Реферат на тему Ораторский монолог

Содержание:

Введение 3

1. Особенности ораторского искусства 4

1.1 Современное красноречие и сила слова 4

1.2. Основные приемы удержания внимания аудитории 9

2. Основные компоненты эффективности ораторского монолога 15

2.1. Специфика ораторского монолога 15

2.2 Ошибки в построении публичного выступления 16

2.3. Успешность речевого общения. Основные компоненты 21

Заключение 26

Список использованной литературы 28

Введение:

Многие эксперты сходятся во мнение, что значение первой произнесенной фразы в публичном выступлении очень велико, она вводит в курс дела, и определяет лейтмотив последующего выступления. На ней лежит огромная логическая и психологическая нагрузка.

Непринужденная и естественная манера в изложении материала зачастую отлично воздействуют на аудиторию, приглашает ее к совместному разговору. Манера изложения начинает проявляться во всем, мимики лица, интонации голоса, жестикуляции.

Может заворожить аудиторию – оригинальные сравнения, красочные словесные образы, меняющаяся. Помимо этого, различные приемы изложения могут удерживать внимание. Обращение к аудитории, вопросно-ответный ход, диалогизация речи, могут быть спасением в положении даже тогда, когда слушатели начинают скучать. Следует использовать и драматические приемы речи: наглядное и эмоциональное демонстрация изображений, которые относятся к теме речи.

Главным элементом выступления оратора является экспрессия речи. Она доставляет эстетическое удовольствие, делает выступление красочным и зрелищным, привлекает внимание. В тоже время, все обязано быть в пределах разумного, жестикуляция должна быть непринужденной и естественной.

В итоге, довольно важен настрой оратора, его эмоциональность и убежденность. Если выступающий искренний, это не только фокусирует внимание аудитории на проблеме, однако и позволяют ему располагать к себе слушателей и добиваться их внимания. Приемы, и другие средства эффективной коммуникации многофункциональны. То есть это и прием привлечения внимания, и средство установления контакта с аудиторией, и средство сделать сложное простым, понятным, и элемент риторической аргументации. 

Заключение:

Американский лингвист, профессор когнитивной лингвистики Дж. Лакофф полагает, что язык способен применяться для изменения мышления, соответственно, он способен изменить разум, интеллектуальные возможности, идентичность человека.

Данный инструмент силы и креативности является способом связаться с людьми, или отстраниться от них.

Таким образом, придает языку силу способность активировать, общаться, регулировать и даже изменять все аспекты нашего понимания.

Динамичность лингвистических экспериментов и инноваций подтверждает внутреннюю потребность человека к поиску новейших неординарных способов самовыражения и развития мышления при помощи языка.

Состояние современного общества характеризуется интенсивным развитием речевых коммуникаций.

Техника порождает новейшие формы речевой связи, в следствии чего появляются не только новые виды и жанры общения, однако и новые учебные коммуникативные дисциплины.

Двадцатый век значительно обогатил состав наук, которые занимаются речью. К ним следует отнести и культуру речи, и стилистику – практическую, функциональную, теорию и практику речевой коммуникации, прагматику, речевой этикет, психолингвистику, лингвистику текста, психологию общения и многое другое.

Рост количества этих дисциплин связывается с тем, что в эпоху массовой информации и культуры растет и число лиц, которые занимаются наукой, и число инновационных идей.

При этом культура и эффективность научного творчества требуют, чтобы появление новаторства обосновывалось фундаментальным знанием, опорой на историко-культурные традиции.

Исследователи современной теории коммуникации обращаются к понятию «культура» как основополагающему. Задачи ее в современном информационном обществе обязаны опираться на культуру речи этого общества.

 

Фрагмент текста работы:

1. Особенности ораторского искусства

1.1 Современное красноречие и сила слова

Ораторское искусство либо искусство красноречия называют – это умение овладеть вниманием аудитории для того, чтобы воздействовать на нее определенным действием тогда, когда произносится речь. Добиться эффективности коммуникации могут помочь: владение методикой удержания и привлечения внимания аудитории, свободная, непринужденная и грамотная подача информации.

