Реферат на тему Особенности русской интонации.

Содержание:

Введение. 3

1. Теоретические аспекты изучения особенностей русской
интонации. 5

2. Особенности обучения русской интонации. 10

Заключение. 14

Список использованной литературы.. 16

Введение:

Интонация
является сложнейшим комплексом языковых средств, которые служат для организации
звучащей речи. Главными компонентами интонации считаются данные интонационные
элементы русского языка: мелодика, паузы, темп речи, интенсивность, тембр
голоса, диапазонная высота, эмфатическая долгота и логическое ударение.

Каждый
компонент интонации, кроме паузы, в обязательном порядке присутствует в высказывании,
так как никакой его элемент не может быть произнесен без какой-то высоты голоса
и т.п. Потому каждый компонент интонации имеет тесную взаимосвязь между собой. Но
можно установить определенную иерархию их, и также, существуют данные, которые свидетельствуют
о некотором разделении функций между ними.

Главной
функцией интонации является выражение чувств воли, без элементов которой немыслима
ни одна жизненная коммуникация. Синтаксис практически не располагает средствами
кодирования модальной эмоционально-волевой функции. Данную роль выполняют интонация
и лексика.

В
интонации необходимо разграничивать два аспекта: один, который можно назвать
коммуникативным, так как интонация сообщает, является ли высказывание законченным
либо незаконченным, содержит ли оно вопрос, ответ и т.д.

Второй,
который можно было бы назвать эмоциональным, заключается в том, что в интонации
заключена определенная эмоция, постоянно отражающая эмоциональное состояние
говорящего, а иной раз и намерение его каким-либо образом воздействовать на
слушающего. Последнее имеют в виду, когда говорят об «эмфазе»,
эмоционально-экспрессивном выделении части высказывания посредством интонации.

Интонация
всегда признавалась важнейшей приметой звучащей, устной речи, средством
оформления любого высказывания, средством уточнения его коммуникативного смысла
и эмоционально-экспрессивных оттенков.

Общеизвестны
многочисленность и устойчивость интонационных ошибок в современной
речи, даже в речи дикторов радио и телевидения, в речи известных
политических деятелей, артистов. А поскольку восприятие интонации обычно
опережает восприятие смысла, неправильное интонирование может привести
к нарушению коммуникации: срабатывает опережающее распознавание смысла,
однако «догадка», порожденная восприятием неправильного интонирования,
оказывается ошибочной – возникает ложное осмысление фразы.

Самый
обычный вопрос, прозвучавший агрессивно, с нотками недовольства
в голосе может спровоцировать конфликт. На эту особенность интонации
указывает Ю. Трифонов, что люди обижаются не на смысл, а на
интонацию, потому что интонация обнаруживает другой смысл, скрытый
и главный.

Человек,
говорящий на родном языке, легко различает самые тонкие оттенки интонации на
слух, но часто не умеет воспроизводить их в собственной речи. Вообще
публичная (устная) речь большинства людей характеризуется интонационной
бедностью, что проявляется в монотонном и однообразном интонационном
оформлении высказываний.

Для
того чтобы овладеть интонационными средствами во всей их полноте, необходимо
понять сущность этого сложного феномена.

Заключение:

Таким
образом, можно сделать вывод, что блестящая по содержанию речь во многом
проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с
запинками и речевыми ошибками. И наоборот, малосодержательная речь,
произнесенная фонетически безупречно, может произвести благоприятное
впечатление. Для того чтобы овладеть техникой устной речи, необходимо иметь
общее представление о произносительном аппарате человека и процессе
речеобразования, а также о таких ключевых понятиях, как дикция,
голос, интонация. Огромную роль в овладении навыками устной речи играет
интонация.

Интонация
(лат. intonatio «громкое произнесение») – единство взаимосвязанных компонентов:
мелодики, интенсивности, длительности, темпа речи и тембра произнесения. Вместе
с ударением интонация образует просодическую систему языка. В отличие от
сегментных фонетических единиц (фонем) и их дифференциальных признаков, не
имеющих собственного плана содержания, все интонационные единицы двусторонни,
то есть являются важным средством формирования высказывания и выражения его
смысла.

Интонация
в сочетании с соответствующей грамматической структурой предложения и его
лексическим составом является важным средством выражения значения высказывания.
Наиболее хорошо изученными компонентам интонации являются мелодика и ударение.

Интонация
является средством членения речи на предложения. Это особенно важно в чтении,
которое в наше время благодаря развитию радио и телевидения играет огромную
роль. Отсюда вытекает, в частности, важность связи между знаками препинания на
письме и интонацией.

Интонация
участвует в различении коммуникативных типов предложения, являясь иногда
единственным средством так называемого общего вопроса.

Только
интонацией осуществляется деление на синтагмы, что определяется смыслом и
связано с выражением того или иного члена предложения

Интонация
отмечает, является ли данный отрезок речи конечной или неконечной синтагмой

Обобщая
вышеизложенное, можно констатировать, что интонация складывается из нескольких
компонентов:

1)
частоты основного тона голоса (высотный или мелодический компонент);

2)
интенсивности (динамический компонент);

3)
длительности или темпа (временной, темпоральный компонент);

4)
паузы;

5)
тембра.

Фрагмент текста работы:

1. Теоретические аспекты изучения
особенностей русской интонации Речь
человека не может не содержать интонационные нюансы, в системе фонетических
знаний интонации отводится важное место. С интонацией связано решение многих
вопросов коммуникации в самом широком плане. Освещение основ русской интонации
имеет давнюю историю, первая попытка относится ко времени М. В. Ломоносова.

Занимались
изучением интонации Ф. Е. Корш, В. Н. Всеволодский-Гернгросс и др. Активные разработки
теории и проблем интонации пришлись на вторую половину XX века, в частности это
работы Е. А. Брызгуновой, Н. Д. Светозаровой, Л. В. Златоустовой, И. Г.
Торсуевой и др. В 70-90-х годах исследования интонации осуществлялись в
ракурсах фонетической стилистики и звучащего текста. Но до сих пор малочисленны
работы по истории русской интонации, ее содержательности и функциональности,
особенно в плане звучащей речи нерусских[1].

Интонация
речи многое предопределяет в освещении проблем порождения и восприятия речи,
идентификации говорящих, их интеракциональности, коммуникативных тактик и т. п.[2]. Инструментальный анализ
речи имеет давнюю историю в ракурсе становления инструментальной фонетики как
таковой, но современная технология исследования позволяет осветить более тонко
и глубоко статус интонации. Хотя стоит упомянуть, что первые инструментальные
подходы к изучению русской интонации были предприняты В. А. Богородицким, одним
из ярких представителей Казанской лингвистической школы[3].

Согласно
современным прикладным фонетическим исследованиям акустическая формализация
речи играет важную роль при описании корреляции типов значений и
соответствующих интонаций, для современного прикладного речеведения это
первостепенные задачи[4]. Описание интонации
включает в себя анализ средств выражения и функции; интонационные конструкции
важны для изучения проблем функциональной фонетики русского языка. [1] Дудина С. П. Лингвистические идеи
Кондильяка. К вопросу об истории изучения интонации // Вестник КГПУ им. В. П.
Астафьева. 2014. № 4 (42). С. 112– 114. [2] Бондарко Л. В. Фонетика
современного русского языка. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. 276 с. [3] Богородицкий В. А. Фонетика
русского языка в свете экспериментальных данных со многими рисунками и
экскурсами о татарской орфографии и произнесении. Казань: Издание Дома
татарской Культуры, 1930. 357 с. [4] Бондарко Л. В. Фонетика
современного русского языка. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. 276 с.