормативно-правовой базы в Донецкой Народной Республике в сфере осуществления физического воспитания детей дошкольного возраста

Современная система физического воспитания в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики решает проблемы укрепления социального, физического, психического здоровья подрастающего поколения и направлена на повышение работоспособности школьника в режиме дня, рациональное использование свободного времени, формирование высоконравственных качеств личности и духовного воспитания.

Физическое воспитание – комплексный процесс, направленный на физическое развитие человека, приобретение им умений, навыков и знаний в сфере физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физически здорового человека, включающий физическую подготовку (Закон от 24.04.2015 № 33-IHC «О физической культуре и спорте», п. 38 ч. 1 ст. 2). Право на занятие физической культурой признается не только на национальном уровне. Оно приобретает большую значимость для всего человечества, свидетельством тому является принятие соответствующих документов.

Законодательство в сфере физической культуры и спорта в ДНР основывается на Конституции Донецкой Народной Республики и состоит из настоящего Закона, актов Главы Республики, Народного Совета, Совета Министров, иных нормативно-правовых актов, относящихся к отрасли физической культуры и спорта. Например, Конституция Донецкой Народной Республики в части 2 статьи 34 говорит о поощрении со стороны государства деятельности, которая способствует укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта.