Реферат на тему Психологические аспекты травматизма и работоспособности человека

Содержание:

Введение. 3

1. Психологические аспекты
травматизма и ее взаимосвязь с работоспособностью.. 4

2. Роль физических упражнений в
работоспособности человека. 7

Заключение. 12

Список использованных источников и
литературы.. 13

Введение:

На сегодняшний день во
всем мире можно увидеть ускоренный темп жизни: поток информации увеличивается на
каждого человека в единицу времени, при этом сокращается время на обучение,
адаптацию, выполнение деятельности. Отсюда вытекает проблема изучения
работоспособности субъекта деятельности.

При рассмотрении теоретических
и практических работ, посвященных изучению работоспособности, профессии,
деятельность носит либо экстремальный характер, либо монотонный. В
образовательной среде в основном изучалась работоспособность учащихся.

Работоспособность и
травматизм тесно связаны с друг  другом.

Работоспособность — потенциальная
способность человека выполнять максимально возможное количество работы на
протяжении заданного времени и с определенной эффективностью.

Тема травматизма на
сегодняшний день особенно актуальна, так как около 6 % всего населения в мире
ежегодно получают какое-либо повреждение своего тела.

Травматизм — это
распространенность травм среди людей определенной группы лиц, находящихся в
одинаковых условиях жизни и труда. Для предостережения травматизма нужно знать
причины возникновения травм и их обстоятельств, а также  факторы возникновения несчастных случаев [4].

Заключение:

Работоспособность
обеспечивает своевременную адаптацию к быстро меняющимся условиям среды, объему
и интенсивности труда, развивает способность к полному восстановлению в
заданном лимите времени, способствует прогрессивному целенаправленному
профессиональному становлению личности, тем самым позволяет избегать
повышенного травматизма. Повлиять на работоспособность, можно лишь, используя
ее психологический компонент.

Все профилактические
мероприятия на крупных предприятиях создают специальные штатные отделы по
технике безопасности, которые изучают все вопросы производственного травматизма
и контроля за выполнением рекомендованных профилактических мероприятий.

Значительную роль в
профилактике травматизма играют медицинские работники пунктов здравоохранения,
травматологи поликлиник, преимущественно врачи по гигиене труда санэпидстанций,
имеющих административные полномочия. Медицинские работники должны проводить
медицинские осмотры, изучать вредные условия труда, выявлять случаи сокрытия
производственной травмы, давать трудовые рекомендации, принимать активное
участие в работе комиссии по травматизму и отделов техники безопасности при
анализе травматизма и составление планов по охране труда и техники
безопасности.

Таким образом, психологические
свойства личности влияют на их работоспособность, возможность и готовность к
работе, удовлетворенность трудом, оказывают влияние на эффективность и качество
педагогической деятельности.

Фрагмент текста работы:

1. Психологические аспекты травматизма и ее взаимосвязь
с работоспособностью Наш отечественный опыт
свидетельствует, что травмы, в основном, происходит по самой вине человека,
т.е. пострадавшего. Недостаточное знание по вопросам безопасности и
профессиональной подготовки, допуск к опасным видам работ лиц с повышенным
риском травматизации, а также проведенные инструктажи без подробного анализа
информации, состояние утомления и другие подобные  психические состояния — все это ведет к
снижению безопасности деятельности специалиста.

Немецкий психолог К.
Марбе сделал вывод, что наличие определенных индивидуально-психологических
качеств обуславливают подверженность несчастным случаям, прямо зависимых от
ряда причин: концентрации внимания, беззаботности, скорости реакции и т.д.

Э.Фармер говорил о
понятиях «подверженность и предрасположенность к несчастным случаям».
Подверженность – это врожденное качество человека, которое обуславливает
причинность травмы. Предрасположенность входит в термин «подверженность». Но с
«подверженностью», в отличие от предрасположенности, можно работать,  с помощью обучения, использования техник
безопасности. Тем самым можно уменьшить риск травматизма.

Разделение
психологических причин травматизма позволяет изучить личность в целом, выявить
факторы, которые могут усилить возможность «подверженности» человека травмам. К
примеру, у человека  дефект какого-либо
органа чувств, из-за этого человек непригоден для данной работы. Поэтому
опасность несчастного случая угрожает ему в значительно большей степени, чем
другим людям в той же самой обстановке. Но, вероятность возникновения
несчастного случая, повышается, из него вытекают неправильный подход к
опасности и ошибки в том, как себя вести в этой ситуации [3].