Педагогика Реферат Педагогика/Психология

Реферат на тему Психология сохранения, повышения и переориентации активности пожилого человека ( по К. Виктор)

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3
1. Статус человека пожилого возраста 5
2. Психология сохранения пожилого человека 5
3. Переориентации активности пожилого человека 9
Заключение 22
Список использованной литературы 23

 

  

Введение:

 

В обществе сложилось стереотипное восприятие старости, как периода увядания, который наполнен скучными буднями. В тоже время, все может быть совершенно по-другому. Все заключается в собственном отношении человека к происходящему.
После завершения активной трудовой деятельности большинство людей не знают чем заняться. Именно поэтому, возникает проблема организации досуга пожилых людей. Есть достаточно большое количество интересных дел и хобби, которые могут наполнить жизнь людей пенсионного возраста смыслом и радостью.
Для многих период жизни после выхода на пенсию связан с одиночеством, частыми депрессиями и скукой. В большей мере это связано с тем, что человек, который до этого был постоянно занят, неожиданно получает массу свободного времени, но не знает, что с ним делать. Здесь и возникают проблемы досуга пожилых людей.
Многие пенсионеры считают, что принять участие в их решении должны близкие родственники, не обращая внимания на собственную занятость по работе, и наличие личных дел. Такая позиция приводит к возникновению обид, которые усиливают депрессию и обостряют хронические заболевания. Но, в тоже время, послепенсионный период можно посвятить самообразованию, творчеству, увлечениям.
Наличие большого количества свободного времени позволяет выбрать любой вариант времяпрепровождения: выучить иностранный язык (можно вместе с внуками), путешествовать, пойти на какие-либо курсы, получить навыки в определенном виде искусства.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что пожилым людям очень сложно адаптироваться к современным социальным экономическим условиям, так как они не успевают ориентироваться в быстро меняющихся «гаджетах» и программах, не умеют пользоваться компьютером, что существенно снижает их шансы вновь трудоустроиться или найти хорошую подработку, а, следовательно, существенно снижает уровень жизни.
Год от года стариков становится больше — так дает о себе знать рост продолжительности жизни. По данным ООН, количество пожилых граждан в развитых странах составляет около 20%.
В последние годы доля пожилых людей в общем составе населения существенно возросла. Если на сегодня она в экономически развитых странах составляет 14%, то к 2030 г., по прогнозам социологов, достигнет 25%. По классификации ООН, нация считается «старой», если более 7% ее численности составляют люди, перешагнувшие 65-летний рубеж. В Германии таковых 14,9%, в США — 12,6%, в Японии — 12,5%, в России — более 20% .
Целью работы является охарактеризовать особенности психологии сохранения, повышения и переориентации активности пожилого человека.
Задачи:
1.Охарактеризовать статус человека пожилого возраста.
2.Выделить особенности психология сохранения пожилого человека.
3.Охарактеризовать особенности переориентации активности пожилого человека.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Старение как закономерный и неизбежный процесс, определяющий степень адаптации человека к окружающему миру, сопровождается многими деструктивными изменениями в организме. К этому присоединяется несоответствие собственных взглядов, убеждений, ценностей тем, что приняты в современном обществе. Оно диктует все новые идеалы — внешности, уровня образования и доходов, стиля жизни и сексуального поведения. Наиболее ценным качеством человека провозглашается не столько профессиональный опыт, сколько успешность, которая ассоциируют с молодостью и активностью. В этих условиях возраст ощущается особенно болезненно. И старость воспринимается как неизбежное несчастье или преступление, за которое наказывают исключением из общества. Такая ситуация негативно отражается на психике пожилого человека и приводит к деформации его потребностно-мотивационной и рефлексивной сферы.
Вместе с тем стремительно меняющаяся демографическая ситуация, сокращение численности населения, с одной стороны, и его старение — с другой, настоятельно требуют неотложного решения многих финансово-экономических и социальных задач. Одной из них является увеличение продолжительности трудовой деятельности. При этом весьма полезной была бы информация относительно того, каким образом трудовая деятельность и другая социальная активность влияют на физическое и психическое здоровье современного пенсионера. Нужно отметить, что в плане исследования физического здоровья пожилых людей сделано немало. Что касается сферы психического, то это в основном работы, касающиеся отдельных проявлений психики, безотносительно к уровню социальной активности.

   

Фрагмент текста работы:

 

