Реферат на тему Проблема порождения и восприятия речи в современных исследованиях
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Оглавление:
Введение 3
1. Речь: особенности и специфика 4
2. Культура речи 7
3. Современные исследования речи 10
Заключения 14
Список использованной литературы 15
Введение:
Введение
Актуальность. Общение является неотъемлемым составляющим общества на протяжении всего существования человечества. Процесс общения, в свою очередь, является сложным многоплановым процессом установления и развития контактов между людьми, а его структурными компонентами выступают язык и речь. Речь представляет собой исторически сложившуюся форму общения людей посредством языковых конструкций и средств, сформированных на основе определённых правил. Речь трансформировалась и эволюционировала на протяжении времени. Современная речь значительным образом отличается от речи прошлых столетий. Современная речь имеет такие проблемы, как проблема порождения и восприятия речи, что подтверждается рядом современных исследований. Проблему порождения и восприятия речи в условиях современности рассматривали и отражали в своих трудах и работах различные отечественные и зарубежные авторы, в большинстве случаев представители таких сфер, как языкознание, логопедия, русский язык и культура речи, деловые коммуникации, ораторское искусство и педагогика, что обуславливает актуальность темы данной работы.
Целью данной работы является отражение проблемы порождения и восприятия речи в современных исследованиях. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. выявить особенности и специфику речи;
2. отразить культуру речи;
3. отразить современные исследования речи.
Структура данной работы. Данная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
В заключении подводятся итоги данной работы.
Список использованной литературы включает в себя 9 источников.
Заключение:
Заключения
Одной из самых актуальных и основополагающих проблем общего языкознания уже на протяжении достаточно длительного времени является проблема порождения и восприятия речи. Данную проблему отражали и рассматривали в своих трудах и работах различные отечественные и зарубежные авторы ещё в начале ХХ века. Огромный вклад в развитие и изучение речевой деятельности внесли такие авторы, как Л.С. Выготский, А.А. Леонтьев, Н.И. Жинкин, А.Н. Соколов, Т.В. Ахутина (Рябова), А.Р. Лурия, И.Н. Горелов, Н.П. Бехтерева, И.А. Зимняя и А.А. Залевская. На основе работ данных авторов регулярно осуществляются современные исследования, посвящённые изучению проблемы порождения и восприятия речи.
Под речью определяют исторически сложившуюся форму общения людей посредством языковых средств и конструкций. Речь непосредственно обладает своими отличительными особенностями и спецификой. Наряду с речью неотъемлемым составляющим процесса общения является язык, представляющий собой сложную знаковую систему, созданную естественным или искусственным путём. Язык и речь различаются по сущности и проявлению. Речь есть реализация языка. Одним из самых красивых и красноречивых языков в мире является русский язык.
Роль и значение речи сегодня огромны. Речь трансформировалась и эволюционировала на протяжении времени. Одной из наиболее актуальных проблем речи на сегодняшний день является проблема культуры речи, обусловленная инновационным и информационным развитием общества. Проблема порождения и восприятия речи в свою очередь обусловлена существованием патологий, обнаруживающихся в речи людей. Данная проблема носит достаточно острый характер и имеет тенденцию роста начиная с начала ХХ века. На современном этапе развития общества исследованием данной проблемы занимаются многие авторы, одними из которых являются авторы заданий на называние слов Х. Шриферс, А. Мейер и В. Левельт.
Фрагмент текста работы:
1. Речь: особенности и специфика
Речь, являющаяся непосредственным компонентом процесса коммуникации, и реализацией языка, представляет собой исторически сложившуюся форму общения, богатство которой заключается в количестве языковых элементов и семантической насыщенности. На сегодняшний день существует огромное количество определений и интерпретаций такому понятию, как речь, но несмотря на многочисленное количество определений данного термина, смысл заключается в том, что речь является исторически сложившейся формой общения людей посредством языковых конструкций, сформированных на основе определённых правил. Так, речь представляет собой неотъемлемую составляющую процесса общения, и является важнейшим элементом данного процесса, как и язык.
Не менее значимым относительно процесса общения является и язык. Язык и речь являются понятиями взаимосвязанными, но нетождественными. Язык и речь различаются по сущности и проявлению. Речь есть реализация языка. В процессе общения, в речи человек регулярно использует те или иные средства, как осознанно, так и нет. Речь обладает своими отличительными особенностями, свойствами, спецификой, и выполняет ряд определённых функций, также речь делится на типы, и каждому из типов речи соответствует та или иная манера общения. Совокупность данных составляющих характеристик относительно речи представляет собой одну из составляющих богатства речи. Богатство речи представляет собой коммуникативное качество речи, которое возникает на основе соотношения «речь-язык».
Русский язык, стоит отметить является одним из самых красивых, развитых и богатых языков мира, богатство которого заключается в многочисленном количестве лексических, и фразеологических оборотах, в смысловой насыщенности словарного запаса русского языка, в безграничных возможностях фонетики, словообразования и сочетания слов, в многообразии