Реферат на тему Семья как малая группа и социальный институт

Содержание:

Введение. 3

1. Семья как малая группа. 5

2. Семья как социальный институт. 8

Заключение. 12

Список литературы.. 14

Введение:

Семья, несмотря на
процессы трансформации и регионализации общества, а также самые пессимистичные
прогнозы по поводу своего существования, до сих пор остается одним из самых стабильных
социальных институтов наравне с государством, экономикой, религией,
образованием, здравоохранением, наукой, культурой. Стабильность
функционирования любого социального института, равно как и стабильность всякого
рода кризисов, аномалий, конфликтов и трансформаций в нем, гарантирует в свою
очередь стабильность высокого научного интереса социологического сообщества.

Одним из самых древних
социальных институтов, является семья. Данный социальный институт возник
раньше, чем возникла религия, государство, армия, образование, рынок и пр.
Семья – незаменимый и, пожалуй, единственный производитель самого человека и
продолжение рода. По признанию ученых семья – одна из высочайших ценностей,
созданных человеческим обществом за всю историю своей жизни. Ни одна культурная
общность, ни один этнос не обходились без семьи. В ее благоприятном развитии,
сбережении, укреплении заинтересовано государство, в крепкой, здоровой семье
нуждается любой человек, несмотря на возраст.

Традиционно на Руси семья
была большой ценностью для человека, где семейные узы были очень крепки для
каждого ее члена. И как только это начинается нарушаться, семья, как целостная
ячейка общества, обесценивается. В современном мире ситуация поменялась
кардинально: раньше образование семьи означало заключение брака (брачный союз –
это контролируемая обществом форма отношений между представителями сильного и
слабого пола, характеризующая их права и обязанности по отношению друг к другу
и к их детям).

На современном этапе
развития общества семья является важнейшей ценностью государства, которое
заинтересованно в поддержании стабильной демографической составляющей и в
сохранении своего народонаселения. На протяжении всей истории человечества роль
брака и семьи занимали ведущее место в жизни всего общества и каждого отдельно
взятого индивида. Являясь одновременно носителем культурных и духовных
ценностей, она являлась источником возникновения основных образцов поведения и
нравственных идеалов в обществе. Именно семья, начиная с самого раннего
возраста закладывает фундаментальные качества человека, формирует некие идеалы
и ценности, моральные нормы, «преподает» уроки нравственности, обеспечивая
посредством этого полноценное формирование личности. Так как семья на
протяжении всех исторических эпох оказывает значительное влияние на социальную
структуру общества, воспроизводство населения и социализацию новых поколений,
изучение причин и тенденций ее трансформации является актуальным.

Сегодня многие считают
необязательным проходить через официальное бракосочетание, то есть получается,
что институт брака перестал преобладать в числе базовых ценностей молодежи
России. Отсюда снижение уровня рождаемости, увеличение числа внебрачных
рождений, вариативных форм семейно-брачных отношений. Одним из отклонений от
норм института семьи является развод.

Цель работы: рассмотреть
семью как малую группу и социальный институт.

Задачи работы:

– рассмотреть семью как
малую группу;

– рассмотреть семью как
социальный институт.

Заключение:

Во все времена между
людьми формировалась такая ячейка общества, как семья. Истоки семьи берут свое
начало еще с древнейших времен, где особое внимание уделялось семейным
проблемам, уставам, традициям, обычаям разных народов. Семья может одновременно
обладать двумя чертами:

1) Семья как социальная
группа – это малая социальная группа, основанная на браке, родстве,
объединенная общностью быта и взаимоответственностью;

2) Семья как социальный
институт – направлена на удовлетворение ряда важнейших потребностей человека.

Семья, как социальный
институт, обеспечивает стабильное развитие общества, а также оказывает
регулирующее воздействие на многие явления и процессы, происходящие в жизни
общества. Семья выполняет и ряд других немаловажных функций, способствующих
полноценному и эффективному развитию общества. На всех этапах развития общества
семья выполняла определенные основополагающие функции, которые способствовали
упорядочиванию общественных отношений: репродуктивную, воспитательную,
экономическую, рекреативную, регулятивную и коммуникативную.

Семья в современном
обществе сохранила все функции прежних форм семьи, но при этом изменились как
место, так и субординация и значимость функций. Основной функцией современной
семьи некоторые исследователи все еще считают репродуктивную функцию. Данный
подход считается традиционным, так как в нем находит свое отражение жизненный
уклад множества предыдущих поколений, которые были до нас и останутся после.
Ведь в этом также заложен естественный природный механизм, человеческий мозг
«запрограммирован» на воспроизведение потомства. На сегодняшний день
производственная функция семьи по-прежнему сильна, хотя уже и не в такой
степени, как в традиционном обществе.