Ученые выделяют несколько типов красноречия: ораторское искусство и естественное красноречие. Ораторское искусство способно приобретаться со временем. Второй тип – проявляется у людей в обычной жизненной ситуации, не требует специальной подготовки и каких-то навыков.

Добиваться мастерства в этой сфере способны позволить частые публичные выступления, специализированные методики и технологии по совершенствованию речи. В основу ораторского искусства заложены принципы и законы риторики, которые отображают взаимосвязь между речью и обществом, отношения между говорящим и слушающим.

Определяют некоторые принципы в риторике. Первый принцип – это принцип кооперации и коммуникативного сотрудничества. Участвующие в коммуникации обязаны иметь непрерывное взаимодействие друг с другом и находиться в гармоничных и неконфликтных отношениях.

Другой принцип – интереса, то есть беседа будет более динамичной, если информация вызовет интерес у собеседника. Говорящий должен быть увлеченным темой разговора и способным увлекать слушателя вслед за собой, говорить так, чтобы он безоговорочно соглашался с мыслями изложения. Для этого нужно использовать различные риторические тропы и фигуры, выразительные средства языка .

Чтобы поддержать оптимистическое настроение у собеседника, необходимо применять принцип Поллианны, особенно актуальный в деловом стиле общения.

Для успеха в коммуникативном сотрудничестве важным является принцип последовательности в развитии темы. Он играет главную роль, т.к. соблюдение данного принципа может помочь сосредоточиться и правильно развить ход своих мыслей.

Последним и одним из универсальных считается принцип удовольствия, так как довольно важно, чтобы речь оратора была приятной и интересной для аудитории. Чтобы достичь данного эффекта оратор должен чередовать трудные и легкие для понимания материалы, сделать речь разнообразной за счет изменений темпа и интонационного рисунка.

Итак, если будут соблюдены риторические правила, то это поможет сделать речь интересной по содержанию, риторически грамотной, образцовой, простой и доступной для восприятия .

Звучащая речь обладает мощнейшим потенциалом воздействия. Это ее свойство изучается и обсуждается на протяжении столетий, начиная с античных трактатов по риторике до современных исследований в области фоно стилистики и прагмафонетики.

Несмотря на многовековую традицию изучения фонетической составляющей ораторского красноречия, проблема не утратила актуальность и социальной значимости. В первую очередь это обуславливается тем, что изменения социокультурных условий коммуникации привели к изменению представлений об эффективности речи и критериях красноречия.

Вопрос о важности разграничения «риторики» (речи, которая направлена на убеждение) и «красноречия» (речи как источника красоты), восходящий к риторической системе Квинтилиана, обсуждается современными исследователями.

Так, Кристал Д. отмечает, что убеждение – это только одна из функций красноречия, которое не нужно отождествлять с риторикой.

Подобные мысли озвучивает и Блох М. Я., выделяющий в теории риторики два четко выраженных направления: «Предметом узкого направления остается ораторское красноречие, первоначальное учение о котором было провозглашено в глубокой древности. Предметом широкого направления стала убеждающая речь, и даже еще шире – убеждающее общение во всех своих формах и разновидностях» .

В это же время в современных исследованиях красноречие изучается на материале публичной речи, то есть риторического дискурса, который направлен на убеждение. Это говорит о тесной взаимосвязи риторики и красноречия, которые не всегда можно разграничить в теоретическом и особенно в прикладном аспекте.

Видится, что обращаясь к красноречию (а не к риторике), должны учитываться такие специфические характеристики: эстетический компонент, и, тот факт, что красноречие предполагает поиск оптимальных средств выражения на этапе исполнения публичной речи.

Известно, еще в античной риторике были сформулированы 2 главных принципа, которые регулируют выбор просодических средств в публичной речи: уместность и разнообразие.

Дионисий Галикарнасский (55-8 гг. до н.э.), анализируя речь, как источник «красоты и приятности», выделял, что «красивой и приятной становится речь благодаря следующим четырем решающим и важным вещам: ритму, мелодии, разнообразию и уместности, которая соответствует каждой из данных трех качеств» .

Конечно, современный риторический дискурс существенно изменился и в структурно-содержательном, и в стилевом плане, что отражено в терминах, использующихся для его обозначения.