Реферат на тему Первая попытка модернизации России: эпоха Петра Великого

Содержание:

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I ВОЕННЫЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ 4

1.1Военные реформы 4

1.2Политические реформы 6

ГЛАВА II НАЛОГОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ РЕФОРМЫ 8

2.1Экономические реформы 8

2.2Культурные реформы 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

Введение:

Актуальность работы заключается в том, что Петр Алексеевич до сих пор является спорной фигурой отечественной истории. За 300 лет исторических исследований так и не было представлено единой точки зрения на него и на его реформы. Так что, во многом, его фигура до

Цель работы – изучить реформы Петра, внешнюю политику, историографические оценки его реформ.

Задачи, которые надо решить для достижения поставленной цели:

1)Изучить военные реформы.

2)Рассмотреть политические реформы.

3)Дать оценку налоговым реформам.

4)Охарактеризовать культурные преобразования.

Разработанность темы в исторической науке. Тематика исследований по Петру и его реформам началась еще в 18 столетии. Первыми были Голиков и Татищев. Они с одобрением относились к императору и его реформам. В 19 столетии вводятся в оборот архивные источники, труды становятся более объективными, появляются лекции, например, курс лекций Соловьева. В начале двадцатого столетия вопросом занимался Милюков, который был против реформ Петра. Отсюда начинается двойственность взглядов, которая будет на всех этапах историографии.

Советская историография сохранила двойственный подход к личности императора и его реформам. Сторонниками реформ Петра были такие ученые, как Павленко, Каменский, Покровский. В советской историографии не формировалось единого взгляда на петровские преобразования.

Постсоветская историческая наука также представлена разными теориями. Можно упомянуть Анисимова, который выступал резко против преобразований императора и Авреха, который относился положительно к данному вопросу.

Заключение:

Как мы видим, касательно реформ Петра всегда было два лагеря историков – те кто относился к нему положительно и те, кто относился к нему отрицательно.

Наиболее ярко это проявлялось в дореволюционной историографии вследствие движения славянофилов и западников. Однако, в более поздние периоды, как противники, так и сторонники преобразований, начинают смотреть на это более взвешенно и объективно.

Таким образом, военные реформы были направлены на повышение численности армии, рост ее боеспособности, а также появилась система подготовки профессиональных кадров офицеров для разных родов войск. Однако, комплектование армии основывалось на рекрутной системе, что негативно сказывалось на сельском хозяйстве, поскольку в армию призывали по этой системе только крестьян, при этом на всю жизнь.

Административные реформы были нацелены на то, чтобы упорядочить власть в государстве, выстроить вертикаль власти, сосредоточив всю власть в руках царя.

Экономические реформы преследовали две цели.

Первая цель – увеличить сбор налогов, поскольку требовались огромные суммы на армию и флот, а также на обеспечение остальных реформ. Вторая цель экономических реформ – создание своей отечественной промышленности, в первую очередь, для достижения самообеспечения войск.

Петровские культурные реформы способствовали переменам в психологии общества. Общество стало более светским, происходит отход от церковной культуры в пользу культуры светской, начинаются заимствования из Европы, сначала при помощи европейских мастеров, а позднее и при помощи своих кадров, которые обучались в Европе за казенный счет.

Фрагмент текста работы:

1Военные реформы

До взятия Азова петровские нововведения в армии не были общими, они не касались всей армии в целом. Только в 1698-1699 годах непосредственно началась полномасштабная военная реформа.

Первоначально для создания регулярных полков использовались два способа: прием всех желающих («волонтеров») в «вольницу», кроме крестьян, плативших государственные налоги; набор» данников», т. е. крестьян, оставленных помещиком в соответствии с установленными пропорциями.

В 1699-1700 годах Петр I проводил централизованный набор в пехоту. Новая система оснащения армии стала законным результатом развития национальных особенностей русского военного искусства.

В 1705 г. правительство Петра I сделало следующий шаг: прием в «вольницу» был отменен, а набор в так называемых «новобранцев объявлен непосредственно из крестьянского населения.

Наборы для набора проводились по мере необходимости, что было объявлено специальными указами. Количество набранных новобранцев каждый раз переопределялось.

С 1705 года до 1713 года (пик Северной войны на суше) было проведено 10 наборов для вербовки, которые дали армии 337 196 человек, что полностью удовлетворило потребности армии в вербовке.

До 1709 года наборы для вербовки проводились ежегодно-происходила изнурительная Северная война. Распространение призыва на самый многочисленный слой населения-крестьянство-необычно расширило базу военной техники. В то же время рекрутчина становится пожизненной и постоянной.

Система оснащения дала российской армии большое преимущество перед западноевропейскими армиями, основанными на системе набора. Это позволило создать армию с однородным национальным составом.

Наборы для вербовки брали лучшие кадры из народной экономики, так как были набраны только здоровые мужчины в возрасте от 15 до 32 лет, которые не были оклеветаны какими-либо преступлениями. Для руководства государства и армии система вербовки была более подходящей, чем вербовка. Однако наборы для набора безвозвратно забирали до 40 000 трудоспособных молодых людей каждый год.