Реферат на тему Причина девиантного поведения

Содержание:

Введение. 2

1. Характеристика понятия «девиантное поведение», виды
девиантного поведения. 4

2. Причины девиантного поведения. 8

Заключение. 16

Список литературы.. 17

Введение:

Условия развития
современного мира ведут к тому, что на фоне постоянных стрессовых ситуаций в
обществе все чаще наблюдаются девиантные способы поведения как отдельных
индивидов, так и групп. Об увеличении случаев социальной девиации
свидетельствуют такие тенденции современного общества как рост преступности,
наркомании, суицидов. Девиантное поведение,
понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый
характер. Наблюдаются тенденции роста количества лиц, для которых характерным становится
поведение, отклоняющееся от общепринятых норм. За последние 30 лет количество преступлений в
экономически развитых странах выросло примерно в три раза. Россия относится к
числу государств со сложной криминогенной ситуацией и одним из самых высоких
показателей смертности от убийств. В мире 10% мужского и 3-5% женского
населения злоупотребляют алкоголем; по данным Всемирной организации
здравоохранения, насчитывается не менее 120 миллионов больных алкоголизмом. В
последние годы значительно возросло количество суицидов среди молодежи и
подростков.

Распространение
девиантных типов поведения в социуме, особенно среди подростков, молодежи,
является комплексной проблемой психологического, педагогического, социального,
правового характера. Люди, проявляющие девиации в поведении, представляют
угрозу для здоровья, комфортного проживания и даже жизни других членов
общества, а также угрозу для собственной жизни. Государством создаются
разнообразные структуры, призванные бороться с распространением девиантного поведения,
оказывается медицинская, социальная, психологическая помощь, применяются
различные меры наказания и принуждения. Однако борьба с последствиями
девиантных способов поведения не решает существующую проблему, важно создать
систему, направленную на профилактику девиантного поведения среди подростков и
молодежи. В основе такой работы лежит знание и анализ причин появления
девиантных способов адаптации молодых людей в обществе. Именно этим объясняется
актуальность темы работы «Причины девиантного поведения».

Цель
работы: определить причины девиантного поведения современной
молодежи.

Для достижения
поставленной цели решались следующие задачи:

1. Дать определение
понятию «девиантное поведение».

2. Определить виды
девиантного поведения.

3. Выявить причины девиантного
поведения среди молодежи.

Для решения поставленных
задач была изучена специальная литература по теме работы, а также
статистические данные.

Заключение:

В результате анализа литературы по проблеме изучения
причин девиантного поведения в молодежной среде были сделаны следующие выводы.

Девиантное поведение рассматривается как поведение,
отклоняющееся от принятых в обществе норм. При этом оно обладает такими
характеристиками как деструктивность (то есть человек причиняет вред обществу,
своему физическому, духовному здоровью), устойчивость. В результате такое
поведение приводит к десоциализации личности, общество в большинстве своем
негативно относится к лицам с девиантным поведением.

Выделяются такие формы девиантного поведения
молодежи как противоправные действия (хулиганство, преступность), наркомания,
злоупотребление спиртными напитками, суицидное поведение, пристрастие к
компьютерным играм и др.

Действия государства и общества, направленные на
профилактику подобных проявлений отклоняющегося поведения, основываются, в
первую очередь, на знании и анализе причин возникновения девиантного поведения.
В ряде причин, способствующих формированию девиантного типа поведения у молодых
людей, выделяются три основные группы:  общественные
процессы (расслоение общества на группы в зависимости от статусности, низкий
уровень жизни и др.), влияние семейного воспитания (сиротство, антисоциальное
поведение родителей, гиперопека или отсутствие заботы со стороны близких),
влияние социального окружения (попадание в криминальные группы, непринятие в
коллективе школы и др.), а также внутренние причины – структура личности,
предрасположенность, эмоциональная устойчивость.

Фрагмент текста работы:

Характеристика понятия «девиантное поведение», виды девиантного поведения

Для определения причин
девиантного поведения индивида следует вначале определить сущность значения
самого термина «девиантное поведение», изучить виды такого поведения.

Понятие «девиантное
поведение» в социологии рассматривается как поведение группы людей или одного
человека, отличное от принятых в социуме норм.

Термин «девиация»
применяется не только в социологии, а также в педагогике, медицине, биологии, психологии
и других науках, когда речь идет об объекте или комплексе объектов, нарушающих
общую тенденцию. Так, например, в биологии под девиацией понимается
специфическое свойство биологического организма, для которого характерен путь
развития, отклоняющийся от общей линии.

Под социальной девиацией
Е.В. 3мановская, В.Ю. Рыбников понимают любые отклонения в развитии
и функционировании субъектов социального взаимодействия (личности, группы, субкультуры)
от общего направления развития системы, в которую они включены.[1]

Девиации вызывают
напряжение в самой социальной системе, нарушая ее развитие и вызывая ответное,
вполне закономерное, стремление этой системы устранить отклонения.

Для социальных девиаций
характерны следующие черты:

— идентификация
девиантного поведения обществом и определение его как социально нежелательного,
результатом такой идентификации является общее негативное отношение к
девиациям;

— явное расхождение
между индивидуальной линией развития индивида (группы) и превалирующими
тенденциями общественной жизни;

— препятствие
социальному, личностному развитию человека, а также развитию общества в целом;

— стремление
общества контролировать и устранять нежелательное поведение и его носителей в
форме наказания, изоляции, уничтожения (в крайних случаях);

— ограничение
прав носителей девиации, ограничение их социальных возможностей, что приводит к
социальной дезадаптации и снижению качества жизни.

Следует отметить такую
характеристику понятия «девиантное поведение» как динамичность, если считать
его отклонением от нормы, а нормы поведения претерпевают некоторые изменения.
Так, например, в современном западном обществе гомосексуализм уже не считается
поведением, нарушающим социальные нормы. Можно привести еще один яркий пример
изменения отношения общества к отклоняющемуся от нормы поведению – убийство
практически всегда считается отклонением от нормы, подлежит общественному
осуждению и наказанию, однако во время военных действий то же самое убийство
считается уже проявлением героизма, достоинством воина. В психологии
девиантность рассматривается как один из возможных вариантов социализации, то
есть  постепенного интегрирования
человека в определенную социальную среду посредством ее познания, присвоения и
принятия общественно значимых отношений. Процесс социализации проходит
несколько этапов: адаптация (приспособление к условиям среды), индивидуация
(познание себя, собственных способностей и возможностей), интеграция  (постепенное усложнение, упорядоченность и
согласование интрапсихических компонентов и функций).

В зависимости от
этапа социализации человека возможны следующие нарушения этого процесса,
которые могут быть рассмотрены в качестве проявлений девиации:

нежелание или
неспособность принимать основные требования социума и действовать в соответствии
с ними (социальная дезадаптация);

утрата
индивидуальности вследствие конформизма и чрезмерной адаптации;

дезинтеграция
(нарушение согласованности внутренних процессов развития и функциональной
взаимосвязи структурных компонентов);

десоциализация (нарушение процесса
социализации).

Изучая проблемы
девиации личности, В.Д. Менделевич предлагает несколько вариантов классификации
этого феномена по различным принципам:

— в зависимости
от степени устойчивости – временные, преходящие, устойчивые, стойкие (например,
подростковые реакции, отражающие кризисный характер этого
периода, можно отнести к группе преходящих девиаций);

— в зависимости
от степени влияния на личность, эмоциональное, физическое состояние – обратимые
и необратимые (например, длительное употребление алкоголя приведет к
необратимым изменениям в организме человека);

— по характеру
проявления – скрытая (внутренняя готовность к отклоняющемуся поведению) и внешне
наблюдаемая (собственно девиантное поведение).[2]

Таким образом,
девиантное поведение должно рассматриваться как внешнее проявление девиантности
в форме действий, отклоняющихся от социальных норм. Однако для того, чтобы
поведение индивида или группы, сообщества отнести к разряду девиантного
поведения, только отклонения от общественных норм, по мнению Г.Г. Зайдуллиной,
недостаточно. Она выделяет еще несколько условий, которые в сочетании позволяют
определить полную структуру девиантного поведения:

— негативная
оценка большинством людей отклоняющегося поведения и самой личности (группы), которая
проявляет такое поведение. Такая оценка может быть выражена в разных формах: публичное
осуждение, остракизм, социальные санкции, негативная репутация, стигматизация (навешивание
ярлыков). Такая реакция общества часто затрудняет личные отношения и социальную
адаптацию конкретного человека, особенно когда девиация уже отсутствует;

— деструктивный
характер поведения, то есть такое поведение, которое влечет реальный ущерб для самой
личности или окружающих людей. Это может быть дестабилизация существующего порядка,
причинение морального и материального ущерба, физическое насилие и причинение
боли, ухудшение здоровья. В крайних своих проявлениях девиантное поведение представляет
непосредственную угрозу для жизни, как, например, суицидальное поведение, насильственные
преступления, употребление тяжелых наркотиков;

— устойчивость
отклоняющегося поведения. Это условие отнесения поведения к девиантному можно
проиллюстрировать таким примером: алкоголизм – форма девиантного поведения,
однако допускается употребление спиртных напитков в умеренных дозах и в
определенных случаях;

— не является
психологическим расстройством;

— снижение
качества жизни и социальная дезадаптация.[3]

Причины девиантного
поведения напрямую связаны с формами его проявления. В научной литературе
приводятся различные основания для классификации видов девиантного поведения,
выделение его видов также зависит от отрасли науки, которой изучается этот тип
поведения человека.

Так, например, в
социологии основаниями для классификации являются масштабность проявления
(индивидуальные или массовые), субъект (конкретная личность, официальные
структуры, неформальные группировки, условные социальные группы и т.д.), тип
нарушаемой социальной нормы (бродяжничество, аморальное поведение,
преступность, пьянство, суицид  и др.),
длительность проявления.

Существует также медицинский, правовой, педагогический
подходы к классификации отклоняющегося поведения, которое по обозначенным в
предыдущем параграфе, может расцениваться как девиантное.

Таким образом,
можно сделать вывод о том, что девиантное поведение – это отклоняющееся от
принятых в обществе социальных норм поведение, которое обладает одновременно
такими чертами как устойчивость, причинение вреда самому человеку или обществу,
приводит к социальной дезадаптации. [1] 3мановская Е. В.,
Рыбников В. Ю. Девиантное поведение личности и группы: Учебное пособие. — СПб.:
Питер, 2010. — 352 с. — (Серия "Учебное пособие»)., Стр. 16 [2] Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения/ В.Д. Менделевич. – М.:
МЕД. пресс, 2001 – 432 с., Стр. 34-38 [3] Зайдуллина Г.Г. Девиантное поведение подростков и условия его социально-педагогической
профилактики и коррекции: учеб. пособие / Г.Г. Зайдуллина; МОН РФ, Моск. гос.
гуманитар. ун-т им. М. А. Шолохова. – М.: МГГУ им. М. А. Шолохова, 2011 – 159
с., Стр. 58-64