Реферат на тему Основные задачи стоящие перед менеджментов в России
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение 3
1. Специфика российского менеджмента 4
2. Задачи менеджмента 5
Заключение 7
Список использованных источников 8
Введение:
Рыночная экономика объективно предполагает постоянное совершенствование производственного процесса из-за факторов нестабильности и повышенного риска. Управление-наука рациональной организации и управления производством — отвечает этой цели.
Менеджер должен обладать необходимыми качествами, чтобы успешно управлять командой. Среди таких качеств: высокий профессионализм, деловитость, целеустремленность.
Развитие научной управленческой мысли, возникшее на рубеже XIX-XX веков, продолжается и по сей день. За прошедшее время сформировались отдельные научные направления, которые принесли практике менеджмента много нового. Это обстоятельство в конечном счете позволило повысить эффективность организации производства и системы управления. Богатый опыт стран с развитой рыночной экономикой, обеспечивающих высокую эффективность производства и продажи продукции, подтверждает это.
Важнейшим направлением развития в России, позволяющим резко повысить производительность труда и повысить качество продукции, являются инновационные процессы, основанные на современной научно-технической политике обновления производства. Основной сферой управления инновационными процессами является инновационное предпринимательство, а также государственные предприятия отраслевого сектора с интенсивными знаниями в России.
Заключение:
Если обобщить все вышесказанное, то, изучив основные задачи менеджмента, можно выделить основные особенности менеджмента в России.
Одной из особенностей является отсутствие требований к оптимизации, что делает систему управления инфантильной, ее не нужно менять, так как она может работать с любой отдачей. В результате изменения носят случайный характер и часто не влияют на конечный результат.
Еще одна особенность системы управления в России связана с тем, что в ней никогда не устанавливался ключевой фактор успеха, важнейшее стратегическое преимущество, которого нельзя достичь для того, чтобы выжить. Не было такой традиции, не было необходимости, не было сформировано навыков для выполнения этой работы.
Естественно, что менеджеры используют различные «улучшения», которые не дают ощутимого результата. Часто ориентация идет на рост продаж, полагая, что увеличение производства всегда можно гарантировать, т. е. отправная точка имеет четкий внешний характер, но логика в реальности другая. Зная, что ценится потребителем, гарантируется производство продукции нужного качества, которое будет увеличиваться при правильной организации реализации и продаж. Таким образом, внешние действия усиливаются внутренними.
Последняя особенность российской системы управления напрямую связана с организационной культурой. В экономике социализма активно использовалась организационная культура, поддерживающая неэффективные решения и действия, осуществляемые во имя благополучия в будущем. Она гордилась нашими «успехами» и своей «лучшей компанией». Отказ от этих ценностей привел к росту социальной напряженности, снижению мотивации и производительности труда, кризису доверия.
Фрагмент текста работы:
1. Специфика российского менеджмента
Сущность управления в административно-командной системе управления была идеализирована и доведена до строгой регламентации воздействия субъекта управления на объект, что породило пассивную рабочую философию. Строгая регламентация администрации в сочетании с пассивностью вынуждала управляемые объекты уклоняться от влияния или невидимого противодействия, что снижало креативность в процессе производства и в конечном итоге приводило к стагнации экономики. [1]
Единственно правильный подход к организации современного менеджмента-это творческий подход к работе, который заставлял бы руководителей и подчиненных активно выполнять поставленные задачи, идти на разумный риск и быть предприимчивыми. Это связано со стратегическим мышлением и создает условия для активизации экономического мышления людей.
Разнообразие форм собственности, ориентация на развитие деловых контактов, необходимость повышения культуры управления и экономической компетентности предъявляют новые требования к работе с персоналом. [2]
В условиях перехода к рыночной экономике одной из важнейших задач является подготовка и переподготовка специалистов и менеджеров, отвечающих современным международным образовательным стандартам и требованиям гибкой и динамичной рыночной экономики.
Для осуществления фундаментальной перестройки системы управления необходимы не только действующие лица, но и добровольные и сознательные единомышленники. Поэтому «социальная основа» реорганизации в лице наиболее компетентных и современно мыслящих менеджеров и специалистов постепенно расширяется.
Возникновение инновационной компании и ее развитие на основе управления временем развертывания научных разработок в серийном или массовом производстве, отсутствие в производственной сфере большого количества научных и инженерных работников, неэффективно работающих в государственных научно-исследовательских учреждениях и производственных объектах. [2]
В целях поддержки инновационного предпринимательства целесообразно содействовать созданию частных и смешанных (государственно-частных) фондов, разработать и запустить программу помощи в оснащении исследовательских центров современным телекоммуникационным оборудованием и создании баз данных.
2. Задачи менеджмента
Менеджер должен иметь возможность разработать собственную целевую программу для разработки и внедрения новых методов и технологий управления. Эта программа должна иметь что-то вроде следующего содержания:
— решение организационных проблем путем построения новых прогрессивных организационных структур;
— решение экономических проблем, ориентированных на инвестиционный и проектный характер;
— решение управленческих проблем путем формирования стратегических подходов с использованием новых технологий управления;
— отказ от устаревших методов управления и переход к глобальным, передовым и внутренним успехам в системе управления в ключевых областях: [3]
1) управление инвестициями; 2) Управление инновациями; 3) Бизнес-планирование; 4) Управление финансами; 5) Лизинг; 6) Логистика; 7) Управление качеством; 8) Управление информацией; 9) Управление кризисами; 10) Управление персоналом;
— переход от управления отдельными событиями к управлению концептуально ориентированными программами;
— использование передовых методов управления на предприятии: «мозговой штурм», ролевые игры, презентация, моделирование будущих процессов;
— создание бизнес-обучающих игр для сотрудников на основе реальных ситуаций и на компьютерной основе с использованием вышеупомянутых методов.
1.Чтобы обеспечить жизнь вашей компании перед лицом растущей конкуренции, несмотря на изменения рынка.
2. Добиться максимизации прибыли при определенных рыночных условиях.
3.Последовательно разрабатывайте и внедряйте программу развития команды компании, в том числе социальных проблем, и организуйте работу на основе современных эффективных методов.
4.Совершенствование работы компании на основе применения современных методов управления, улучшение организационной структуры компании и достижение эффективной работы каждого отдельного сотрудника и всего коллектива как единой взаимодействующей системы.
5.Разработка и внедрение более продвинутых форм бизнеса, освоение новых отраслей и областей.
6.Определите цели, соответствующие интересам компании, исходя из потребностей рынка и потребителя.
7.Иметь возможность принимать риски в разумных пределах и нейтрализовать их последствия.
8.Реализуйте теоретические разработки отечественной и зарубежной науки после адаптации к определенным условиям.
9. Подход к управлению с учетом особенностей истории страны, российских условий и российского менталитета.
10. Возможность предотвращения и успешного преодоления кризисных явлений в рамках деятельности организации [3.]