Реферат на тему Психология следственного эксперимента

Содержание:

Введение 3
1. Понятие следственного эксперимента 5
2.Действия следователя во время следственного эксперимента 10
3. Поведение подозреваемого в процессе следственного эксперимента 13
Заключение 16
Список использованной литературы 17

Введение:

Основным определяющим компонентом психологической структуры деятельности следователя является его познавательная деятельность по собиранию и исследованию самых разнообразных фактов, на основании которых им полностью восстанавливается прошлое событие, все взаимоотношения различных лиц, связанных с этим событием, познается личность субъекта, совершившего преступление. Именно в процессе следственных действий производится процесс создания модели прошлого события преступления.
Деятельность следователя характеризует чрезвычайное разнообразие задач, правильное решение которых требует применение различных качеств, навыков и знаний. Нужны специальные познания в области медицины и педагогики, товароведения и бухгалтерии, транспорта и психологии и т. д. Для того чтобы применить эти знания в сложных ситуациях расследования, необходимо, чтобы они были систематизированы. Для эффективного использования объективных психологических закономерностей, проявляющихся в период того или иного следственного действия, следователь должен иметь еще и психологическую программу, которая вооружит следователя методами диагностики личности и организации психологического воздействия на личность с целью получения информации и перевоспитания.
Психологическая характеристика деятельности следователя предполагает раскрытие ее психологической структуры, т. е. выявление профессионально значимых компонентов. В. Л. Васильев выделяет в профессиональной деятельности следователя шесть сторон: социальную, поисковую (познавательную), реконструктивную, коммуникативную, организаторскую и удостоверительную деятельность.
Необходимо заметить, что расчленение следственной деятельности на компоненты, перечисленные выше, носит в определенной мере условный характер.
В действительности же эти компоненты не предстают в деятельности следователя отдельно, изолированно. Наоборот, они взаимосвязаны друг с другом.
Целью работы является охарактеризовать особенности психологии следственного эксперимента.
Задачи:
1. Охарактеризовать понятие следственного эксперимента
2. Выделить основные действия следователя во время следственного эксперимента
3. Охарактеризовать поведение подозреваемого в процессе следственного эксперимента
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Заключение:

Следственный эксперимент является сильным средством психологического воздействия на его участников, поскольку его результаты нередко наглядно свидетельствуют о возможности или невозможности определенного явления, события, а опровергнуть их подозреваемому, обвиняемому бывает довольно трудно.
Важен подбор участников следственного эксперимента. К проведению экспериментов обычно привлекается значительный круг лиц. Кроме следователя и понятых, в экспериментах могут принять участие: обвиняемый, потерпевший, следователь, специалисты различных отраслей знания, а также технический персонал, помогающий практически выполнить те или иные опытные действия.
Недоступно в ходе эксперимента воспроизводить само событие преступления, также нельзя при подготовке следственного эксперимента, его проведении допускать действия, унижающие честь и достоинство его участников, угрожающие их жизни и здоровью .
По своему содержанию большинство видов следственного эксперимента представляет исследование и оценку тех или иных возможностей, человека: восприятие какого-либо события, факта при определенных условиях (увидеть объекты, услышать голос человека, почувствовать запах и т.п.); совершение тех или иных действий (проникновение через отверстие и т.п.). Проверяются также умения, навыки (изготовить клише, поддельную печать, открыть замок определенным образом и т.д.). При определении условий следственного эксперимента и оценке полученных результатов надо исходить из знаний конкретных психофизиологических возможностей человека.

Фрагмент текста работы:

1. Понятие следственного эксперимента

Важным следственным действием, которое обеспечивает проверку показаний, является следственный эксперимент.
Понятие следственного эксперимента определяется так – это следственное действие, в процессе которого проверяемые события воспроизводятся для определения возможности или невозможности каких-либо обстоятельств существования в конкретных условиях, относящихся к делу.
Следственный эксперимент в уголовном процессе требует наличия данных, которые необходимо проверить или уточнить в ходе его проведения. Это могут быть как какие-либо действия, так и элементы обстановки или обстоятельства, которые требуют уточнения .
Преступление считается законченным, когда злоумышленник совершил преступление, вследствие чего получил возможность воспользоваться чужой cобственностью.
Несмотря на имущественный аспект содеянного, уголовная ответственность наступает в любом случае. Не имеет разницы, возместил ли убыток преступник или вернул похищенное, факт преступления и наказания за него не может быть отменен. Добровольный возврат похищенного может повлиять на тяжесть наказания и снизить строгость квалификации. Поскольку классификация хищения достаточно широка, то каждому виду присвоения чужого имущества в корыстных целях дано отдельное определение. Хищение может рассматриваться в качестве кражи, мошенничества, растраты, грабежа, разбоя. Поскольку данное преступление является имущественным и направлено против чужой собственности, то основное определение дано в гл.21 УК РФ. Имущественная корысть устанавливается не только приобретением.
Кража (ст.158) является тайным хищением чужой собственности. Преступление совершается скрытым путем, владелец имущества не является свидетелем, не имеет сведений о происходящем. Например, карманная кража осуществляется в присутствии владельца, но без его явного осознания происходящего события.
Кража является ненасильственным способом хищения по УК РФ, что служит наряду с тайностью происходящего главными квалификационными признаками.
Мошенничество (ст.159) является видом хищения, при котором завладение чужой собственностью происходит путем введения потерпевшего в заблуждение и обман его в корыстных целях. Искажение истины и вхождение в доверие с корыстной целью является главным признаком данного вида хищения. В результате умолчания или искажения фактов владелец сам, без физического принуждения, отдает свое имущество или передает виновному права на него, то есть документы, подтверждающие владение собственностью.
Присвоение, растрата (ст.160) описывает завладение вверенным имуществом или реализация его с целью извлечения прибыли. Наиболее часто присвоение или растрата осуществляются с использованием служебного положения. На практике также встречаются ситуации, когда в межличностных отношениях происходит подобное хищение вверенных другим гражданином средств или иного имущества в виде договорных отношений, соглашений, особых поручений или иных обязательств.
Ст. 181 УПК РФ регулирует проведение следственного эксперимента. В ней указано, что эксперимент носит проверочный характер. Осуществляется уточнение имеющихся данных и сведений, имеющих значение для уголовного дела.
Так могут появиться новые вещественные доказательства.
Когда идет предварительное следствие, как правило, возникает необходимость проверки того или иного обстоятельства. Необходимо уточнить порядок происходившего или подтвердить некоторые детали. Так, например, в ходе эксперимента подозреваемый показывает, как проник в помещение и, как действовал в процессе. Выяснение деталей преступления происходит в ходе следственных действий.
Следственный эксперимент в уголовном процессе проводится, если у следователя имеются сомнения по поводу возможности совершения тех или иных деяний. Он также помогает уяснить новые причины и условия, которые способствовали совершению преступления.
Цель указанного следственного действия – проверка и уточнение обстоятельств, имеющих значение для дела, в нашем случае он необходим в большей степени для проверки возможности в тех или иных условиях наблюдать опознаваемый объект.