Реферат на тему Обучение. Экстраполяционный рефлекс. Его значение в поведении.

Содержание:

Введение 2

1. Большие полушария головного мозга — строение и «источник ВНД» 3

2. Обучение с точки зрения бихевиоризма 4

3. Экстраполяция 12

4. Экстраполяционный рефлекс 15

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Введение:

До сих пор не утихают споры в научных кругах на предмет принадлежности человека, откуда мы произошли, кто был нашим предком. Благодаря Ч. Дарвину у нас появилась теория эволюции и множество предпосылок происхождения вида и рода человеческого.

Как известно со страниц школьных учебников нашими предкам были обезьяны (обезьяноподобные гоминиды), которые ни с того ни с сего схватили орудия и стали человеком. Исходя из этого чудесная обезьянка, сидящая в вольере зоопарка моя очень дальняя родственница (меня такая перспектива очень пугает).

Любая теория даже если она утопическая имеет право на жизнь. Но с другой стороны человек имеет то, что не свойственно даже обезьянам (как считал Дарвин, что это наши предки) — это наличие высшей нервной деятельности.

Поэтому мы более социализированы, мы обучаемы, а не дрессируемы, более того и, пожалуй, самое главное у нас есть речь — т.е. способность выражать свои мысли и эмоции.

Поэтому я не соглашусь с теорией Дарвина о моем происхождении, потому что еще не родился такой человек, который перестал бы, трудится, и превратился назад в обезьяну! В данной работе мной рассмотрены аспекты ВНД человека и ее связь со строением головного мозга, в частности коры больших полушарий.

Экстраполяция, рефлекс экстраполяции (от лат. extra-вне, polio-выпрямлять, изменять), проявляющаяся в поведении животного способностью определять направление дальнейшего движения значимого раздражителя, движущегося по прямой линии, после его исчезновения из поля зрения животного. Способность к экстраполяции основана на эмпирическом захвате животного закона движения. В ходе экспериментов было обнаружено, что способность к экстраполяции у животных разных таксономических групп различна и коррелирует с уровнем развития головного мозга.

Заключение:

Формы поведения, подобные инсайту, у нас называют обычно экстраполяционными рефлексами. Ведущий ученый в этой области профессор Л. В. Крушинский. Для выявления экстраполяционных рефлексов он провел много разных опытов. Стимулом экстраполяционного рефлекса служит движущаяся приманка, скрывающаяся за преградой; ответное действие на стимул — движение животного к др. стороне преграды. Т. о., термин Экстраполяционный рефлекс указывает на способность животного прогнозировать события на основе улавливания особенностей хода текущих событий. Увеличение в процессе филогенеза размера мозга, а также ассоциативных зон коры, усложнение нейронной организации коры полушарий большого мозга — это условия, которые играют существенную роль в развитии способности к образованию экстраполяционного рефлекса у млекопитающих.

У птиц со слаборазвитыми корковыми формациями роль новой коры выполняет полосатое тело — стриатум, и способность к образованию экстраполяционного рефлекса у них находится в прямой зависимости от развития и сложности его нейронной организации.

У рептилий способность к образованию экстраполяционного рефлекса связана с функционированием переднего отдела их дорзальной коры, нейроны которой имеют хорошо развитую систему аксонодендритных разветвлений, по степени дифференциации мало уступающую нейронам млекопитающих.

При изучении условий образования экстраполяционного рефлекса оказалось, что у тех групп животных, у которых высока доля правильных решений задач, часто развивается ряд неадекватных форм поведения: появляются фобии экспериментальной обстановки, наблюдаются симптомы резкого возбуждения животных или, наоборот, их «застывание» на месте; животные начинают систематически избегать выбор того пути, который приводит к получению награды.

Фрагмент текста работы:

1. Большие полушария головного мозга — строение и «источник ВНД»

Большие полушария головного мозга — их кора и ближайшие к ней подкорковые образования — являются высшим отделом центральной нервной системы, от функционирования которого зависит поведение организма. Поведение организма представляет собой его высшую нервную деятельность, результатом которой является изменение соотношения организма с внешней средой. В отличие от высшей нервной деятельности низшая нервная деятельность состоит в совокупности реакций, направленных на объединение, интеграцию функций внутри организма.

Отделы БП: Подкорковые ядра (базальные ганглии БГ) – полосатое тело, бледный шар, хвостатое ядро. БГ обеспечивают выполнение сложных автоматизированных движений (ходьбы, плавания), в них формируется программы этих движений, которые позволяют человеку осуществлять их автоматизировано (бессознательно) [2, c. 109].

Поверхность коры покрыта бороздами и извилинами, которые увеличивают ее поверхность до 2-2,5 тыс.см2. Полушария связаны большой спайкой мозга – мозолистое тело. Морфологически каждое полушарие делится на доли – лобную, теменную, затылочную и височную. Функционально в коре различают: чувствительные, двигательные и ассоциативные зоны.

Чувствительные (сенсорные зоны) – высшие центры различных видов чувствительности (зрительный – затылочные доли, слуховой – височные, кожный – теменная доля). Они производят