Психология Реферат Педагогика/Психология

Реферат на тему Основы семьи. Психология общения в семье.

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3
1 Семья как социокультурный феномен и объект психологического исследования 5
1.1.Семья как социальный институт, малая группа, система 5
1.2 Функции и структура семьи 6
2 Особенности психологии общения в семье 7
2.1 Типы и особенности общения в семье 7
2.2 Общие ценности как важный критерий совместимости супругов 8
3 Типы современного общения детей и родителей. Роли родителей в социализации детей 9
Заключение 12
Список используемой литературы 13

  

Введение:

 

Семья представляет собой первую в жизни человека социальную группу, при помощи которой личность приобщается к культурным ценностям, развивается как личность, осваивает свои первые роли в социуме.
Семья характеризуется устойчивостью и даже ригидностью, одновременно с этим она чутко адаптируется к социальным и экономическим, политическим трансформациям в социуме при помощи трансформации в структуре внутрисемейных взаимоотношений. Рост количества проблемных семей во время кризисных периодов развития общества демонстрирует эту зависимость.
Целью данной работы является рассмотрение основ семьи, психологии общения в семье.
Актуальность рассматриваемой темы подчеркивается тем, что семейные проблемы и тематика внутрисемейного общения были всегда востребованными. В последние десятилетия в семейном институте нашей страны происходят изменения. Наблюдается рост числа разводов, неполных семей, гражданских браков. Увеличиваются масштабы социального сиротства, пьянства, наркомании среди подростков, ранние беременности.
Для человека семья представляет собой базовый элемент среды, в котором он живет, как в коконе, первую четверть жизни, и последующую часть – выстраивает свою семью.
Одновременно с понятием «семья», как правило, рассматриваются понятия брака и супружества.
Иногда семья и брак отождествляются, но в научном понимании – это разные термины. Брак – это институт социума, который регулирует отношения между полами. Как трансформирующаяся форма в истории отношений между мужчиной и женщиной является брак. При помощи брака социум упорядочивает и санкционирует половую жизнь, устанавливает супружеские, родительские права и обязанности.
Сегодня, чаще всего, брак является добровольным союзом между мужчиной и женщиной, и основывается на взаимной договоренности, оформляется в порядке закона и нацелен на сохранение и создание семьи.
Одновременно со свободой заключения брака, есть и свобода его расторжения – развод. В связи с этим термин «брак» рассматривается как «супружество». Последнее как взаимодействие мужа и жены, регулируется принципами морали и ценностями.
Признаками супружества являются:
1) Неинституциональный характер связи;
2) Равноправие нравственных обязанностей и привилегий обоих супругов.
Термин «семья» больше характеризует сложную структуру взаимоотношений супругов, их детей, других родственников. Семья представляет собой исторически предопределённую систему взаимоотношений между супругами, родителями и детьми.
Семья представляет собой малую социальную группу, члены которой взаимосвязаны брачными и родительскими отношениями, общим бытом и моральной ответственностью.
Социальная необходимость в семье связана с социальным мотивом в физическом и духовном воспроизводстве населения.
Интерес к семье всегда связан с той ролью, которая принадлежит самой семье в создании и развитии личности. Следовательно, семья играет важное значение для настоящего и будущего общества в целом. Поэтому практическая значимость рассматриваемой темы связана с глобальными трансформациями, которые сейчас происходят в мире и в институте семьи.
Задачи:
1) Характеристика семьи как социокультурного феномена и объекта психологического исследования;
2) Описание функций и структуры семьи;
3) Характеристика особенностей психологии общения в семье;
4) Анализ типов современного общения детей и родителей.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Данная работа посвящена рассмотрению основ семьи, психологии общения в семье.
На основе проведенного анализа мы можем сделать следующие выводы:
Семья представляет собой первую в жизни человека социальную группу, при помощи которой личность приобщается к культурным ценностям, развивается как личность, осваивает свои первые роли в социуме.
Для человека семья представляет собой базовый элемент среды, в котором он живет, как в коконе, первую четверть жизни, и последующую часть – выстраивает свою семью.
Семья представляет собой малую социальную группу, члены которой взаимосвязаны брачными и родительскими отношениями, общим бытом и моральной ответственностью.
Социальная необходимость в семье связана с социальным мотивом в физическом и духовном воспроизводстве населения.
С точки зрения психологии семья – это малая группа, то есть малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общими задачами и находятся в устойчивом контакте друг с другом. Это способствует формированию тесных эмоциональных отношений и особых групповых ценностей.
Семейная структура включает в себя следующее:
1) Численный и персональный состав семьи;
2) Правила семьи;
3) Роли в семье;
4) Подсистемы;
5) Границы;
6) Мифы и легенды.
Но, несмотря на то, что существует очень много стилей воспитания, выделяют несколько типичных моделей отношений между родителями и детьми: Семьи, уважающие детей. В таких семьях детей очень любят. В таких семьях родители в курсе того, чем интересуются их дети, что из беспокоит, уважают мнение детей, их переживания.
Отзывчивые семьи. Отношения между родителями и детьми в таких семьях нормальные, но есть дистанция, которую родители и дети не нарушают. Дети знают свое место в семье, подчиняются своим родителям.
Материально-ориентированные семьи. Главным в таких семьях является стремление к материальному благополучию. Дети приучаются смотреть на жизненное пространство с точки зрения прагматики, видят во всем выгоду. Антисоциальные семьи. Такие семьи – пристанища для детей, которых не любят и не принимают. Родителям присущ аморальный образ жизни (алкоголизация, наркомания и пр). Враждебные семьи. Родители в таких семьях не проявляются к своим детям уважение, доверие. В таких семьях распространены телесные наказания, слежка.

 

Фрагмент текста работы:

 

1 Семья как социокультурный феномен и объект психологического исследования
1.1.Семья как социальный институт, малая группа, система
С точки зрения психологии семья – это малая группа, то есть малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общими задачами и находятся в устойчивом контакте друг с другом. Это способствует формированию тесных эмоциональных отношений и особых групповых ценностей.
На рисунке 1 мы показали признаки семьи как малой группы.

 

 

 

Рисунок 1 – Признаки семьи как малой группы [5]
Признаки семьи как системы мы показали на рисунке 2.

 

 

 

 

 

Рисунок 2 – Признаки семьи как системы [5]
1.2 Функции и структура семьи
Важными собирательными свойствами семьи являются ее функции, структура и динамика. Под функциями понимается: роль, которую выполняет семья по отношению к личности и обществу; внешнее проявление характеристик семьи; деятельность членов семьи. На рисунке 3 мы показали функции семьи. Семейная структура включает в себя следующее:
1) Численный и персональный состав семьи;
2) Правила семьи;
3) Роли в семье;
4) Подсистемы;
5) Границы;
6) Мифы и легенды.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы