Реферат на тему Особенности семейного воспитания в современных условиях

Содержание:

Введение 3

1. Общая стратегия воспитания детей в семье 4

2. Стратегии, применяемые при ошибках в семейном воспитании 9

3. Формы совместной работы семьи и школы в воспитании детей в современных условиях 12

Заключение 15

Список использованной литературы 16

Введение:

Актуальность темы. На современном этапе трансформационного развития российского общества решения воспитательных задач реализуется в условиях тесного партнерства семьи и школы, включая механизмы государственно-общественного управления общеобразовательной школой. Сегодня общество остро нуждается в воспитании таких личностных качеств, как: духовность, поиск истины, стремление творить добро, участие в развитии гражданского общества, забота о природе, уважение к семейным ценностям, стремление в достижении цели, ответственность за основные события в своей жизни, забота о близких. Одним из факторов, выходит, на первый план в воспитательном процессе формирования личности, являются межличностные отношения в семье.

Конфликты и ошибки в нашей жизни были, есть и будут. Каждый человек независимо от своих личностных особенностей, профессии, должности порой участвует в конфликте – или его туда вовлекают, или он сам провоцирует его, или выступает в роли спасательного круга.

Ошибки в семейном воспитании, конечно, усложняют нашу жизнь, но именно они часто становятся толчком к развитию, заставляя нас двигаться вперед, пересматривать существующий порядок (или беспорядок) вещей, выводить на новый уровень наши взаимоотношения.

Нередки конфликты между родителями и детьми, зачастую родителям, чей ребенок приобретает статус младшего школьника, сталкиваются с новыми для себя проблемами, малыш становится непослушным, раздраженным и агрессивным, так как его, вчера еще беззаботно бегавшего и игравшего, приучают быть ответственным, делать уроки и жить по распорядку, который ему совсем не нравится.

Целью работы является изучение особенностей семейного воспитания в современных условиях.

Заключение:

Воспитание детей – это всегда была не простая задача. Много выдающихся педагогов писали на эту тему свои труды и давали свою оценку этому процессу. Идет переориентация ценностей у детей, о чем говорят социологи.

Сегодняшний день особенно обостряет эту проблему, так как в современном мире растут наркомания, преступность, беспризорность. Поэтому, воспитание младших школьников в современной педагогике занимает одно из главных мест.

Воспитание детей школьного возраста должно соответствовать основным принципам семейного воспитательного процесса. Хотя это скорее идеальная модель, следовать которой в современных условиях практически невозможно. Роль школы в воспитании детей сложно переоценить, так как она оказывает значительное влияние на формирование целостной и социально активной личности.

В то же время данная работа является эффективной лишь при условии полного взаимодействия между педагогами и родителями. При воспитании детей в начальной школе роль первого учителя является необычайно важной.

Именно от педагога зависит то, насколько ребенку будет комфортно в коллективе сверстников, и это, несомненно, отразится на его психологическом состоянии, успеваемости, а также на формировании его личности в целом.

Во время обучения ребенок проявляет особенности своего поведения, приобретает и укрепляет черты характера. Для максимального обеспечения преемственности воспитательного процесса, педагог должен знать, какие ценностные приоритеты характерны для семьи каждого из учеников.

По утверждению психологов эффективность воспитания детей школьного возраста всегда зависит от совместных усилий родителей и педагогов.

Фрагмент текста работы:

1. Общая стратегия воспитания детей в семье

Историей развития общества убедительно доказано, что семья и школа имеют общую цель — воспитать всесторонне развитую гармоничную личность, способную реализовать себя в профессиональном, гражданском и семейном аспектах. Именно в семье ребенок усваивает основные нормы морали, осваивает навыки совместной работы, формирует собственные жизненные планы, эстетические вкусы, гражданскую позицию.

Родители — первые и перед собственной совестью, народом, государством за качество воспитания своих детей. Однако ежегодно количество неблагополучных семей в нашей стране увеличивается, у многих такие обычные человеческие ценности, как любовь, уважение, взаимопонимание, чувство ответственности и семейного единения отходят на второй план [2].

Современные педагоги вынуждены констатировать факт: в наше время теряется роль семейного воспитания и собственно семьи как наиболее влиятельного фактора формирования человека, тогда как дети являются продолжателями не только отцовского рода, но и социального порядка в государстве. От того, какие духовные и нравственные ценности посеют в их душах семья и общество, будет зависеть будущее всего нашего народа.

Известно, что семья — это тот основной очаг, где происходит формирование личности ребенка. Влияние семьи на ребенка доминирующее и уникальное, а во многом — и незаменимое.

В семье личность формируется в естественных условиях, воспитатели здесь — ближайшие и самые дорогие люди, с которыми она постоянно общается и которым полностью доверяет.

Именно в семье ребенок усваивает