Реферат на тему Психология пропаганды обзор основных теорий(Теория пропаганды Лассуэлла и Липпмана)

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Понятие
психологии пропаганды. 5

1.1.   Цель пропаганды. 6

1.2.   Определение пропаганды. 9

1.3.   Виды пропаганды. 11

Глава 2.  Основные теории пропаганды. 14

2.1. Теория пропаганды Лассуэлла. 14

2.2. Теория пропаганды Липпмана. 17

Заключение. 20

Список использованной литературы.. 23

Введение:

Пропаганда в меньшей степени опирается на методы, которые
помогают человеку обрести разумный контроль над своим поведением, и в большей
степени на методы, которые побуждают индивида следовать нерациональным
эмоциональным побуждениям.

В пропаганде соблюдаются четыре принципа:

— полагаться на эмоции, никогда не спорить;

— использовать пропаганду по схеме "мы" против
"врага";

— охватывать как группы, так и отдельных лиц;

— максимально скрывать пропагандиста.

Актуальность данной работы состоит в том, что в пропаганда
играет значительную роль в социуме. Стоит отметить, что данного рода
коммуникация может являться негативной и положительной и вполне может нести
пользу и ущерб.

За последнее время известным инструментом является
пропаганда здорового образа жизнедеятельности, уважительного отношения к
животным и многое другое. В связи со всем вышесказанным, внимание ученых разнообразных
дисциплин зачастую изучают структуру, элементы и правомерность пропаганды.

Для создания пропаганды используется ряд пропагандистских
приемов, которые основаны на социально-психологических исследованиях. Многие из
этих техник могут быть классифицированы как логические ошибки, поскольку
пропагандисты используют аргументы, которые, хотя иногда и убедительны, не
обязательно являются обоснованными.

Предметом данной работы является модель коммуникативного
акта пропаганды в качестве коммуникации.

Цель данной работы состоит в исследовании психологии
пропаганды. Основываясь на цели, нужно решить такие задачи:

— изучить особенности психологии пропаганды, а также ее виды;

— изучить основные теории пропаганды.

Исследование пропаганды занимались такие ученые, как Уолтер
Липпман, Гарольд Дуайт Лассуэлл, Эллиот Аронсон, в отечественной науке —
Конецкая В.П., Терин Валерий Павлович, Назаров Михаил Михайлович, Александр
Иванович Соловьёв, Федотова Лариса Николаевна, Борис Андреевич Грушин, Тамара
Моисеевна Дридзе, Войтасик Леслав и многие другие.

Сформулированные выше задачи определяют саму работу,
которая состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной
литературы.

Заключение:

Пропаганда изучалась как история,
журналистика, политология, социология и психология, а также с междисциплинарной
точки зрения. Изучать пропаганду как историю — значит изучать действия
пропагандистов как события, а последующие события — как возможные последствия
пропаганды. Рассматривать пропаганду как журналистику — значит понимать, как
управление новостями или “раскручивание” формирует информацию, подчеркивая
положительные черты и преуменьшая отрицательные, выставляя учреждения в
выгодном свете. Изучать пропаганду в свете политической науки — значит
анализировать идеологию практиков, а также распространение и влияние
общественного мнения. Подходить к пропаганде как к социологии — значит
рассматривать социальные движения и контрпропаганду, возникающую в оппозиции.
Исследовать пропаганду как психологию — значит определить ее воздействие на
отдельных людей. Пропаганда также рассматривается некоторыми учеными как
неотъемлемая мысль и практика массовой культуры. Более недавней тенденцией,
которая опирается на большинство из этих смежных областей, является изучение
пропаганды как поставщика идеологии и, с этой целью, в значительной степени
является изучение того, как доминирующие идеологические значения конструируются
в средствах массовой информации. У пропаганды есть история, как и у
исследований в этой области. После упадка древнего мира в течение столетий не
появлялось тщательного систематического изучения пропаганды — до тех пор, пока
промышленная революция не привела к массовому производству и не породила
надежды на чрезвычайно высокие прибыли за счет массового маркетинга. Ближе к
началу 20-го века исследователи начали проводить исследования мотивации многих
типов потребителей и их реакции на различные виды продаж, рекламы и других
маркетинговых методов.

В 1927 году американский политолог Гарольд Д.
Лассуэлл опубликовал ныне известную книгу "Техника пропаганды во время
мировой войны", в которой бесстрастно описываются и анализируются массовые
пропагандистские кампании, проводимые всеми основными воюющими сторонами в
Первой мировой войне. За этим он последовал с исследованиями коммунистической
пропаганды и многих других форм коммуникации. В течение нескольких лет многие
другие социологи, наряду с историками, журналистами и психологами, выпускали
широкий спектр публикаций, претендующих на анализ военной, политической и
коммерческой пропаганды многих типов.

