Реферат на тему Психогенетические исследования свойств личности

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 2
1 Основные изучения психогенетики. 3
2 Основные методы психогенетики. 6
3 Возможности применения знаний из области психогенетики в
психологической практике. 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 12

Введение:

Психогенетика – это междисциплинарная
область знаний, область исследования которой лежит на границе между
дифференциальной психологией и генетикой человека. Она изучает роль наследственности
и среды в формировании индивидуальных психологических особенностей.

В западной литературе чаще используют
термин "генетика поведения" (behavior genetics), охватывающей
исследования поведения животных и человека.

Психогенетика занимается поиском
генетических предпосылок различий между людьми. По словам британского
психогенетика Р. Пломина, на 99% ДНК людей совпадают, люди практически
идентичны, но 1%, на который мы отличаемся, имеет огромное значение. И
психогенетики задают вопрос о том, почему у некоторых детей наблюдаются нарушения
чтения, а в других нет, почему у некоторых развивается шизофрения, а у других нет.
Это то, чем занимается психогенетика – изучает различия.

Для психологии важность психогенетики
обусловливается тем, что она позволяет уточнить роль воздействий среды в
развитии тех или иных особенностей личности.

Психогенетика помогает выявить те
компоненты среды, которые действительно способны повлиять на формирование
особенностей поведения человека и свойств его психики.

Цель работы: рассмотреть психогенетические
исследования свойств личности.

Структура работы: введение, основная
часть, заключение, список использованных источников.

Объем работы: 12 страниц печатного текста.

Список использованной литературы содержит 7
источников.

Заключение:

1 Основные изучения психогенетики Психогенетика — междисциплинарная область
знаний, граничащая между психологией (точнее, дифференциальной психологией) и
генетикой; предметом ее исследования является относительная роль и влияние
факторов наследственности и среды в формировании различий психологических и
психофизиологических характеристик [1, C.21].

В последние годы область психогенетических
исследований включила в себя индивидуальное развитие: как механизмы перехода от
стадии к стадии, так и траекторию индивидуального развития. В западной
литературе термин "поведенческая генетика" обычно используется для
обозначения этой научной дисциплины. Однако в русской терминологии это кажется
неадекватным (по крайней мере, по отношению к человеку). И вот почему. В
отечественной психологии понимание термина "поведение" изменилось,
причем довольно сильно.

У Л. С. Выготского
"развитие поведения" фактически синонимично" психическому
развитию", и, следовательно, для него справедливы законы, установленные
для конкретных психических функций. Однако в последующие годы
"поведение" понималось более узко, скорее, как обозначение
определенных внешних форм, внешних проявлений человеческой деятельности,
имеющих личностную и социальную мотивацию. Он писал, что именно тогда, когда мотивация
переходит из сферы материального, объективного в сферу личных и общественных
отношений и берет на себя ведущую роль в человеческих действиях, "
человеческая деятельность приобретает новый специфический аспект. Оно
становится поведением в том особом смысле, который имеет это слово, говоря
по-русски о человеческом поведении. Оно принципиально отличается от
"поведения" как термина поведенческой психологии, сохранившегося в
этом значении в

Фрагмент текста работы:

1 Основные изучения психогенетики Психогенетика — междисциплинарная область
знаний, граничащая между психологией (точнее, дифференциальной психологией) и
генетикой; предметом ее исследования является относительная роль и влияние
факторов наследственности и среды в формировании различий психологических и
психофизиологических характеристик [1, C.21].

В последние годы область психогенетических
исследований включила в себя индивидуальное развитие: как механизмы перехода от
стадии к стадии, так и траекторию индивидуального развития. В западной
литературе термин "поведенческая генетика" обычно используется для
обозначения этой научной дисциплины. Однако в русской терминологии это кажется
неадекватным (по крайней мере, по отношению к человеку). И вот почему. В
отечественной психологии понимание термина "поведение" изменилось,
причем довольно сильно.

У Л. С. Выготского
"развитие поведения" фактически синонимично" психическому
развитию", и, следовательно, для него справедливы законы, установленные
для конкретных психических функций. Однако в последующие годы
"поведение" понималось более узко, скорее, как обозначение
определенных внешних форм, внешних проявлений человеческой деятельности,
имеющих личностную и социальную мотивацию. Он писал, что именно тогда, когда мотивация
переходит из сферы материального, объективного в сферу личных и общественных
отношений и берет на себя ведущую роль в человеческих действиях, "
человеческая деятельность приобретает новый специфический аспект. Оно
становится поведением в том особом смысле, который имеет это слово, говоря
по-русски о человеческом поведении. Оно принципиально отличается от
"поведения" как термина поведенческой психологии, сохранившегося в
этом значении в