Реферат на тему Роль классов в структуре общественного развития.
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение:
Социум – это
интегрированная система, предмет взаимодействия людей. Элементы общества как
системы – это социальные институты; социальные общности; социальные группы,
классы и слои; социальные организации и индивиды. Целью данной работы является
рассмотрение роли классов в структуре общественного развития.
Заключение:
Итак,
общество включает в себя классы, каждый из которых выполняет свою роль. Социальная
структура в России отличается от социальной структуры западных обществ, для
которых был создан термин «cредний класс».
К
среднему классу относятся те, кто обладает большинством частных признаков
среднего класса (материальный, социально-профессиональный и субъективный) при
условии, что дефицитный признак не достигает характерных для низшего класса
значений. Низший класс – социальные группы с наименьшими значениями указанных
характеристик[1].
В базовом слое движение вверх встречается в два раза реже, а в низшем – в три
раза реже, чем среди представителей среднего класса. Стабильность, когда дети
воспроизводят уровень образования родителей, является самым массовым феноменом
во всех слоях, кроме низшего. [1] См. Горшкова М.К. Средний класс в
современной России. Опыт многолетних исследований — М; Весь мир, 2018. С. 59.
Фрагмент текста работы:
Затронем
тему классов, как ее рассматривал К. Маркс. Согласно историческому
материализму, движущая сила истории проявляется в борьбе классов. Существование
же последних связано с конкретными периодами производственного развития. Они
находятся в конфликте с приоритетными отношениями производства. В итоге
нарастает противоречие между разными классами, прежде всего – между
господствующими эксплуататорами и эксплуатируемыми трудящимися. Борьба между
классами инициирует революционное изменение этапов общественного развития
(общественно-экономических формаций). К. Маркс глубоко проанализировал
капиталистический социум в своей работе «Капитал», где автор говорит о том, что
капиталисты недоплачивают рабочему классу за труд, тем самым отчуждая в свою
пользу прибавочную стоимость[1].
В
«Капитале» исследование системы всех отношений в экономике начинается не с
анализа богатства, поскольку богатство является слишком масштабной общей
категорией. К. Маркс акцентирует внимание на товаре как важном экономическом
элементе. Автор полагает, что именно в товаре комбинируются все противоречия
системы, которую он исследовал. Важным является не сам товар, а его стоимость.
Природа стоимости – это главный вопрос теории марксизма. Маркс и его
последователи полагали, что марксизм и его представление о развитии социума –
это единственно научные представления и обвиняли своих противников в утопизме.
К.
Маркс придает огромное значение раскрытию понятия классовой сущности государства,
разделению общества на классы. Согласно учению К. Маркса, право носит классовый
характер. Политическая власть рабочего класса – это диктатура пролетариата.
Последний использует свое политическое господство с целью обретения капитала у
буржуазии и всех орудий производства. «Диктатура пролетариата» по К. Марксу –
это форма политической власти, которая выражает интересы рабочего класса. Во
время трансформации капиталистического государства в бесклассовое
коммунистическое общество должен произойти транзитный период, когда государство
еще не существует, но власть в таком государстве принадлежит пролетариату, а
форма власти в таком случае – диктатура. Пролетариатом, по К. Марксу, является
социальный класс, совершающий социалистическую революцию и создающий социум,
где свободное развитие каждого является условием свободного развития всех
людей. Развитие общества, согласно марксизму, постоянно связано с конфронтацией
классов, которое инициирует революции. Борьба между классами формируется по
причине неразрешимых противоречий, которые есть в каждом социуме.
В
огромном количестве случае противоречия эти формируются на основе разных
экономических проблем. Так же суть марксизма в политике заключалась в том,
чтобы уничтожить частную собственность и сделать государство главным
собственником. На наш взгляд, это начинает осуществляться в современном
Российском государстве. После приватизации, большая часть собственности
досталась частному сектору, но сейчас государственная собственность снова
начинает преобладать.
Данный
подход к классам в дальнейшем был подвергнут критике. Например, В. Парето
принадлежит к самым основательным и убежденным критикам марксизма, несмотря на
то, что многие уроки К. Маркса он выучил хорошо, да и, скажем прямо, некоторые
из им введенных в научную дискуссию тем подхватил и изменил. Парето называли
«Марксом буржуазии». Намеренно грубо преувеличив, можно назвать его «Маркс
минус Гегель».
Теперь
рассмотрим тему классов, как ее традиционно рассматривает социология. Социологи
придерживаются единого взгляда на характеристики основных социальных классов и
обычно выделяют 3 класса (но многие выделяют 5-6. неосновные классы возникают
за счет выделения страт или слоев, лежащих внутри одного из основных классов):
Высший
– из представителей богатых и влиятельных династий. Владея собственностью и
имея прочность положения, они являются монополистами и не имеют конкурентов,
осуществляют влияние на экономику и политику, так приумножая экономические
богатства.
Средний.
Представлена наемными работниками, это чиновники высшего и среднего уровня,
инженеры, преподаватели, руководители среднего звена, мелкие и средние
предприниматели. Это — гарант экономической и социальной стабильности в
обществе.
Низший.
Это наёмные рабочие, занятые преимущественно физическим трудом,
низкооплачиваемая, низкоквалифицированная работа в торговле и сфере услуг. Характеризуется
отсутствием собственности, зависимостью от высших классов, низкими стандартами
жизни. [1] См. Мартиросян Г.А. Политология:
Курс лекций. – Рязань: РГРТУ, 2019. – 238 с.