Реферат Педагогика/Психология Психофизиология профессиональной деятельности

Реферат на тему Роль и место функционального состояния в поведении человека

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
1. Определение функционального состояния 4
2. Определение психического состояния 5
3. Роль и место психических состояний в поведении человека 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

 

  

Введение:

 

Актуальность. На сегодняшний день в психологии и в науке в целом приоритетными являются междисциплинарные исследования. Такая необходимость в междисциплинарном подходе приводит к поиску методов исследования, форм интеграции теоретических подходов и формированию понятийного аппарата. Именно к таким метапонятиям принадлежит категория «состояние». Состояние человека рассматривается как предмет теоретических разработок в психологии и физиологии. Изучение теоретических и прикладных аспектов проблемы состояний человека не утрачивает своей актуальности, поскольку в теоретическом плане отсутствует четкое определение в таких науках как психология и физиология, и в междисциплинарном отношении. А в практика требует оценки состояний, в том числе в учебной и трудовой деятельности. Состояния являются очень важной составляющей психической регуляции; они играют существенную роль в любом виде деятельности и поведения человека. Проблема касательно состояний с самого начала выступала предметом исследования в физиологии, где основное внимание исследователей было направлено на изучение состояния утомления как фактора, который снижает эффективность трудовой деятельности и эмоциональных состояний. Позже проблема состояний человека стала рассматриваться и с точки зрения психологии [1, 2].
Некоторые исследователи отмечают, что изучение проблемы нормальных состояний человека должно осуществляться по двум направлениям: физиологи и психофизиологи должны изучать функциональные состояния, а психологи – эмоциональные и психические. Но на самом деле границы между этими состояниями являются размытыми, и разница заключается лишь в их названии. Несмотря на большое количество публикаций касательно данной проблемы, отсутствует достаточно полное ее освещение, в том числе и теоретическое. Поэтому целью нашей работы является анализ проблемы функциональных состояний человека, базируясь на данных научной литературы.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

В ходе проведения нашей работы было установлено, что на сегодняшний день отсутствует единый взгляд касательно проблемы функционального состояния человека, отсутствует единое определение и его классификация. Вопрос функциональных состояний требует комплексного подхода. Под функциональным состоянием человека понимают системное психофизиологическое явление, интегральную характеристику тех функций и качеств человека, которые прямо или косвенно обусловливают эффективность жизнедеятельности и деятельности человека (трудовой или учебной). Функциональные состояния включают в себя объективную и субъективную стороны. Объективная сторона отражает процессы физиологического уровня, а субъективная выступает личностным образованием, при этом ей отводится ведущая роль в регуляции состояний. При диагностике функциональных состояний человека нужно исходить из принципов дифференциально-психологического подхода. Вышеуказанное подтверждает большое значение изучения механизмов функциональных состояний человека для решения ряда фундаментальных и прикладных проблем.
Кроме того, было установлено, что целесообразность диагностики состояний человека определяется следующими причинами –необходимостью оценки уровня активности и самочувствия человека; необходимостью прогнозирования уровня работоспособности человека (для ее повышения посредством регуляции возникшего негативного состояния, или для принятия решения касательно прекращения деятельности, чтобы сохранить здоровье человека). При этом должен соблюдаться комплексный подход. Также, для диагностики психофизиологических состояний и выбора оптимального количества методик нужен структурный, системный подход. Поскольку распознать какое-либо состояние человека можно лишь посредством учета целого ряда показателей, которые отражают направленность изменений в разных физиологических и психологических системах.

   

Фрагмент текста работы:

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Определение функционального состояния
Психическое состояние человека является целостной характеристикой его психической деятельности за определенный период, которая отражает сложную структуру взаимосвязей с высшими или низшими уровнями системы психической регуляции, и образованна процессами самоуправления и саморегуляции.
К компонентам психического состояния относятся: активационный, эмоциональный и когнитивный.
Для характеристики состояния человека, которое связанно с выполнением определенной деятельности было введено понятие «функциональное состояние». Таким образом, данное понятие было отделено от различных состояний, не имеющих отношения к выполнению деятельности.
Понятие «функциональное состояние» широко используют такие науки как физиология, нейрофизиология, психология, эргономика и других науки. Это связано с тем, что в различных сферах жизнедеятельности человека успешность и эффективность труда, обучения, творчества, физическое и психическое здоровье напрямую зависят от ее функционального состояния.
То есть, функциональное состояние – это непременная составляющая любой человеческой деятельности. А эффективность такой деятельности безусловно зависит от функционального состояния [1, 2].
Многие исследователи отмечают, что функциональное состояние является результатом динамического взаимодействия организма с окружающей средой, при этом характеризуется проявлением качеств и свойств человеческого организма, которые непосредственно или косвенно определяют его деятельность. На данное состояние влияет множество факторов – мотивация, содержание труда, уровень сенсорной нагрузки, исходный уровень активности нервной системы, индивидуальные свойства высшей нервной деятельности. Люди с сильной нервной системой менее устойчивы к монотонному труду и у них наблюдается быстрое снижение уровня активности нервных процессов.
В формировании функционального состояния человека значительную роль играет адекватность выполняемой деятельности. Различают несколько подходов в определении функционального состояния.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы