Реферат на тему Проблема половых различий и семейные отношения

Содержание:

Содержание
Введение. 3
1. Половые
(гендерные) различия. 5
2. Основные
тенденции гендерных отношений. 12
3. Гендерные
проблемы семейных отношений. 18
Заключение. 21

Введение:

Существование
гендерных различий не обязательно определяет, объясняется ли эта черта природой
или окружающей средой. Некоторые черты, очевидно, врожденные (например,
репродуктивные органы), другие, очевидно, экологические (например, с учетом
имен), в то время как для других отношения либо многопричинные или неизвестные.

С
точки зрения эволюционной психологии (за которую выступали Дэвид Басс, Стивен
Пинкер, Десмонд Моррис, Дэниел Деннетт и другие) современные люди унаследовали
естественные черты, которые были адаптивными в доисторической среде, включая
черты, которые имели различные преимущества для мужчин и женщин (см. Сексуальный
отбор). Теория гендерной роли утверждает, что мальчики и девочки узнать
соответствующее поведение и отношение от семьи и общей культуры они растут с, и
поэтому не физические гендерные различия являются продуктом социализации. Это
не все взаимоисключающие теории: вполне возможно, что гендерные различия
частично врожденные, но затем усиливаются и преувеличены окружающей средой.

Некоторые
феминистки считают, что гендерные различия вызваны патриархатом или
дискриминацией, хотя феминизм с различиями выступает за признание гендерных
различий. Традиционные маскулисты склонны рассматривать гендерные различия как
присущие человеческой природе, в то время как либеральные маскулисты могут
бросить вызов традиционным ролям.

Традиционные
религии считают гендерные различия созданными Богом: «Он сделал их по своему
образу и подобию: мужчина и женщина, которых Он сделал».

Изучение
гендерных отношений постепенно становится неотъемлемой частью большинства
социальных и гуманитарных наук, и разные науки и научные сообщества имеют
разную степень чувствительности к включению гендерных вопросов в свою
интеллектуальную сферу. Наиболее гендерно чувствительными являются
антропология, психология, социология, отчасти филология и философия; наиболее
гендерно нечувствительными являются политология, история и экономика. В
последнее десятилетие мы стали свидетелями и участниками изменения дискурсивной
ситуации: происходит вхождение современной социальной теории в освобожденный
русский дискурс. Русский (теоретический) дискурс в настоящее время открыт, он
находится в состоянии ассимиляции, усвоения, восприятия, усвоения,
"переваривания" разнообразных социальных теорий различного
происхождения. Среди них есть как классические подходы, так и те, которые
выросли как их критика. Такое дискурсивное всеядие компенсирует дискурсивный
дефицит советского периода, когда многие традиции, создавшие почву для
феминистской критической теории, были маргинализированы. Русская дискурсивная
ситуация имеет ярко выраженный когнитивный эффект. Она заключается в
сосуществовании и наложении теоретических моделей, понятий и категорий,
выросших в других контекстах (хронотопах, по терминологии М. Бахтина).
Дискурсивная открытость означает усвоение и переработку текстов, написанных на
основе различного опыта в условиях пересекающихся дискурсивных потоков. Только
начинающееся становление социологии гендерных отношений уже проблематизирует ее
основы и претендует на междисциплинарность. [1]

Движение
российской социальной сферы в сторону интеграции принципов социального
равенства, социальной справедливости и толерантности актуализирует проблемы
институционализации гендерных отношений. Несмотря на то, что проблемы,
связанные с равноправием, нашли отражение в политических программах и
официальных документах советского и трансформационного периода, их практическое
решение ограничивалось минимальными социальными действиями по отношению к
женщине, семье, материнству и детству. Редуцированный подход к проблеме
нивелировал идею равенства.

Заключение:

Семья
является основной ячейкой общества, и именно здесь формируются модели отношений
между полами, которые затем переносятся на другие сферы общественной жизни.
Поэтому именно здесь, в семье, очень важно закрепить идеи гендерного равенства
и обеспечить механизм их реальной реализации. Это делает задачу юристов в
области семейного права чрезвычайно ответственной и сложной.

