Реферат на тему Онлайн буллинг

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Буллинг. 5

1.1.   Определение. 5

1.2.   Классификация. 6

Глава 2.  Кибербуллинг. 10

Заключение. 14

Список использованной литературы.. 15

Введение:

Современное пространство повседневного общения
характеризуется яркой новой особенностью, а именно его распространением в
виртуальный мир. И если для нынешних взрослых навыки общения с помощью
электронных писем, мгновенных сообщений, чатов являются надстройкой над уже
приобретенными навыками общения вживую, то нынешние дети и подростки осваивают
и те и другие навыки практически одновременно.

На протяжении многих лет в мире актуальна проблема
насилия и агрессии.   Проблема буллинга
долгое время умалчивалась, о ней было не принято говорить, не было даже
специального научного термина, так как слово «травля» едва ли можно отнести к
терминологии. Несмотря на крайнюю значимость проблемы буллинга, в отечественной
литературе она практически не освещена. 
На данный момент всё чаще стали публиковаться статьи, выходить видео и
подкасты, конференции, где люди рассказывают с рассуждениями на тему буллинга.

Кибербуллинг — на сегодняшний день один из самых
губительных типов онлайн атак, ввиду того, насколько беспощадно злоумышленники
порой используют неуверенность жертвы в целях причинения ей наибольшей
психологической травмы и унижения. Кибербуллинг обычно проявляется в отправке
жертве сообщений с угрозами или публикации унижающих достоинство жертвы
фотографий и видео в социальных сетях или даже в создании поддельных веб-сайтов
с унижающей жертву информацией. Последствия кибербуллинга зачастую имеют
печальный или даже фатальный исход.

Актуальность темы состоит в том, в современном мире
проблема психологического благополучия и устойчивости человека стоит особенно
остро, как на уровне государственной политики, так и на уровне обеспечения
психологической безопасности отдельных групп, отдельной личности. Все чаще в
обществе имеют место такие формы деструктивного социального взаимодействия, как
терроризм, травля, буллинг, моббинг, агрессивные нападения и другие формы
социального притеснения социальных групп или отдельных личностей.

Изучением буллинга в ученических группах занимались
такие ученые, как В.В. Авдеев, Б.Г. Ананьев, И.А. Баева, Л.Ф. Бурлачук, И.В.
Дубровина, Б. Краус, А.А. Реан, В.И. Слободчиков, Д.И. Фельдштейн и другие. Все
больше исследований, посвященных школьной травле (буллингу) в последние
десятилетия появляются в России. Среди отечественных ученых, которые с разных
сторон освещают эту проблему, ее психологическую составляющую, можно отметить
работы А.А. Бочавер, Е.Н. Волковой, О.Л. Глазман, С.Н. Ениколопова, С.В.
Кривцовой, Д.А. Кутузовой, А.А. Реана, К.Д. Хломова, Л.Б. Шнейдер и др.

Цель данной работы состоит в исследовании кибербуллинга.

Объект работы социально-психологические
характеристики личности и особенности его социального взаимодействия. Предмет работы
социально-психологические факторы ролевого поведения личности в ситуации кибербуллинга.

Исходя из цели необходимо решить следующие задачи:

— изучить понятие буллинга;

— изучить типы буллинга;

— изучить понятие кибербуллинга.

В структурном отношении настоящая работа состоит из
введения, двух основных частей, заключения и списка используемой литературы.

Заключение:

Буллинг приобретает новые формы воздействия и продолжает
оставаться одной из наиболее актуальных проблем современности. Развитие
технологий послужило формированию платформы для развития кибербуллинга.

Интернет является местом, где невольно пересекаются люди
с противоположными нравственными, политическими и прочими воззрениями. В
реальной жизни они вряд ли стали бы взаимодействовать друг с другом, так как
людям свойственно формировать свой круг общения по схожим интересам и взглядам.

Возникающая в результате таких столкновений агрессия
выливается, например, в рассмотренные случаи кибербуллинга, способные причинить
серьезный вред его жертвам. Все люди по определению не могут иметь одинаковых
мнений по различным вопросам, и такие конфликты будут возникать всегда.

Именно поэтому так важен поиск гармоничного, строящегося
на взаимоуважении саморегулирования общественных отношений в киберпространстве,
а также надежных правовых и неправовых средств защиты от онлайн-агрессии.

Поскольку в настоящее время для защиты от кибербуллинга
нет специальных правовых механизмов, в большинстве случаев защита от подобного
поведения, которое при этом не всегда является противоправным, ложится на самих
пользователей.

В частности, она делится на самозащиту путем установки
настроек приватности и коллективную защиту, когда часть пользователей
становятся на защиту жертвы. В таком случае односторонняя травля перерастает в равную
полемику — проявление свободы выражения мнения.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Буллинг Появление Интернета позволило состояться «виртуальному
общению», которое стало для многих ресурсом и открыло дополнительные социальные
возможности. Анонимность, допустимая в Интернете, позволяет человеку
экспериментировать с разными социальными ролями и разными Я, не боясь
негативной оценки или социальных санкций, которые бы последовали при общении
вживую [17].