Реферат на тему Портрет исторического деятеля

Содержание:

введение. 3

1. детство и юность Петра
Великого.. 4

2. личность петра великого в годы правления.. 6

3. ВЛИЯНИЕ Петровских РЕФОРМ НА ОБЩЕСТВО.. 9

заключение. 12

список использованной литературы.. 13

Введение:

Петр I относится к выдающимся деятелям Русского государства,
которые определили путь развития России на несколько веков. Личность Петра I
связана со многими важными для нашего государства историческими событиями. Неудивительно,
что почти каждый факт из жизни и деятельности Петра I становится объектом
жарких дебатов историков: что из известных фактов об этом неординарном человеке
достоверно, а что является вымыслом? Важные факты биографии Петра I дошли до
нас, они раскрывают все его положительные и отрицательные стороны, как царя,
так и простого человека. Значимыми фактами являются факты деятельности Петра І,
который оставил серьезный след в истории Российской империи. Интересные факты о
Петре I составили не один том научных исследований и заполнили собой страницы
многочисленных популярных изданий.

Петр I – фигура противоречивая, сложная. Таким породила его
эпоха. От своих отца и деда унаследовал он черты характера и образ действий,
мировоззрение и замыслы на будущее. В то же время он был яркой
индивидуальностью во всём, и именно это позволило ему ломать устоявшиеся
традиции, обычаи, привычки, обогащать старый опыт новыми идеями и деяниями,
заимствовать нужное и полезное у других народов.

До сегодняшнего дня личность Петра I выдающегося
государственного деятеля) вызывает интерес. Он получает противоречивые оценки,
однако нельзя оспорить тот факт, что именно данный человек определил вектор
развития нашего государства на долгие годы.

Целью данной работы является изучение исторического портрета Петра
I.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

— рассмотреть детство
и юность Петра Великого;

— рассмотреть личность
Петра Великого в годы правления;

— рассмотреть влияние петровских реформ на общество.

Заключение:

Личность царя довольно сложна и противоречива, однако в тоже
время, он являлся весьма цельной натурой. Во всех его начинаниях, временами крайне
противоречивых, всё же наблюдалось рациональное зерно.

Личность Петра Великого уникальна для России того времени.
Он видел отсталость России от Европейских стран, видел, в чем заключались основные
беды русского государства и посвятил всю свою жизнь для того, чтобы Россия
совершила качественный скачек в развитии. Отличительной чертой характера этого
правителя является его тяга к знаниям. Русский царь не останавливался на
достигнутом и постоянно расширял свой кругозор и область знаний. Заслуги Петра
в развитии образования в России переоценить невозможно.

При Великом Петре было проведено несколько успешных реформ в
образовании, медицине, промышленной и финансовой сфере. Была открыта первая
гимназия и множество школ для детей за время правления Петра I.

Петр был первым, кто совершил далекое путешествие в
западноевропейские страны. Петр I позволил России в дальнейшем вести
полноценную внешнеэкономическую политику благодаря его прогрессивным реформам.

Царь до последнего дня продолжал править государством,
несмотря на сильную болезнь. Пётр I умер в 1725 году. Он похоронен в Петропавловском соборе. Петр
Великий не успел написать завещание, при этом оставил серьезный след в истории
Российской империи. После смерти царя Екатерине I перешло правление Российской
империей, а также началась эпоха дворцовых переворотов.

Великий реформатор Петр I являлся буквально единственным самодержцем,
переродившим Россию в кратчайшие сроки.

Исходя из всего вышесказанного, цели данной
работы можно считать достигнутыми, а задачи выполненными.

Фрагмент текста работы:

1. детство
и юность Петра Великого Будущий император Петр I родился 30 мая 1672 г. в семье царя
Алексея Михайловича и его второй супруги, юной Натальи Нарышкиной. Он был самым
младшим ребенком мужского пола в семье.

В день крестин царь Алексей распорядился
измерить параметры тела младенца (рост Петра I при рождении составлял 11 вершков) и написать икону, придерживаясь снятых
мерок. С одной стороны данной иконы была изображена Троица, а на второй —
апостол Петр. Биография Петра Великого гласит, что он никогда не расставался с этим
творением.

В 3 года отец подарил
будущему всероссийскому императору детские саблю и ружье. Рост Петра I уже в раннем детстве был выше, чем у сверстников.
Когда Петру Первому не было четырех лет, его отец ушел из жизни. Дети
мужского пола первой жены царя Марии Милославской были очень больными, некоторые
умерли. В 1676 г. начал править Федор Алексеевич, однако в 1682 году и он скончался
в 20 лет. Следовательно, Петр и Иван оставались единственными мужчинами из
царской семьи.

