Реферат на тему Проблемы моделирования локального, регионального и глобального уровней (+презентация)

Содержание:

1. Общие положения 4

2. Основные этапы математического моделирования 9

3. Эколого-экономическое моделирование регионов 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Введение:

Ключевой особенностью модели является то, что ее можно реализовать и проверить на практике. Это открывает возможность контролировать и изменять аспекты его работы.

Внедрение системной парадигмы в географию привело к широкому использованию методов моделирования при изучении территориальных систем. Отправной точкой для методологического обоснования моделирования геосистем является тот факт, что моделирование тесно связано с системным подходом. Моделирование, предполагающее установление определенного соответствия между моделью и «оригиналом», наиболее эффективно, когда оно сознательно опирается на системные представления об изучаемом объекте и модели. Системный подход позволяет нам ставить более четкие, более точно сформулированные цели для моделирования.

Термин «модель» используется в различных областях человеческой деятельности и имеет множество значений. Модель ¬ это упрощенное представление реальности, которое предположительно отражает ее существенные черты и взаимосвязи в обобщенной форме. Научные модели используются для сбора и систематизации наших знаний о различных аспектах реальности.

Они используются для определения реальности и объяснения прошлого и настоящего, а также для прогнозирования и влияния на будущее. В логике под моделью понимается материальный или мысленно представляемый объект, который замещает исходный объект в процессе исследования, так что его непосредственное исследование дает новые знания об исходном объекте. Согласно этому определению, моделирование ¬ это процесс создания, исследования и применения моделей.

Заключение:

Термин «модель» широко используется в различных сферах человеческой деятельности и имеет множество смысловых значений. Под моделью понимается упрощенное воспроизведение реальности, предположительно отражающее в обобщенной форме ее существенные черты и взаимосвязи. Научные модели используются для накопления и упорядочения наших знаний о различных сторонах действительности.

Математическое моделирование призвано стать третьим орудием познания, наравне с теоретическими и экспериментальными исследованиями, а также явиться реальной производственной силой и средством качественного повышения производительности труда в эпоху индустриализации и нового экономического уклада.

Обеспечение высокопроизводительного вычислительного оборудования и профессионального программного обеспечения — это прерогатива промышленных технологий, однако методология моделирования составляет именно математическое научное направление.

Важно понимать, что моделирование ¬ это всего лишь инструмент для изучения объектов реального мира, и последнее слово остается за экспертом, владеющим не только предметными знаниями, но и передовыми компьютерными средствами, умеющим ставить и решать математические задачи для достижения практических целей.

Созданная с помощью ГИС информационно-картографическая модель, как цифровой продукт, охватывает сведения о минерально-сырьевой базе природных адсорбентов, предприятиях, разрабатывающих природные адсорбенты, об экологической ситуации регионов России и источниках техногенного загрязнения. База данных по Приволжскому федеральному округу содержит более 200 объектов техногенного загрязнения, 28 месторождений и 16 объектов прогнозных ресурсов.

Фрагмент текста работы:

. Общие положения

Математическое моделирование, являясь методологией, используется как инструмент в научных дисциплинах подобно математике, физике и биологии, географии и не конкурирует с ними. Практически во всех сферах творческой деятельности применяется моделирование.

Математическое моделирование должно обеспечиваться выполнением следующих требований: четкая формулировка основных понятий и предположений, основанная на опыте, анализ адекватности используемых моделей, гарантированная точность вычислительных алгоритмов и т.д.

При моделировании трудно формализуемых объектов нужно дополнительно учитывать разграничение математических и нематематических терминов, а также особенности использования существующего математического аппарата к изучению объектов.

Под моделью можно понимать:

— образец, служащий эталоном (стандартом) для серийного или массового воспроизведения (модель автомобиля, модель одежды и т.п.), а также тип, марка какого-либо изделия, конструкции;

— изделие (изготовленное из дерева, глины, воска, гипса и др.), с которого снимается форма для воспроизведения в другом материале (металле, гипсе и др.);

— человека, позирующего художнику (натурщик), и вообще изображаемые объекты («натура»);

·- устройство, воспроизводящее, имитирующее (обычно в уменьшенном масштабе) строение и действие какого–либо другого устройства в научных, практических (например, в производственных испытаниях) или спортивных целях

Под моделью обычно понимают материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе познания замещает объект — оригинал, сохраняя некоторые важные его черты. Каждый изучаемый