1. Статус человека пожилого возраста

В преклонных годах социальный статус человека меняется. Это связано с тем, что трудовая деятельность заканчивается, изменяются ориентиры в системе личных ценностей, меняется образ жизни, наступают перемены и в стиле общения.
Трудности настигают стариков в плане социальной, бытовой, психологической адаптации к условиям, ставшим другими. С этого момента возникает необходимость создания особых методов социально-психологической работы с людьми старческого возраста [10, с.54].
Пожилые люди — самая незащищенная категория граждан в финансовом и социальном отношении. В преклонных годах структура жизнедеятельности меняется: из нее исчезает сфера профессиональной, трудовой деятельности, бытовые сферы существенно сокращаются, учащается необходимость медицинского обслуживания. Все это приводит существенному увеличению свободного времени. Но как им распорядиться?
Если человек не может реализовать свои потребности в развитии, его права нарушаются, а жизнь становится неполноценной. Появляется ограничение социальных ролей, да и формы активности для пожилых людей уже не те, что прежде, и это сказывается на образе жизни.
Поэтому значительное внимание после того, как человек выйдет на пенсию, должно уделяться досугу. Ограниченные возможности могут быть связаны с болезнью и усталостью, но в какой-то период может наступить момент готовности пожилого человека приспособиться к наступившим переменам в своей жизни.
Человек выходит на пенсию. Автоматически он теряет несколько ролей, одна из которых — общественная. В семье он больше не добытчик. Ломается привычный режим дня. Уходит ощущение востребованности. Образуется пустота, которую нужно чем-то заполнить.
Трудовая деятельность имеет огромное значение в современном обществе, она выполняет сразу несколько функций:
-помогает зарабатывать средства для существования;
-дает человеку определенный статус;
-помогает реализоваться в обществе;
-утверждает человека в обществе.
Каждому человеку трудовая деятельность придает интерес к жизни, развивает творческое мышление. Поэтому пожилым людям, круг интересов у которых ограничен, работа тоже необходима.
Старость – это заключительный период человеческой жизни, условное начало которого связано с отходом человека от непосредственного участия в производительной жизни общества .
Выделяют следующие виды возраста:
— допроизводительный возраст от 0 до 17 лет;
— производительный возраст (мужчины 18-64 года, женщины 18-59 лет);
— послепроизводительный возраст (мужчины старше 65, женщины – 60 лет);
— старость (мужчины 65-79 лет, женщины – 60-79 лет);
— глубокая старость (старше 80 лет) .
В пожилом возрасте проявляется «заострение» личностных черт. Типичны также характерологические изменения личности, отличающиеся своеобразной полярностью: упрямство, ригидность суждений сочетаются с повышенной внушаемостью и легковерием, сниженная эмоциональная отзывчивость — с чувствительностью и слезливым слабодушием.
Новые знания формируются с большим трудом, их тяжело наполнить эмоциональными переживаниями, сформировать новые мотивы. Плохо формируются новые ролевые отношения, трудно привыкают к новым ценностям, к новым представлениям о себе и других.
Ценится старый опыт. Любые изменения вызывают негативную реакцию. Уменьшается значение идентификации (старые друзья). Социальная идентификация затруднена (нет нового социума).
Социальная идентификация затруднена (нет нового социума). Сложна адаптация. Часто отмечается уход в болезнь (преувеличение болезни, стремление вызвать жалость, привлечение внимания, попытка добиться материальных привилегий).
Рассмотрим 5 основных видов приспособления личности к старости.
Конструктивное отношение.
Пожилые люди внутренне уравновешены, имеют хорошее настроение, удовлетворены контактом с окружающими [7, с.87].
Люди, не имеющие слишком высоких жизненных претензий, охотно уходящие от среды.
Оборонительное отношение, для которого характерно преувеличено эмоциональная сдержанность и неохотное принятие помощи от других.
Фонд Мак Артура спонсировал исследование по проблемам старения, которые пришло к выводу, что для активного долголетия важны три фактора:
Избегать болезней и инвалидности.
Сохранять умственные и физический способности.
Продолжать активно взаимодействовать с социумом.
Чтобы взять от времени все что можно, в равной степени важны физические, интеллектуальные, социальные и духовные аспекты бытия. Мы можем увидеть вокруг себя людей, уделявших недостаточно внимания любому из них – и понять, к чему это привело. Стоит только забыть о дисциплине и целеустремленности, и превращение в старика окажется недолгим. Вот что писал Джимми Картер в своей книге «Достойное старение» [12, с.64].
Какова должна быть главная цель для наших поздних лет? Вы удивитесь, узнав, что одна из самых важных вещей – наше собственное счастье. Не думаю, что это эгоистичный подход, ведь он неизбежно откроет путь для лучших отношений с окружающими. Очевидно, что счастье не приходит само по себе, это то. К чему нам приходится стремиться: откровенно, увлеченно и с фантазией. Достижение счастья – это занятие длиной в жизнь, успешная адаптация к непрерывно меняющимся условиям, с которым нам приходится сталкиваться. Это неизбежно вовлекает нас в круг задач, ответственности, трудностей и, возможно, боли. Но этот опыт заставляет нас держаться ближе к другим, и развить важнейшие элементы, необходимые для хорошей жизни – самоуважение и контроль [3, с.43].
Понятие «активный образ жизни пожилых людей» включает два содержательных компонента: структурный и динамический. Структурный компонент фиксирует адекватный соматический статус, комплекс позитивных мотиваций к различным видам деятельности, стремление к сотрудничеству и социальному партнерству. Динамический компонент дает возможность рассмотреть пожилой возраст в контексте продолжающейся социализации через включение в социальные практики в возрастной перспективе. Обращение к категории «активный образ жизни» позволяет осуществить новый подход к медико-геронтологической проблематике и сформировать концепцию активного образа жизни в пожилом возрасте в проблемном поле социологии медицины.
Можно сделать вывод, что первый ключ к активному долголетию – проявить интерес к себе. Оказавшись в компании пожилых людей, можно быстро понять, кто из них занят жалостью к себе, а кто пользуется малейшей возможностью для того, чтобы жить. Успешные люди имеют достаточно самоуважения, чтобы поддерживать тела подтянутыми, ум работающим а сердце занятым.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы