Реферат на тему Психологические теории личности

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ 4

1.1. Концепция личности по С. Л. Рубинштейну 4

1.2 Концепция личности по А.В. Петровскому 6

1.3 Концепция личности по А. Ф. Лазурскому 8

ГЛАВА 2. ЗАРУБЕЖНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ 11

2.1 Концепция личности по З.Фрейда 11

2.2 Личность в гуманистической теории 13

2.3 Направление диспозиции в теории личности 15

2.4 Когнитивная теория личности 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 20

Введение:

Теория личности – это отрасль науки, позволяющая понять сущность человеческой природы и индивидуальности. Современная психология сегодня не может предложить единого общепринятого определения личности. Причина этого кроется в сложности и многообразии того явления, которым является понятие личности. Большое количество различных концепций и гипотез о природе и механизмах развития личности объединены в основные теории личности. В зарубежной психологии активно развиваются несколько теорий личности, наиболее значимыми из которых являются следующие пять: психодинамическая, феноменологическая, диспозициональная, поведенческая, когнитивная.

В современной психологии существует семь основных подходов к изучению личности. Каждый подход имеет свою теорию, свои представления о свойствах и структуре личности, свои методы их измерения.

Именно поэтому можно принять следующее схематическое определение: личность – это многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, обеспечивающих индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека.

Различают психодинамическую, аналитическую, гуманистическую, когнитивную, поведенческую, деятельностную и диспозиционную теории личности.

Различают три уровня анализа личности как психологического образования: свойства отдельных элементов личности, компоненты (блоки) личности и свойства личности в целом. Соотношение свойств личности и блоков на всех трех уровнях называется структурой личности.

Цель работы: Изучит психологические теории личности.

Задачи:

— рассмотреть классификации теорий личности ;

-изучить Отечественные концепции теории личности;

— изучить Зарубежные концепции теории личности.

Заключение:

Каждое из имеющихся в научной литературе определений личности подтверждается экспериментальными исследованиями и теоретическими обоснованиями. В отечественной психологии структурный подход к проблеме личности заменяется понятием системного подхода; это произошло ближе к концу 1970-х годов.

Изучая становление и развитие личности, отечественная психология исходит из того, что личность есть социальное качество личности, в котором человек выступает как член человеческого общества. Это качество личности не существует вне общества, а потому не может быть понято вне анализа отношений «индивид — общество». Объективной основой личностных свойств человека является система общественных отношений, в которых он живет и развивается.

Рассмотренные нами представления о личности авторов говорят о несхожести этих понятий. В то же время следует признать, что обобщенное представление о личности с позиций различных авторов гораздо более выпукло и многогранно, чем в исходном понятии «внешний социальный образ». Тем не менее анализ этих понятий позволяет выявить точки соприкосновения. К ним относятся следующие положения.

В большинстве определений человек выступает как гипотетическая структура или организация. Поведение человека организовано и интегрировано на уровне личности. Большинство определений подчеркивают важность индивидуальных различий между людьми. В большинстве определений именно личность «ответственна» за стабильность поведения. Именно она обеспечивает человеку ощущение преемственности во времени и окружающей среде.

Сравнение обобщенных взглядов отечественных и зарубежных психологов обнаруживает определенное сходство между ними в отношении к личности.

Таким образом, цель данной работы достигнута, а поставленные задачи выполнены. 

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1 ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ

Опираясь на литературные данные, можно констатировать, что на сегодняшний день в отечественной психологии широко распространен взгляд на человека как на индивида, личность и субъект деятельности, но не существует более или менее общепринятого понятия личности [6, 12]. Рассмотрим по очереди концепции личности некоторых авторов.

1.1. Концепция личности по С. Л. Рубинштейну

Первое, на что специально обращает внимание С. Л. Рубинштейн, приступая к характеристике личности, — это зависимость психических процессов от личности [1]. По мнению автора, этот принцип выражается, во-первых, в индивидуальных дифференциальных различиях между людьми. Разные люди в зависимости от их индивидуальных, то есть личностных особенностей, обладают разными типами восприятия, памяти, внимания, стилями мыслительной деятельности.

Во-вторых, личностная зависимость психических процессов выражается в том, что самый ход развития психических процессов зависит от общего развития личности. Смена жизненных эпох, через которые проходит каждый человек и происходит его развитие, приводит не только к изменению жизненных установок, интересов, ценностных ориентаций, но и ведет к изменению чувств, волевой жизни. Изменения личности в ходе ее развития приводят к изменениям психических процессов (познавательных, аффективных, волевых).

В-третьих, зависимость психических процессов от личности выражается в том, что сами эти процессы не остаются самостоятельно развивающимися процессами, а превращаются в сознательно регулируемые операции, т. е. психические процессы становятся психическими функциями личности. Таким образом, внимание в его специфически человеческой форме оказывается произвольным, а мышление представляет собой совокупность операций, сознательно направляемых человеком на решение задач. Исходя из этого контекста, вся психология человека есть психология личности.