Реферат Педагогика/Психология Клиническая психология

Реферат на тему Основные проявления инфантилизма

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3
1. Понятие инфантильности; 4
2. Виды инфантилизма; 4
3. Признаки инфантильности; 6
4. Причины инфантилизма; 9
5. Инфантильность у мужчин 10
6. Инфантильность у женщин 12
7. Инфантильность у детей 12
Заключение 14
Список использованной литературы………………………………………………15

 

  

Введение:

 

Большинство взрослых, состоявшихся людей с особой теплотой и радостью вспоминают минувшие дни своего детства. Вернуться, хоть и мысленно, в этот сложный и красочный период, пережить ключевые моменты взросления и вновь почувствовать себя первооткрывателем – бесценный дар нашей памяти. Но что делать, если человек так и не преодолел необходимые границы, остался в плену детских представлений о мире и продолжает жить, словно взрослый ребёнок? Инфантилизм считают проблемой современности на фоне отсутствия стереотипов и мощного потенциала к развитию, как считают большинство исследователей.
Психологи не дают вводить себя в искушение, чтобы хоть как-то оправдать инфантильность. Для них это не отдельный образ жизни, не другой взгляд на мир и тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, это именно проблема, характеризующаяся, прежде всего невозможностью добиваться успеха в самореализации личности в тех или иных социальных рамках.
Стоит отметить, что, несмотря на непригодность к взрослой жизни, такие люди часто демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, который часто проходит на фоне отсутствия каких-то рамок и самоограничений, стимулирует работу правого полушария мозга у человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Проблему инфантильности нельзя назвать новой, появилась она в прошлом столетии в непростые времена для человека, в частности в нашей стране это 90-е. Когда на фоне сложной социально-экономической неустроенности людей, воспитанием детей просто никто не занимался, либо наоборот чрезмерно старался оградить от новых веяний времени. Поэтому выросло не одно поколение инфантильных людей, а они в свою очередь воспитали точно таких же инфантильных детей.
Можно сказать, что эта проблема нарастает как снежный ком, но всегда можно решить эту проблему, единственное препятствие в решении этой проблемы это нежелание инфантильных личностей признавать себя таковыми.
Психологи утверждают, что бесполезно пытаться менять таких людей неспециалистам. Если мамы и папы не приучили ребёнка к самостоятельности на этапах, когда закладываются эти основы, и их чадо выросло неуверенным и беспомощным человеком, то здесь может помочь только психолог.
Поэтому если проблему удалось обнаружить на ранних этапах (в подростковом периоде), то не стоит тянуть с визитом к специалисту. Положительных изменений можно добиться только за счёт групповых консультации у психолога. При этом чем старше человек, тем тяжелее ему будет измениться.

 

Фрагмент текста работы:

 

1. Понятие инфантильности

Инфантильность — это сохранение детских моделей поведения в зрелом возрасте. Такие люди отличаются безответственностью, наличием претензий к миру и неспособностью к конструктивному разрешению как межличностных, так и внутренних конфликтов. Психотерапия не всегда является лучшим способом борьбы с недостатками, если сам человек не хочет меняться.
Психология рассматривает данную особенность как совокупность психологических свойств личности, обуславливающих задержку в психическом развитии. Такие люди характеризуются повышенной возбудимостью, выраженной эгоцентричностью и неспособностью проникаться чужими переживаниями.
Особенно остро эта проблема встала после 1990 года, когда система ценностей в нашей стране претерпела изменение. Школы перестали брать на себя функцию воспитания, а у родителей не было на это времени, т. к. им приходилось адаптироваться под новые условия существования зарождавшегося государства [3, c. 287].

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы