Реферат на тему Роль руководителя в современной организации

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Личность руководителя в организации 4
2. Роль руководителя в организации 9
3. Организация труда руководителя 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24

Введение:

Исследование роли личностных качеств руководителя в процессе управления персоналом является одной из ключевых проблем теории управления человеческими ресурсами.
Особую актуальность этот вопрос приобретает в современных условиях трансформации трудовых отношений, отношений в социальной среде, отношений между руководителем и подчиненным, которые выстраиваются на фоне общественных и экономических преобразований, мировых глобализационных процессов.
Руководитель — ключевой элемент в системе оценки персонала. Руководитель успешно добивается поставленной задачи, так как приумножает свои физические и интеллектуальные способности за счет совместных сил подчиненных и сознательно использует их. Это задача руководителя любого административного уровня. Суть работы руководителя это реализовать ряд функций. Среди этих функций должны быть выделены, в первую очередь, в качестве основной стратегической функции, которая заключается в том, чтобы поставить на основе ситуационного анализа и прогнозирования цели организации, координировать разработки стратегии и создания плана.
Объективные жизненные реалии подтверждают тот факт, что профессионализм и компетентность, высокий уровень знаний и навыки руководителя является важным условием совершенствования управленческих функций на всех уровнях. Руководитель должен отвечать целому перечню концептуальных требований, прежде всего, обладать высоким уровнем профессионализма.
Ученые в течение длительного времени, учитывая важность и несомненную актуальность вопроса, исследовали роль личностных качеств руководителя в процессе управления человеческими ресурсами.
На сегодняшний день к процессу управления современным предприятием, учреждением, организацией необходимо подходить с позиций не только научно-обоснованных способов и приемов организации труда, но и с использованием особых методов управления, которые бы стимулировали деятельность, как самих руководителей предприятий, так и всего коллектива в целом. Поскольку весомой фигурой в деятельности любого предприятия является руководитель, то уместно отметить, что это лицо, наделенное правом принимать решения в пределах данных ему полномочий, который также должен обладать умением дискуссии, быть осведомленным в сфере трудовых правоотношений, и не только знать права и обязанности работников, но и способствовать их соблюдению; владеть средствами достижения цели и методами контроля, умело использовать средства поощрения и взыскания.
Ведь от уровня образования руководителя, его профессиональных способностей, опыта работы, умения управлять общественным мнением трудового коллектива в значительной степени зависит успешное руководство предприятием, учреждением, организацией, а вместе с тем и эффективное производство. Эффективное функционирование предприятия – важнейшая задача руководителя современного производства
Весомый вклад в формирование современных научных подходов к определению роли личности руководителя в процессе управления осуществили В. Зигерт, А. Кибанов, Л. Ланг, И. Марченко, А. Файоль, В. Шепель. Среди отечественных ученых следует выделить Т. Гриценко, Л. Скибицкую и др.
Цель данной работы: рассмотреть роль руководителя в современной организации.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованных источников.
Объем работы: 25 страниц печатного текста.
Список литературы содержит 20 источников.

Заключение:

Для успешного управления в современных условиях необходим профессионально подготовленный руководитель. Профессионализм руководителя заключается, прежде всего, в овладении специальными знаниями и навыками в области организации производства и управления, способности работать с людьми. Организация не может существовать без руководителей.
Хороший руководитель должен обладать следующими личными качествами: широким кругозором, жаждой знаний, профессионализмом, новаторством, творческим подходом к работе; чувством понимания ситуации; упорством, уверенностью в себе и преданностью делу; нестандартным мышлением, изобретательностью, инициативностью и способностью генерировать идеи; готовностью к переменам, открытостью, гибкостью и легкой приспособляемостью к изменениям, что происходят; стремлением к сотрудничеству, коммуникабельностью и чувством успеха; ситуационным лидерством и энергией личности в корпоративных структурах; способностью работать в коллективе и с коллективом; умением предвидеть результат; внутренней потребностью к саморазвитию и самоорганизации; способностью и умением рисковать; способностью действовать самостоятельно.
Участие руководителя в достижение трудовым коллективом или отдельным работником поставленных целей определяется, прежде всего, содержанием и качеством выполнения им функций.
На современном этапе в практике работы лучших предприятий, которые работают в рыночной среде при оценивании качеств труда руководителя учитывается уровень выполнения им таких основных ролей, каждая из которых состоит из комплекса лидерских функций руководства: организатора трудового коллектива, наставника работника, выразителя и защитника интересов членов коллектива, потребителя, генератора и распространителя информации (знаний).
Таким образом, роль руководителя очень высока, так как он направляет работу других и несёт персональную ответственность за её результаты, вносит порядок и последовательность в работу. Руководитель непременно должен обладать высоким профессионализмом, способностями, и умениями, он концентрирует в любых сферах деятельности и управления организацией для достижения поставленных целей. Также в системе управления каждый руководитель должен соблюдать правила этикета труда и работать в согласии с каждым работником организации. Всё это приведёт к отличному морально-психологическому климату на работе и быстрому достижению поставленных целей.