Если
посмотреть на эволюцию семейного права в XX веке через призму гендерного
равенства более широко, выходя за территориальные границы России, то становится
очевидным, что это во многом история борьбы женщин за предоставление им равных
прав наравне с мужчинами, в том числе и в семье. Поэтому, пожалуй, в каком-то
смысле можно сказать, что семейное право уходящего века не является
гендерно-нейтральным по определению, поскольку оно "изначально"
направлено на защиту прав женщин.

За
гендерной нейтральностью норм семейного права стоит борьба, которую женщины
вели в течение длительного времени за свои права.

Большинство
гендерно-нейтральных норм "активно" направлены на обеспечение
равенства женщин в семье.

В
этом смысле надежды на изменение положения женщины в обществе и, в частности, в
семье, которые возлагались на XIX век, не оправдались. "Восемнадцатый век
провозгласил права человека (мужчины), девятнадцатый — провозгласит права
женщины", — говорил Виктор Гюго. Это произошло несколько позже; равенство,
по крайней мере формально, было предоставлено женщинам только в двадцатом веке.

Тенденции
трансформации российской семьи в постсоветский период: переход к стратегиям
выживания как базовым для большинства семей; снижение рождаемости в связи с
возможностью "планирования семьи"; возрастание роли семьи как фактора
психологической защиты в нестабильном внешнем мире; рост экономической
значимости семьи; рост числа неполных семей.

Социокультурные
и исторические контексты формирования гендерных отношений в семье:

Традиционный
(патриархальный);

Эгалитарный;

Смешанные
типы семейных отношений.

Существует
гендерная асимметрия в домашнем труде.

В"
Новой теории домашнего хозяйства " Г. Беккера семья рассматривается как
активный производитель потребительских товаров. С точки зрения технологии
производства товаров народного потребления, время членов семьи является
важнейшим ресурсом для домашнего производства.

Проблемы,
выявленные в гендерных отношениях в семье:

Проблемы
оплаты домашнего труда

Проблемы
сочетания профессиональных, семейных ролей и личностной самореализации мужчин и
женщин.

Применение
гендерного подхода к анализу домашнего труда, оплачиваемого труда и
распределения доходов в семье.

Фрагмент текста работы:

1. Половые (гендерные) различия

С
середины 1970-х годов ежегодно публикуется до 1,5 тысячи работ по проблеме
гендерных различий в мире. Усилия исследователей были направлены на то, чтобы
провести инвентаризацию половых различий и выяснить их происхождение. Так, в
1974 году была опубликована монография американских исследователей Э. Маккоби и
К. Джеклина "Психология половых различий", в которой дается
критический анализ большинства публикаций по данной проблеме. На основании
проведенного анализа они разделили половые различия на три группы.

Достоверно:
мальчики (мужчины) более агрессивны и успешны в математических и
зрительно-пространственных операциях, а девочки (женщины) имеют более развитые
языковые навыки. Агрессивность мужчин чаще носит антисоциальный характер, у
женщин она чаще проявляется в несогласии, вербально, в форме протеста против
чего-либо.

Сомнительно:
у мальчиков и девочек- в послушании и заботе, доминировании, страхе и тревоге,
стремлении к соперничеству, тактильной чувствительности, общем уровне
активности.[2]

Неподтвержденные:
девочки (женщины) имеют определяющее влияние окружающей среды на их развитие,
большую внушаемость и ориентацию на общество, более высокий успех в задачах,
требующих стандартных решений, меньшую самооценку и потребность в достижениях.
У мальчиков — мужчин) — определяющее влияние наследственности на их развитие,
успешность выполнения сложных и нестандартных заданий, аналитический и
когнитивный стиль, преимущественное развитие слухового анализатора.

Исследования,
проведенные в лаборатории Б. Г. Ананьева в 1960-е годы, выявили различия между
полами в когнитивной сфере.

В
результате опроса по батарее тестов Векслера из 14 полученных показателей
интеллекта три имели явное преимущество в женской группе, а именно: