Реферат на тему Реформы Александра 1.

Содержание:

Введение 2
1.Александр I 3
2. Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги 7
Заключение 16
Список используемой литературы 18

Введение:

Актуальность темы. Необходимость реформ рано или поздно созре-вает в каждом государстве. Наверное, нет такой страны в мире, где бы ни-когда не происходили преобразования. И в России уже длительное время осуществляются реформы в различных областях. Все политические силы, приходя к власти, обычно имеют собственную программу преобразова-ний, которые должны улучшить положение в государстве, однако, впо-следствии оказывается, никто точно не знает, что и как надо реформиро-вать. А от осуществляемых преобразований во многом зависит будущее нашего государства. Поэтому для нас очень важно исторический опыт ре-форм. Ярким примером в этом отношении могут служить реформы Алек-сандра I.
Каждая великая реформа заключалась не в том, что вводилось что-то новое, а в том, что разрушалось что-то старое.
Император Александр I выгодно отличался от своего предшественни-ка, и это проявлялось буквально во всем: в его намерениях, в первых ука-зах и даже в повседневных делах.
Достижения Александра были, по словам Н.И. Греч, «многочислен-ные, разнообразные, великие и благотворительные». Типичным примером является система управления: «нет ни одной ветви власти, которая не была бы преобразована, исправлена, дополнена в ее правлении; многие его ча-сти были созданы им полностью».
Нам следует учесть его опыт осуществления преобразований, чтобы не допустить подобных ошибок и достичь желаемых результатов. Поэто-му, исходя из вышесказанного, считаем тему нашей реферативной работы актуальной в наше время.
Цель работы. Целью моей работы является исследовать реформы Александра I, их причины и предпосылки, положительные и отрицатель-ные последствия.

Заключение:

Таким образом, причины, которые требовали реформы Александра I: крепостное право, преобладание тирании над верховенством закона в по-вседневной жизни, нечеткая система управления
В (первых) указах, как и в частных беседах, Император выражал ос-новное правило, которым он будет руководствоваться: на место личного произвола активно навязывают строгую законность. Император неодно-кратно указывал на главный недостаток, который перенес правительствен-ный заказ России; этот недостаток он назвал «тиранией нашего правитель-ства». Чтобы устранить этот недостаток, укажите на необходимость ради-кальных, то есть фундаментальных законов, которых в России почти не было. Еще до вступления Александра на престол сплотилась группа «мо-лодых друзей», так как он воспитывался на идеалах Руссо, Локка, Гиббо-на. Они образовали так называемый секретный комитет, в котором об-суждались планы либеральной трансформации России. Комитет состоял из графа П. А. Строганова, графа В. П. Кочубея, князя А. А. Чарторый-ского, Н. Н. Новосильцева, Михаила Сперанского. Результат работы Александра и его соратников:
12 декабря 1801 г. — обнародован указ о праве выкупа земли купца-ми, горожанами, государственными крестьянами
8 сентября 1802 года, которое было создано восемью министерства-ми, главы которых — министры — индивидуально (а не коллективно) прини-мали решения и несли личную ответственность за них, а также создали Комитет министров — встречу Императора с министрами и др. высокопо-ставленные чиновники по вопросам государственного значения
8 сентября 1802 г. — расширил права Сената: объявив его «храните-лем законов», высший суд
20 февраля 1803 г. — указ «О свободных (свободных) земледельцах»: помещики могли освободить крепостных от земли с целью выкупа
1803 г. — принята новая позиция «О структуре учебных заведений»: единая система школ, этап 4: приходская школа (при церкви) — 1 год, уезд (для жителей) — 2 года, губернская гимназия 4 — года, вузы ( для дворян)
Открыл Университет Дерпта (1802); в Вильно (1803), в Харькове и Казани (1804).
1804 г. — принята университетская хартия, закрепляющая самоуправ-ление университетов: выборы ректора и профессоров, собственный суд, невмешательство высшей власти в дела университетов
Создание привилегированных вузов Демидова в Ярославле (1805), Царском Селе под Петербургом (1811), Ришелевской в Одессе (1817), Нежине, Нежине (1820).
1804 Издание Устава либеральной цензуры
1809 г., 10 марта — указ, запрещающий помещикам изгонять крестьян в Сибирь; запрет публиковать объявление о продаже крестьян
1810 г., 1 января была учреждена по предложению М. М. Сперанско-го из Государственного совета, верховной власти Российской империи, просуществовавшего до 1917 г.
1816 г. — Указ об освобождении крестьян Эстляндии от крепостного права без земли
1817 г. — Указ об освобождении крестьян Курляндии от крепостного права без земли
1818 г. — Указ об освобождении крестьян Ливонии от крепостного права без земли
27 ноября 1815 г. — введение Конституции в Царство Польское, вхо-дившее в состав Российской империи
В 1818, 1819 годах граф Аракчеев по указанию мордовского адми-рала и министра финансов и княжеств Гурьев по воле короля был призван к решению крестьянского вопроса. Одобрено Александром, но не реали-зовано.

