Реферат на тему Основные этапы развития науки в истории цивилизации.

Содержание:

Основные
этапы развития науки в истории цивилизации.. 3

список использованной литературы.. 6

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

В современной исследовательской литературе отсутствует единое мнение касательно времени возникновения
науки. Некоторые полагают, что момент ее рождения установить в принципе
невозможно, она всегда сопровождала жизнь человека. Некоторые находят исток
науки в античности, потому как именно здесь было впервые применено
доказательство (доказательство Пифагором теоремы в VI в. до н. э.). Также возникновение
науки связывают с созданием классической методологии научного познания в
философии Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт) либо с идеей классического
европейского университета, совмещающего в себе педагогические функции и функции
научной лаборатории (А. фон Гумбольдт).

В целом, следует указать, что наука в процессе своего
развития прошла следующие этапы: древняя наука, средневековая наука,
нововременная, классическая наука и современная наука.

Наука в древности характеризует синкретичностью,
нерасчлененностью знания. Знанием зачастую становилось умение. Помимо этого,
зачатки науки данного периода базировались на религиозных, мифологических,
магических воззрениях. Настоящим прорывом для науки древности стали открытия в
геометрии, произведенные в Древнем Египте, Вавилоне и Древней Греции. Древние
греки начинают мыслить мир абстрактными категориями, оказываются способными
делать теоретические обобщения наблюдаемого. Этому свидетельством являются
рассуждения древнегреческих философов о первоначалах мира и природе. Предметом
научных рассуждение на этапах ее зарождения являлся в целом универсум. Человек
понимался как органического часть этой целостности [3].

Христианский этап развития науки связан с переосмыслением
античных научных достижений. Средневековая наука не отринула античное наследие,
однако своеобразно его в себя включила. Ведущую роль среди наук в эпоху
христианства играет теология. На развитие и уровень средневековой науки воздействовало
учреждение университетов. Предметом средневековой науки было прояснение природы
Бога, мира как Его творения и взаимоотношения «Бог-человек».

Классическая наука обладает аналитическим характером.
Формирование и развитие экспериментально-теоретических исследований имеет место
в период с конца XVI – начала XVII века. Указанный период зачастую именуют
аналитическим естествознанием. К началу XVII века наблюдается накопление
множества сведений о мире благодаря мореплавателям, путешественникам,
астрономам, химикам и алхимикам, что вызвало стремление к более детальному исследованию
объектов, в результате чего проистекает дифференциация наличествующих наук.