Ранние годы Петра Алексеевича прошли в Преображенском. Что
отличало будущего Императора с ранних лет от других братьев, так это
энергичность, богатырское здоровье и рост – считается, что его рост составлял
203 см. Но Петр получил плохое образование, в сопоставлении с родичами.
Патриарх Иоаким, преследуя увлечение Западом, отстранил учеников Симеона
Полоцкого. Но с малых лет Петр имел острый интерес к военному делу и усердно
ему учился. Друзья по играм получили оружие и обмундирование, и стали «потешным
войском» Петра, которое он совершенствовал [2].

Преображенское было близко к Немецкой слободе. Петр много
времени проводил в данной миниатюрной модели Европы, набирался знаний,
впечатлений и опыта. Вероятно, именно тесное знакомство с Кокуем (слободой) и
привело к тому, что Петр Великий «прорубил окно в Европу».

Стрелецкий бунт 1682 г. оставил тяжелый след на душе Петра,
так как на его глазах убивали его родственников и иных людей, творилась неподдельная
бойня. Тогда ему было лишь 10 лет. Неудивительно, что, когда в 1689 году
царевна Софья стремилась устранить Петра, и ему доложили, что за ним направляются
стрелецкие полки, он испугался и бежал.

У Петра были довольно напряженные отношения с сестрой Софьей
Алексеевной. Она была намного старше, очень мудра и властолюбива. Последнее
качество и то, что Софья была регентшей при малолетних Иване и Петре, было довольно
нетипично для России конца XVII века. Когда в 1682 г. после Стрелецкого бунта
Петр стал не единоличным правителем, а младшим царем после болезненного брата
Ивана и регентши Софьи, он не мог ничего поделать, однако, взрослея, открыто возненавидел
сестру.

Особенности его воспитания привели к тому, что он всему
предпочитал физический труд, в тоже время пытаясь научиться всему, что
возможно. В частности, он владел 14 ремеслами в совершенстве. Его
заинтересованность Европой вылилась в Великое посольство, в котором Петр принимал
участие как рядовой, еще одной необычной чертой было пренебрежение к
церемониям.

Сводная сестра Петра I правила Россией в течении 7 лет, вплоть до его
совершеннолетия. Она не хотела передавать свою власть, однако ее злокозненный замысел,
итоговой целью которого выступало лишение Петра жизни, не осуществился. В ночь
с 7 на 8 августа 1689 года будущему императору удалось скрыться из
Преображенского в Троице-Сергиев монастырь, куда направились «потешные» войска
с пушками. На некоторое время в стране наступило время двоевластия. Множество
высших чинов государства и существенная доля армии приняла сторону законного
царя, что и способствовало победе Петра I.
Сторонники его сестры были схвачены, а она сама сослана в монастырь. С
добровольного согласия брата Ивана, Петр практически в одиночку начал править Россией,
а в 1696 году, после кончины Ивана, выступил в качестве полноправного царя
России [1].

2. личность
петра великого в годы правления Петр Алексеевич не терпел непослушания, однако просил
обращаться к нему «просто» и «без Великого», иными словами, без постоянного
титулования. Наряду с указанным, когда не исполнялись его повеления, то
расправу требовал суровую и показательную.

Инженерные интересы Петра давали ему возможность изобретать
новые принципы вооружения и тактические новшества. Знание баллистики навело
Петра на мысль о принципиально новом виде открытой артиллерийской позиции —
редутах, превосходно испытанных в Полтавской битве. Нарвская катастрофа
заставила царя критически взглянуть на вооружение солдат: и он находит
простейшее решение для привинчивания трехгранного штыка к стволу ружья
пехотинца, сделав атаку русской пехоты задолго до Суворова главным тактическим
приемом.

Император Петр Великий был
подвижным, веселым, умным и непосредственным человеком. Однако, в некоторых
обстоятельствах, он не мог совладать со своей яростью и был довольно жестоким.
Взбешенный Петр Великий мог позволить себе поднять руку на своих приближенных.

Петр I мог зло подшутить над
теми, кто не одобрял его преобразований и задерживал их реализацию. Зачастую
его шутки были направлены знатным боярам, которые придерживались старых
моральных и церковных устоев.

О личности рассматриваемого
императора можно судить по проводимым им реформам. Петр I был энергичной
личностью, сильным правителем, который осознавал необходимость реформ. Собственно,
преобразования начались еще при его отце, Алексее Михайловиче, при котором
наметилась линия европеизации России. Однако, в целом, Россия находилась позади
европейских стран по уровню развития во всех сферах общественной жизни. Это
отодвигало ее на второй план и в международных делах. Петр I начинает
масштабные преобразования, которые стали началом новой эпохи в истории России
[3].

Основными особенностями реформ Петра были:

— государство, созданное Петром, не только улучшило
государственное управление, но и стало главным рычагом в модернизации страны;

— при Петре появилась абсолютная монархия, основанная на
крепостническо-дворянской базе, а не на представителях капитализма (как на
Западе);

— за относительно небольшой период Петр вывел страну на качественно
новый уровень;

— реформы были настолько грандиозны, что можно говорить о
допетровской и послепетровской России;

— мощный отпечаток на преобразования наложила личность
самого Петра I.

Действия Петра I были нацелена на формирование мощного
флота. Внешняя политика Петра I тех времен была сконцентрирована на поиске
союзников в войне с Османской империей. С данной целью Петр Великий устремился
в Европу.

В те года деятельность Петра I заключалась лишь в создании
политических союзов. Он постигает кораблестроение, устройство, культуру иных
государств. Возвратиться в Россию Петр решил после известия о стрелецком
мятеже. В результате путешествия захотел изменить Россию, для чего было сделано
несколько нововведений. В частности, введено летоисчисление по юлианскому
календарю.

Для развития торговли необходимым условием было наличие
выхода к Балтийскому морю. Так что следующим этапом правления Петра I стала
война со Швецией. Заключив мир с Турцией, захватил крепость Нотебург, Ниеншанц.
В мае 1703 года было начато строительство Санкт-Петербурга. В следующем году –
взяты Нарва, Дерпт. В июне 1709 года в Полтавской битве Швеция была покорена.
Вскоре после кончины Карла XII был подписан мир между Россией и Швецией. К
России присоединились новые земли, был достигнут выход в Балтийское море [5].

Развитие образования и науки в России первой четверти ХVIII
века связано с личностью Петра I, который образованию придавал первостепенную
для государства значимость. В своих циркулярах он требовал, чтобы подданные
своих детей обучали письму и чтению. Рекомендовалось использовать кроме азбуки
псалтырь и часослов. К детям дворян предъявлялись особые требования. Их
обязывали учить иностранные языки и науки.

Петровская эпоха предоставляла талантливым людям из народа
уникальные возможности для личностного роста. Приоритетной государственной
задачей было развитие светского мышления, грамотности, приветствовалась
образованность в противовес религиозности и церковной консервативности.

Петр I считал необходимым развитие ориентированного на
Европу светского образования. Было решено открыть государственные школы с целью
подготовки образованных людей из семей дворянских, купеческих и верхушки
посада.

Современники и историки отмечают, что Пётр I отличался
высоким ростом, более двух метров, прекрасными, живыми чертами лица и
благородной осанкой. Несмотря на грозные габариты, царя всё же нельзя было
назвать богатырём – 39 размер обуви и 48 размер одежды. Такая
непропорциональность наблюдалась буквально во всём: для его исполинского роста
слишком узкие плечи, маленькие руки и голова. Его частая стремительность и
быстрая ходьба не спасали положения. Окружающие не чувствовали в нём силы и
мощи. Он покорял иным.

Период правления Петра Великого характеризуется существенным
реформированием системы государственного управления, в котором огромное
значение отводится личности царя. При этом необходимо отметить, что проведенные
реформы не были заслугой только Петра I, в этом принимали активное участие его
окружение и сподвижники [4].

3. ВЛИЯНИЕ Петровских РЕФОРМ НА ОБЩЕСТВО Стоит отметить, что Петровское желание переделать российский
народ от низов до верхов на европейский лад свершилось не в полном объеме, как того
хотел сам Великий Петр. Но в противовес вышеизложенного стоит отметить историческое
значение реформ для преображения самого государства Российского. Именно петровские
преобразования способствовали продолжению заданного курса Екатериной II. И без сомнения цель и смысл
петровских реформ велик и многолик, так как по настоящее время многие ученые историки
продолжают спорить о многих нюансах реформаторской деятельности Петра I.

Петр I, несомненно, прилагал колоссальные усилия, чтобы сделать
Россию великой державой. Однако его реформы носили всегда насущный характер, были
определены военной потребностью и нехваткой средств в казне. Следует вывод, что
его реформы были не систематичны.

Отметим положительные и отрицательные последствия реформ Петра. Прежде всего рассмотрим положительные итоги
петровских реформ.

Выйдя к морю, Россия обрела пути для развития отношений с
иными государствами. Россия стала империей, независимой и одной из наиболее сильных
держав в Европе. Сражаясь за выход к морям и повышение престижа России, Петр
сформировал мощный флот и армию нового образца, базирующуюся на рекрутской повинности;
это были эффективные преобразования, принесшие России множество побед. Вместе с
тем создавалась мощная промышленность, развивавшаяся особым образом, не как в Европе,
а на основе применения непосредственного труда крепостных.

Государственность и самодержавие были укреплены учрежденной разветвленной
бюрократической системой. Касательно управления имело место относительное упорядочивание
[8].

Культура в конце концов восприняла достижения Запада, она активно
развивалась, впитывая новое и трансформируя это в реалиях России. Помимо этого,
культура избавлялась постепенно от жесткого контроля религии. Главными
характеристиками культурной реформы Петра I выступали светскость и европеизация.

Таким образом, Петр I за времена своего правления осуществил
ускоренную модернизацию в экономической, политической и культурной сферах жизни
общества.

В свою очередь,
необходимо рассмотреть негативные итоги реформ.

Вся тяжесть преобразований легла на плечи простого народа. Культурные
и бытовые новшества насаждались насильственным путем. Указанное привело к тому,
что отечественная культура и русский язык в высших кругах начали презираться на
довольно длительное время, зато преклонение перед Европой было порой чрезмерным.

Государственная система, учрежденная Петром I, характеризуется
как полицейская, иными словами, наблюдался абсолютизм, жестко контролирующий все
сферы жизни общества. Крепостническая система еще более укрепилась, что, в совокупности
с политикой касательно городов, а также государственным аппаратом и бюрократической
системой не давало развиться в России капиталистическим отношениям.

Культурные преобразования резко размежевали классы внутри общества,
из-за того, что реформы не коснулись простого народа.

Отдельно следует отметить отсутствие уважения к людям,
чрезмерную жестокость и грубость самого Петра I. Его характер порой влиял на его
действия.

Отсюда можно резюмировать, итоги правления Петра I более чем
очевидны. Преобразования никогда не проходили ровно, гладко, особенно в условиях
впавшей в анархию страны, которую желали оккупировать соседние страны. Но реформы
Петра I свидетельствуют о неординарных способностях правителя, которые смогли направить
Россию на принципиально новый путь развития, что стало существенным фактором для
всех будущих поколений [6].

Петровские
реформы положили начало переходу от древнерусской культуры к культуре нового
времени. Первостепенное содержание рассматриваемых реформ заключалось в
секуляризации и европеизации отечественной культуры, что разрушило ее целостность
и пробудило в ней сложные неоднозначные процессы.

Петр I – это примечательная личность, как со стороны человека,
так и со стороны правителя. Его многочисленные изменения в стране, указы и попытка
организовать жизнь по-новому не всеми воспринимались позитивно. Однако нельзя отрицать,
что во время его правления был дан новый толчок для развития Российской империи
того времени.

Русское Просвещение ознаменовалось как реформаторская эпоха.
Самые важнейшие и непосредственные стимулы реформаторской деятельности Петра I состояли
в необходимости победы в Северной войне и в необходимости создания сильной армии
и флота, эффективной системы управления, развитой экономики и т. д. Необходимо указать,
что древнерусская культура требовала обновления, в чем и выражалась основная цель
Петровских реформ.

В качестве основных реформ Петра I необходимо отметить: реформы
сфере государственного управления; церковную, военную, денежную и налоговую.
Наряду с этим немаловажными выступали следующие реформы: культурные; в области образования;
экономические; социальные; бытовые.

Определенно можно сказать, что эпоха Петра – важнейший
этап истории России, так как она принесла всеобщие изменения в обществе. Но отметим,
что за все 36 лет правления Петра I, полный мир в стране длился всего 1,5 года.
Кроме того, реформы осуществлялись за счет колоссального напряжения простого народа,
это вызывало бунты, за которых Петр I не знал пощады. В общем реформы Петра и всевозможные
нововведения в культуре и быту вызывали довольно сильное сопротивление, так как
были слишком новы для российского общества того времени. При этом сделанное им оказалось
весьма прочным к различным перипетиям [7].