Реферат на тему Отношения собственности в системе образования

Содержание:

Введение 3
1. Отношения собственности 4
1.1. Собственность и ее место в системе экономических отношений. 4
1.2. Собственность в проявлении экономических и правовых категорий 6
1.3. Виды, формы и виды собственности 8
2. Отношения собственности в системе образования 11
3. Проблемы собственности в системе образования 15
Заключение 20
Список использованных источников и литературы 21

Введение:

Отношения собственности — это отношения между различными организациями или лицами, регулируемые правами определенных объектов собственности, которые, в свою очередь, связаны с передачей определенного имущества из рук одного владельца в руки другого. Субъекты собственности являются собственники, и не собственники.
Право собственности между разными гражданами или организациями вытекает из прав на определенные активы. Следующие документы могут быть использованы в качестве прав собственности:
 право на владение;
 право на распоряжения;
 право на пользования.
Форма собственности может быть государственной или ассоциированной.
Последняя, в свою очередь делится на акционерную и коллективную.
Далее более подробней, рассмотрим, что означает отношения собственности.

Заключение:

Возникновение проблем с собственностью в образовании обусловлено тем, что с одной стороны современная рыночная экономика диктует свои правила, одним из которых является приватизация и коммерциализация всех сфер общественной жизни; с другой стороны имущество образовательного учреждения не может быть собственностью, так как является общественным благом. Попытки решения данного вопроса не разрешили его полностью, а лишь создали условия для существования.
Однако, для устранения противоречий и обеспечения эффективной деятельности образовательных учреждений вопрос собственности в данной сфере нуждается в формировании «своего» решения. При этом необходимо учитывать такие аспекты, как экономический эффект; разумное расходование ресурсов; осуществление образовательного процесса на современном уровне и др, так как до сих пор остается не ясным чего хотят власти и управления от системы образования.
Положительным моментом является то, что Россия движется в направлении, правильность которого подтверждается экономическим и историческим опытом большинства стран мира. А отрицательным моментом является, наверное, то, что движение это не слишком энергично.

Фрагмент текста работы:

1. Отношения собственности

1.1. Собственность и ее место в системе экономических отношений.

Это понятие является термином, который использовался в науке и жизни более тысячи лет, но был предметом анализа, исследований и многочисленных споров. Раздел «собственность» вошел в научную терменологию на протяжении всей истории задолго до того, как экономика и политическая экономия возникли в форме особой отрасли науки. Собственность как разновидность особых социальных отношений издавна была предметом гражданского права [Елисеев, 2017].
Давайте посмотрим на некоторые примеры. Таким образом, предполагая, что ситуация восходит к 5-му веку, в римском законодательстве она определила концепцию собственности как гарантированное право на собственность и использование имущества. Но с течением времени и последующее развитие общественного производства появление совершенно новых видов экономической деятельности повлияло на тот факт, что собственность становится все более важной для экономики и все более важной для определения конкретной экономической категории.
Эта ситуация с появлением собственности на переднем крае научной и общественной жизни не была случайностью вообще. Изменения в непосредственном владении затрагивают все сферы жизни и интересы людей, что наблюдается при взгляде на явления общественной жизни.
Лучше обратить внимание на владение. Например, в западной экономической системе долгое время доминировало понятие собственности как отношения человека с определенной вещью. Если выделить суть вышесказанного, то это понятие не зависит от правового подхода, так как оно ярко отражает текущее взаимодействие владельца с его личной собственностью, это применение и использование.
Принимая во внимание теорию Маркса, собственность считается экономической категорией, которая, в свою очередь, выражает связь между человеком после присвоения средств производства и качеством жизни, полученным из них. Если мы сравним это определение с предыдущим, то ясно увидим факт экономического содержания самой собственности по ее собственной правовой форме. Юридические законы не раскрывает право собственности, но регулирует отношения, которых в действительности не было в обществе, но которые обладали правами собственности.
Исходя из всего этого, собственность — это своего рода отношения между людьми, категориями и социальными группами в обществе, а также субъектами, которыми они владеют после распределения определенных ресурсов, условий производства, технологий. Научный и даже интеллектуальный потенциалы и способности формируются в обществе с учетом материальных и духовных ценностей.