Фрагмент текста работы:

1. Семья как малая группа Семья понимается как
сообщество, основанное на супружеском союзе и родственных связях, ведущее общее
хозяйство на основе единого бюджета. Социальная значимость семьи со стороны
социума видится в воспроизводстве данной культуры посредством воспитания нового
поколения, его первичной социализации и инкультурации. На этом основании семья
рассматривается социологами как базовая структурная единица общества,
обеспечивающая физическое и культурологическое его воспроизводство без срыва
преемственности поколений[1].

Семья является первичной
малой социальной группой, объединением людей, связанных кровным родством или
брачными узами, ответственностью, единым хозяйством и бытом, взаимопомощью и
взаимопониманием, духовной общностью.

Каждый ее член играет
четко определенную роль – мама, папа, бабушка, дедушка, сын или дочь, внук или
внучка. Ячейка общества является проводником норм и правил, которые приняты в
обществе. Она способствует формированию полноценной личности человека,
воспитывает духовные и культурные ценности, образцы поведения. Она дает
подрастающему поколению первые представления о нравственности и гуманизме,
жизненных целях.

Семья, как вид малой
социальной группы, может быть нескольких типов:

– по количеству детей: бездетные,
однодетные – чаще всего это жители крупных городов, которые имеют всего одно
малыша; малодетные – в которых по двое детей. Это самый распространенный
вариант; многодетные – от трех и более чад;

– по составу: полные – в
которых есть мама, папа и дети; неполные – отсутствует один из родителей по
различным причинам.

Семья включает в себя
социальные и психологические связи. Данные связи основываются за счет эмоций,
традиций, жизненного уклада. С этой точки зрения, семья выражается, как малая
группа. Также можно выделить следующие этапы зарождения семьи: брак, рождение
первого ребенка, рождение второго ребенка, брак и уход и рождение у первого
ребенка семьи и детей, смерть[2].

Семья как
саморазвивающаяся система предстает открытой и закрытой. При открытой системе
семья является благополучной, члены которой хорошо воспринимаемы и
взаимосвязаны между собой. При закрытой системе в семье нет обмена информацией
между ее участниками и окружающей средой.

Также семья имеет свои
подсистемы, обладающие совокупностью связей и взаимодействий:
социально-биологическими, хозяйственно-экономическими, юридическими,
нравственными, психологическими и эстетическими. Семейная система динамична и
не постоянна. Семья – это не только универсальный метод организации социальных
связей и отношений индивидов, но и особая сторона жизнедеятельности и культуры
согласованно действующей группы людей.

Деятельность семьи
является конечным результатом взаимодействия составляющих ее отдельных
субъектов и, в соответствии с известным фактом системности, отличается от
простого сложения их персональных качеств некоторыми новейшими синергетическими
параметрами. Если семья представляет собой совокупный субъект, то определенные
цели и действия ее в таком случае объединены устойчивыми связями, что
выражается уже как коллективное сознание[3].

Семья вводит ребенка в
социум, непосредственно в семье ребенок получает социальное воспитание,
приобретает основу для становления его как личности. В семье заботятся о
здоровье детей, развивают их задатки и возможности, дают образование, развивают
умственные способности, решают их судьбу и будущее. В семье закладываются черты
характера, добросердечность и отзывчивость ребенка, он учится ответственности
за свои действия.

В семье ребенок
приучается работать, решает кем быть, готовится к независимой семейной жизни, приучается
укоренять традиции своей семьи. Существование семьи во многом зависит от
взаимоотношений в семье, вопросов воспитания младшего поколения, способов
ведения хозяйства, удовлетворения интересов всех ее членов. Понимание,
почтение, помощь определяют взаимоотношения.

Взаимоотношения в семье
зависят от обычаев общения, финансового состояния общества, зависимости семьи
от него, участия супругов в ведении быта, в общественном производстве, от
разновидности семьи: с детьми, без детей, главенства решения вопросов, от
качеств, характера. Социализация в семье находится в зависимости от состава
семьи. На сегодняшний день наблюдается отсутствие больших семей, в которых
живут не только бабушки и дедушки, но и другие родственники. Социализация
личности в семье непосредственно зависит от внутренних отношений семьи,
авторитета и власти родителей. [1] Жданова, С. Н. Основы социологии семьи: учебно-методическое пособие. –
2-е издание, стереотипное. – М.: Издательство «ФЛИНТА», 2016. – 256 с. С. 83. [2] Маккарти, Д. Р. Исследования семьи:
основные понятия / Джейн Риббенс Маккарти, Розалинд Эдвардс; перевод с
английского [И. Н.
Тартаковская]; под научной редакцией Е. Ю. Рождественской. – М.: Изд. дом
Высшей школы экономики, 2018. – 342 с. С. 56. [3] Холостова, Е. И. Социально-психологическая
устойчивость семьи в современной
России: монография / Е. И.
Холостова, Т. В. Шинина. – М.: Дашков и К°, 2017. – 341 с. С. 29.