Реферат на тему Ретардация у детей. Характеристика

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 2
1. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕТАРДАЦИИ У ДЕТЕЙ 4
2. НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 12

Введение:

В период социальных и экономических коллизий, как правило, наблюдается ухудшение показателей здоровья людей. Не исключение и Россия. Возрастает частота ранее нерегистрируемых болезней, непрерывно увеличивается число страдающих хронической патологией. Серьезную тревогу вызывает инфекционная заболеваемость, среди которой все больший удельный вес занимают вирусные инфекции и такая социальная болезнь, как туберкулез.
Ретардация (запаздывание, задержка) предполагает, что отставание со временем можно наверстать, тогда как во многих случаях инфантилизма некоторые его признаки сохраняются и у взрослых. К тому же бывает ретардация психического развития, а при инфантилизме интеллект не затрагивается.
Под ретардацией понимают стойкую задержку общего психического развития из-за различных нарушений интеллекта в возрасте от двух до пяти лет, то есть в период, когда у ребенка только формируется речь. При этом, как правило, не отмечается прогрессивное ухудшение познавательных функций. Если умственные расстройства происходят на фоне уже сформированной речи и носят прогрессирующий характер, то такие нарушения в развитии называются слабоумием (деменцией) .
Отмечается значительный рост смертности населения, которая составляет 14,5 на 1000 населения и превышает рождаемость на 6,1 промилей. Число абортов в 1,5 раза превышает число родов. Наряду с этим наблюдается рост количества бесплодных браков (до 20%) и высоким остается уровень детской смертности на первом году жизни.

Заключение:

На мой взгляд, необходимо расширить исследования по проблемам социальной педиатрии — это направление должно выйти на одно из ведущих мест среди проблем охраны здоровья детей.
Важным разделом этого направления является разработка новых подходов к организации педиатрической службы. Врач-педиатр должен быть в первую очередь организатором и профилактиком. Замечу при этом, что диссертации по этим вопросам оправданно было бы защищать преимущественно на специализированных советах по педиатрии.
Хотелось бы, чтобы среди приоритетов нашего государства, наряду, скажем, с промышленным производством, энергетикой, сельским хозяйством, были бы вопросы охраны здоровья его молодых граждан, а здоровье подрастающего поколения, как известно, — гарантия общественного развития, достояние страны.

Фрагмент текста работы:

1. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕТАРДАЦИИ У ДЕТЕЙ
Демографы и социологи справедливо считают, что ухудшение демографической ситуации связано с влиянием множества негативных факторов, ведущими среди которых являются социально-экономические. Сложившаяся в стране обстановка диктует необходимость пересмотра системы борьбы за сохранение здоровья людей. Должно быть усилено внимание вопросам предупреждения заболеваний, проведения широкой профилактики и реабилитации.
Как же обстоит дело со здоровьем нынешнего поколения? Увы, картина крайне тревожная. Значительно возросла группа часто болеющих детей и детей с хронической патологией, резко уменьшилось число детей, которых можно было бы отнести к группе здоровых.
Общая заболеваемость детей остается высокой. Первое место среди нее занимают болезни органов дыхания, нервной системы, органов пищеварения, кожи и подкожной клетчатки и инфекционные заболевания. Группа часто болеющих детей младшего возраста достигает 36%, среди дошкольников — 26%.
Возрастает число детей, страдающих рецидивирующими бронхитами, бронхиальной астмой, заболеваниями желудочно-кишечного тракта и желчевыводящих путей, эндокринной системы и носоглотки.
При углубленных осмотрах 30% детей выявляются заболевания носоглотки и у 80% кариес зубов. Эти широко распространенные заболевания, как правило, остаются без внимания со стороны родителей, а нередко и медицинских работников. Между тем именно такая хроническая патология вызывает интоксикацию организма ребенка и является «пусковым механизмом» для многих других заболеваний.
Серьезной проблемой является распространение заболеваний нервной системы и психических расстройств у детей. Нервные болезни выявлены у 127 на 1000 детей, а это по России составляет 1302177 детей. Такое же положение наблюдается относительно психических расстройств, распространенность которых составляет 30,3 на 1000 детского населения. А это впечатляющая цифра — более 300 тысяч детей.
Результаты исследователей свидетельствуют о нарастании хронических заболеваний и функциональных отклонений среди детей младшего и дошкольного возраста. Так, было отмечено, что 70% дошкольников имеют различные отклонения в состоянии здоровья, 40% — хронические заболевания. Было установлено, что более 30% детей по состоянию здоровья не готовы к обучению в школе с 6-летнего возраста. Неблагополучная картина наблюдается и среди детей школьного возраста. На протяжении обучения в школе среди них возрастают в 5 раз частота нарушения зрения, в 3-4 раза патология органов пищеварения, в 2-3 раза нарушения опорно-двигательного аппарата, в 1,5-2 раза нервно-психические расстройства и отклонения в состоянии сердечно-сосудистой системы.