В конце концов почти каждое значительное
правительство, политическая партия, группа по интересам, общественное движение
и крупная коммерческая фирма в развитых странах создали свой собственный корпус
специализированных исследователей, пропагандистов или “менеджеров мнений”.

Липман в работе «Общественное мнение» указал
на расхождения, которые обязательно существуют между «миром внешним и картинами
в наших головах». Поскольку эти расхождения неизбежны, Липпман выражал сомнение
в способности среднего человека самостоятельно ориентироваться в окружающем
мире. Он считал, что пропаганда несет такую серьезную угрозу, и требуются
крупные изменения в политической системе. Так как народ уязвим перед
пропагандой, для его защиты нужен какой-то механизм или орган. Липпман полагал,
что контроль над сбором и распространением информации следует передать в руки
технократии — интеллектуальной элиты, которая бы с помощью научных методов
отделяла факты от вымысла и принимала правильные решения о том, кто должен
получать ту или иную информацию. Он предложил создать квазиправительственное
бюро расследований, которое должно было анализировать информацию и направлять
ее другим элитам для принятия решений.

Многие из более крупных и богатых
пропагандистских агентств проводят (открыто и скрыто) тщательные наблюдения и
опросы общественного мнения среди лидеров, средних слоев и рядовых
представителей всех социальных групп, больших и малых, на которых они надеются
повлиять.

Они сводят в таблицу
множество видов данных, касающихся содержания Интернета, прессы, фильмов,
телевидения и организационных средств массовой информации, которые достигают
определенных групп. Они отображают реакции реакторов во времени с помощью
статистических формул. Они проводят “символические кампании” и операции по
“созданию имиджа” с математическими расчетами, используя большие объемы данных

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Понятие психологии пропаганды В мирное время пропаганда любого вида активна
и проявляет свои формы во всех своих аспектах. Позитивная пропаганда идет на
благо общества. Пропагандистские действия не следует осуждать и обвинять, как
привычку к предвзятости. Это правда, что человечество часто сталкивалось с
извращенной и порочной пропагандой, имеющей разрушительные последствия во время
кризисов и войн. Лидерами и победителями были те, кто использовал негативную
пропаганду, а те, кто пострадал, стали жертвами этой пропаганды.

Почти невозможно куда-либо пойти, не
наткнувшись с головой на рекламу. В конце концов, мы живем в эпоху, когда наши
социальные сети и учетные записи электронной почты в конечном итоге выглядят
как Тайм-сквер рекламы. Включите телевизор, полистайте страницы журнала или
поезжайте кататься, и вас, скорее всего, засыплют рекламой. Нам постоянно
говорят, что нам нужно в нашей жизни, люди, которых мы никогда не встречали…
и это работает.

Пропаганда работает, манипулируя и
эксплуатируя наши эмоции и потребности. Он использует подскочившие лозунги и
играет на наших надеждах и страхах, чтобы вызвать желаемый отклик. Но когда
пропаганда начала проникать в наши дома и повседневную жизнь? Все началось с
Первой мировой войны. Окончание этой войны привело к переменам в мире. Среди
этих изменений было появление нового вида пропаганды, которая достигла далеко
ушедших политических карикатур и лозунгов, чтобы влиять на наши повседневные
решения.

Пропаганда не нова, и она не была создана
негосударственными субъектами. Как сказал психолог Уильям Биддл в 1931 году,
пропаганда наиболее эффективна, когда она следует следующим шагам:

1. Избегать споров, апеллирование к эмоциям;

2. Вписывать ситуацию в схему “мы” против”
врага”;

3. Охватывать социальные группы, а также
отдельных людей;

4. Скрывать пропагандиста.

Хотя этой структуре почти столетие, она все
еще используется для анализа современной пропаганды и невероятно эффективна [11].

Пропагандистский дискурс представляет
определенный тон в выражении сообщений, которые исключают противоречия и
нюансы. Этот акт публичного общения является сознательным действием,
проявляемым физическим или юридическим лицом с определенными целями.

Пропаганда пытается сформировать восприятие,
вводя “конкретные образы и языки (лозунги, плакаты, символы)", например, в
январе 1991 года военная операция "Щит пустыни" была переименована в
"Бурю в пустыне", поскольку она предназначалась для формирования
более привлекательного восприятия и более воинственного (Буря), а не защитного
восприятия (Щит). Другие модные лозунги в этом контексте, которые
способствовали продвижению средств массовой информации в конкурирующих лагерях,
привели к тому, что Саддам Хусейн обратился к президенту США Джорджу Бушу как к
Дьяволу Бушу, поскольку многие американские газеты озаглавили имя президента
Ирака в переписывании, как Saddam = SADdam.