Фрагмент текста работы:

1. Личность руководителя в организации

По результатам научных исследований на основе интервью и анализа профессиональных публикаций было выделено 6 профессиональных компетенций современного руководителя: профессиональная мотивация; эмоциональный интеллект; тайм-менеджмент; саморазвитие; профессиональные навыки и «soft skills».
Развитие «soft skills», наращивание человеческого капитала, создание системы управления талантами стали основой современного управленческого мышления.
Заметим, что отечественные и зарубежные исследователи теории управления, а также управленцы-практики, обращают особое внимание именно на развитие «soft skills» в структуре личности руководителя. По словам Грега Нетланда, президента ИТ-подразделения компании «New Boston Systems», 70% менеджеров делают бизнес с помощью «soft skills», и на сегодня владение этими навыками получило большую актуальность, чем пять лет назад [9, с.9].
В условиях либерализации экономики традиционный патерналистский стиль руководства становится частью прошлого. Современный руководитель выступает в роли инициатора открытого общения, который способен донести идею к массам в доступной форме. На эффективность управленческой деятельности существенное влияние оказывает также способность руководителя не только говорить, но слушать и молчать.
Зарубежные исследователи выделяют 2 типа проблем, с которыми сталкиваются организации в процессе своего существования: технические, то есть алгоритм решения таких проблем существует, и адаптивные. Именно для решения адаптивных проблем не существует адекватных решений, и это требует высокого уровня знаний и приобретения новых навыков от руководителя. Можно с уверенностью утверждать, что степень овладения «soft skills» определяет стиль руководства.
Под понятием «soft skills»(от англ. «soft skills» – мягкие навыки) следует понимать социальные навыки личности, которые могут быть классифицированы как межличностные, как взаимодействие лидерских качеств, организационных навыков и умения общения. Значительная часть ученых в группу этих навыков относит, коммуникативные и управленческие: установление межличностных отношений, проведения переговоров, навыки убеждения, владение ораторским искусством и презентационными навыками, ведения дискуссий, решения управленческих проблем, принятия решений, создания эффективных команд с учетом культурных различий, решение конфликтных ситуаций [13, с.180].
Потребность в развитии «soft skills» не исчерпывается только требованиями повседневности, овладение этими навыками предполагает, прежде всего, овладение навыками работы в команде. Личность руководителя непосредственно влияет на формирование команды, на фазы конфликта и сотрудничества, на межличностные связи и коммуникацию.
Для работы в команде руководитель должен быть зрелой личностью, обладать саморегуляцией, владеть умением анализировать ситуацию и адекватно ее восприятием, быть заинтересованным в сотрудничестве и получении обратной связи, способным организовать и контролировать совместную деятельность.
Работа в команде, нахождения единомышленников начинается с процесса саморегуляции. Собственно саморегуляция имеет несколько составляющих: самосознание, рефлексия, интерпретация. Успешный руководитель должен точно осознавать свое влияние на других, то есть анализировать ситуацию в ее целостности (интерпретация), свою роль в этой ситуации (рефлексия) и свои установки, ценностную ориентацию, комплексы, мировоззрение (самосознание), которые, с точки зрения его личности, привели к этой ситуации.