Реферат на тему Особенности подросткового возраста

Содержание:

Оглавление
Введение. 2
Психологические особенности детей подросткового
возраста. 3
Основные
особенности подросткового возраста. 6
Причины проблем социальной адаптации подростков. 8
Заключение. 10
Список используемой литературы.. 11

Введение:

Оглавление
Введение. 2
Психологические особенности детей подросткового
возраста. 3
Основные
особенности подросткового возраста. 6
Причины проблем социальной адаптации подростков. 8
Заключение. 10
Список используемой литературы.. 11

Заключение:

Итак, современный подросток часто недостаточно
задействован в различных видах деятельности, направленной на духовное и
социальное развитие, нередко «освобождает» себя от усвоения школьной программы,
и переходит от усвоения общественно выработанных действий с предметами (человек
— вещь) к усвоению норм отношений между людьми (человек — человек). По нашему
мнению, ведущим видом деятельности подростка является общение и взаимодействие
на основе конструирования социальных отношений.

Бурное развитие и кризис подросткового возраста
обусловливают появление психологических новообразований, центральным из которых
является самосознание. Другим новообразованием является чувство взрослости. Это
проявляется не в виде подражания (как было в дошкольном и младшем школьном
детстве), а в принадлежности к миру взрослых — постоянной попытке занять место
взрослого в системе реальных отношений между людьми. Конечно, взрослость
подростков является субъективной, проявляется она в эмансипации от родителей,
новом отношении к учебе, в романтических отношениях со сверстниками другого
пола, во внешнем виде и манере одеваться.

Психологи определяют
главное противоречие подросткового возраста: с одной стороны, это возраст
социализации, укоренение в мир человеческой культуры, а с другой — это возраст
индивидуализации, открытия и утверждения своего внутреннего, особого,
индивидуального мира, своего неповторимого «Я».

Фрагмент текста работы:

Психологические
особенности детей подросткового возраста

Подростковый возраст является одним из
критических этапов жизни. Возрастные границы подросткового возраста могут
находиться в диапазоне 11- 16 лет, хотя у каждого ребенка может начинаться и
заканчиваться раньше или позже указанного возраста.

Начало подросткового возраста можно заметить в
активных изменениях физиологического развития, поведения, вкусов, взглядов
ребенка. Наиболее заметным является нестабильной эмоциональный фон, который во
многом объясняется активно2 выработкой организмом гормонов. Подросток может
болезненно воспринимать очень много жизненных ситуаций и моментов[1].

В социальном плане увеличивается значение общения
со сверстниками и друзьями, общения сосредотачивается в социальных сетях,
телефонных разговорах, встречах и прогулках с друзьями. Родители, родственники
и учителя уходят на задний план. Так, подросток может ничего, или почти ничего
не рассказывать родителям о себе. Часто наблюдается повышение конфликтности в
отношениях с родителями и старшими. Это обусловлено острым проявлением чувства
взрослости, которое не является фактическим, поскольку подросток зависим в
финансовом и других планах от родительской семьи.

Однако ребенок заявляет о своей позиции, хочет
иметь такие же права, как и взрослые, желает владеть статусом взрослого
человека. Особенно остро стоит этот вопрос в тех ситуациях, когда требования в
семье к ребенку и к родителям существенно отличаются. Повышается чувство
несправедливости к подростку и отстаивание собственной позиции.

В определенной степени
обострение чувства взрослости подкрепляется [1] Бендас Т.В. Гендерная психология:
учеб. пособие / Т.В.Бендас. СПБ.: Питер, 2016. — С. 9-381.