Фрагмент текста работы:

Александр I

Александр I (русский: Александр Павлович, Александр Павлович; 23 декабря [О.С. 12 декабря] 1777 г. — 1 декабря [О.С. 19 ноября] 1825 г. [а] [1]) был императором России (царем) между 1801 и 1825 гг. старший сын Павла I и Софи Доротея из Вюртемберга. Александр был первым коро-лем Конгресса Польши, царствовавшим с 1815 по 1825 год, а также пер-вым русским великим князем Финляндии, царствовавшим с 1809 по 1825 год.
Самым большим достижением Александра стала его победа над Наполеоном, который напал на Россию в 1812 году и прошел со своей Ве-ликой Армией из Франции в Москву, но затем был изгнан из России, а за-тем побежден коалицией союзников, в том числе и России. В ходе ряда дипломатических конгрессов победивший Александр сыграл впечатляю-щую роль в определении политической перестройки пост-наполеоновской Европы [2].
Родившись в Санкт-Петербурге у великого князя Павла Петровича, позже Павла I, Александр вступил на престол после убийства своего отца. Он правил Россией в хаотический период наполеоновских войн. Будучи принцем и в первые годы своего правления, Александр часто использовал либеральную риторику, но на практике продолжал абсолютистскую поли-тику России. В первые годы своего правления он инициировал некоторые незначительные социальные реформы и (в 1803–04) крупные либеральные образовательные реформы, такие как строительство большего количества университетов. Александр назначил Михаила Сперанского, сына деревен-ского священника, одним из своих ближайших советников. Коллегия была отменена и заменена Государственным советом, который был создан для улучшения законодательства. Планировалось также создать парламент и подписать конституцию.
Во внешней политике он менял позицию России относительно Фран-ции четыре раза между 1804 и 1812 годами среди нейтралитета, оппози-ции и альянса. В 1805 году он присоединился к Британии в войне Третьей коалиции против Наполеона, но, потерпев массовые поражения в битвах при Аустерлице и Фридланде, он перешел на другую сторону и заключил союз с Наполеоном по Тильзитскому договору (1807) и присоединился к Континентальной системе Наполеона. Он вел небольшую военно-морскую войну против Британии между 1807 и 1812 годами, а также короткую вой-ну против Швеции (1808–09) после отказа Швеции присоединиться к Кон-тинентальной системе. Александр и Наполеон едва ли согласились, осо-бенно в отношении Польши, и к 1810 году альянс распался. Величайший триумф Александра наступил в 1812 году, когда вторжение Наполеона в Россию оказалось катастрофическим бедствием для французов. В рамках победившей коалиции против Наполеона он получил территорию в Фин-ляндии и Польше. Он создал Священный альянс для подавления револю-ционных движений в Европе, которые он рассматривал как аморальные угрозы законным христианским монархам. Он также помог австрийскому Клеменсу фон Меттерниху подавить все национальные и либеральные движения.
Во второй половине своего правления Александр становился все бо-лее произвольным, реакционным и боялся заговоров против него; в ре-зультате он закончил многие реформы, которые он сделал ранее. Он очи-стил школы иностранных учителей, так как образование стало более рели-гиозным и политически консервативным. [3] Сперанский был заменен в качестве советника строгим артиллерийским инспектором Алексеем Арак-чеевым, который курировал создание военных поселений. Александр умер от тифа в декабре 1825 года во время поездки на юг России. Он не оставил законных детей, так как его две дочери умерли в детстве. Ни один из его братьев не хотел стать императором. После периода большого за-мешательства (который предвещал неудавшееся восстание декабристов офицеров либеральной армии в течение нескольких недель после его смер-ти), его сменил его младший брат Николай I.