Реферат на тему Обзор программных продуктов для создания 3D-моделирования.

Содержание:

Введение. 3

1. Основы
3D моделирования и визуализации. 5

1.1.Понятие
компьютерное моделирование. 5

1.2.Трёхмерная
анимация. 8

1.3. Проекции 3D объектов. 8

2.
Программы для создания трехмерных графических объектов. 12

2.1.Редакторы
трёхмерной графики. 12

2.2.
Программный пакет Autodesk 3ds Max. 12

Заключение. 15

Список
использованной литературы.. 17

Введение:

Компьютерная графика появилась достаточно давно — уже
в 1960-ых годах существовали полноценные графические системы. Сегодня принято
пользоваться терминами «компьютерная графика» и «компьютерная анимация».
Понятие «компьютерная графика» включает все виды работ со статическими
изображениями, «компьютерная анимация» имеет дело с динамически изменяющимися
изображениями.

Трехмерная графика обычно имеет дело с виртуальным и
воображаемым трехмерным пространством, которое отображается на плоской
двумерной поверхности дисплея или листа бумаги. В настоящее время известно
несколько методов отображения трехмерной информации в трехмерном виде, хотя
большинство из них очень условно представляют объемные характеристики,
поскольку работают со стереоизображением. Из этой зоны можно отметить стерео
очки, виртуальные гарнитуры, 3D-экраны, способные отображать трехмерное
изображение. Несколько производителей представили готовые к производству
3D-дисплеи. Но чтобы насладиться объемным изображением, зритель должен
располагаться строго по центру. Шаг вправо, шаг влево, а также опрометчивый
поворот головы подвержены трансформации трехмерности в непривлекательный
зазубренный образ. Решение этой проблемы уже созрело в научных лабораториях.

Немецкий институт Фраунгофера продемонстрировал
трехмерный дисплей, который с помощью двух камер отслеживает положение глаз
зрителя и соответствующим образом корректирует изображение. В этом году это продолжалось.
Теперь отслеживается не только положение глаз, но и положение пальца, которым
можно «нажимать» трехмерные клавиши. И группа исследователей из Токийского
университета разработала систему, позволяющую делать снимки. Излучатель
фокусируется на точке, где находится палец человека, и меняет силу звукового
давления в зависимости от его положения. Это дает возможность не только видеть
трехмерное изображение, но и взаимодействовать с изображенными на нем
объектами. Однако с 3D-дисплеями по-прежнему невозможно сделать полную
физическую, материальную копию математической модели, созданной с
использованием методов 3D-графики.

Актуальность исследования определяется тем, что
современные информационные технологии, в том числе мультимедийные,
предоставляют студентам доступ к нетрадиционным источникам информации, позволяя
реализовывать принципиально новые формы и методы обучения с использованием
средств концептуального моделирования и математических явлений. и процессы,
улучшающие качество образования.

Цель исследования: проанализировать использование
программы 3D max для повышения эффективности учебного процесса.

Для достижения поставленной цели необходимо было
решить следующие задачи:

· изучить суть, специфику и особенности
программ для создания 3D моделирования;

· оценить уровень развития 3-D
моделирования;

· рассмотрим программу 3-D max.

Заключение:

Каждое изображение на мониторе становится плоским.
Трехмерная графика существует только в нашем воображении, потому что то, что мы
видим на мониторе, — это проекция трехмерного персонажа, а мы уже создаем
пространство.

3D-графика — это целая наука, область, в которой вы
можете улучшать свои знания и навыки на протяжении всей жизни. Поэтому вот
краткое описание некоторых программ. Однако каждое программное обеспечение
имеет свой собственный набор инструментов, определяющих область, в которой
3D-редактор удобно использовать.

Почему вы придумали 3D-графику? В первую очередь, он
создавался для более реального изображения предметов, для более яркого
представления реального мира, для изображения предметов, предметов, которые
будут максимально соответствовать реальным.

Создание трехмерного изображения (естественно, с
помощью специальных программ) включает два основных этапа: моделирование и
собственно визуализацию. На этапе моделирования проектируется модель (основная
цель моделирования, то есть объекты проектируются и далее редактируются с
использованием геометрических преобразований для создания более реалистичной
модели с определенными требованиями), а на следующем этапе строится проекция, а
затем созданная модель реанимируется разными методами и техниками. Трехмерная
графика и анимация сейчас занимают важную нишу, и в будущем планируется их
постоянно расширяющаяся разработка и внедрение во многих областях.

3D Studio MAX — это довольно сложная программа,
которая является результатом интеллектуальной работы большой команды
разработчиков, которые создавали и улучшали ее более года. Он имеет
действительно большое количество параметров, которые можно настроить и которые
отражают почти все намерения пользователя, который выбирает трехмерную
компьютерную графику и анимацию. В связи с этим знание назначения отдельных
кнопок и команд меню недостаточно для успешной разработки MAX 6.0. Необходимо
иметь хотя бы простейшие примеры выполнения определенных операций над объектами
в виртуальном трехмерном мире.

Нет сомнений в том, что эта программа имеет большие
перспективы, потому что в связи с общей компьютеризацией во многих областях
работа, связанная с графикой, была упрощена и ускорена. Это показывает
актуальность знаний о MAX 6.0 (или аналогичной природе программ) и возможность
его использования, в результате чего просто необходимо реализовать обучающие
программы по работе с 3D графикой за один ранний этап обучения работе с компьютером.
Можно сказать, что 3D Max — это инструмент в помощь учителям-предметникам.
Программа используется в процессе обучения в игровой форме для развития
кругозора детей.

Таким образом, чтобы повысить уровень знаний, студенты
работают эффективно, обмениваются информацией и со временем внедряют новые
технологии — использование 3D Max — правильный выбор.

Фрагмент текста работы:

1. Основы 3D моделирования и визуализации

1.1.Понятие компьютерное моделирование

Компьютерное моделирование требуется во многих сферах
жизни человека. Создание различных моделей, конструирование, дизайн,
телевидение, кино, тренажеры, компьютерные игры — во всех этих областях
компьютерное моделирование стало необходимым атрибутом.

3D-моделирование и анимация постоянно развиваются и улучшаются,
и предоставляют нам все больше и больше возможностей для реализации нужных нам
идей [3].

Есть пять шагов с 3D-графикой, которые помогут вам
создать готовый продукт:

1. Моделирование — это способ создания объектов на
сцене.

2. Текстурирование — определение свойств поверхностей
объектов для имитации различных свойств физических объектов (цвет, текстура,
прозрачность, яркость и т. Д.).

3. Освещение — добавьте и разместите источники света,
похожие на театральную студию или декорацию.

4. Анимация — создание движения по ключевым кадрам.

5. Рендеринг — это окончательное создание изображения
или анимации.

Эти этапы также включают визуальные и звуковые
эффекты. И на последнем этапе мы можем рассмотреть возможность редактирования и
создания готового продукта.

Традиционно симуляция на
компьютере понималась только как симуляция. Однако вы можете видеть, что
компьютер может быть очень полезен в других типах моделирования, помимо,
возможно, физического моделирования, когда компьютер действительно может
использоваться, а скорее для управления процессом моделирования. Например, в
математическом моделировании реализация одного из основных этапов — построения
математических моделей из экспериментальных данных — в настоящее время просто
немыслима без компьютера. В последние годы,