Основы музеологии Реферат Гуманитарные науки

Реферат на тему Образ художественного музея в социальных сетях

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Содержание

Введение 3

Социальные сети 8

Формирование образа музея в социальных сетях 17

Образ музея в социальных сетях 19

Влияние социальных сетей на восприятие музея 20

Заключение 21

Список литературы 22

  

Введение:

 

Тема настоящего реферата сформулирована как «Образ художественного музея в социальных сетях». В новейшее время социальные сети различных типов стали крайне распространены. Они представляют собой отдельные экосистемы, в которых пользователи могут существовать постоянно, не выходя, и потреблять там различный контент и услуги, начиная от личных переписок и заканчивая покупкой любых интересующих товаров. Для многих людей удобная им социальная сеть заменила обилие платформ, на которых раньше можно было совершать различные действия. Из места общения и поддержания дружеских и рабочих связей социальные сети стали гибридом магазина, рекламной паузы на телевидении, витрины, средств массовой информации, библиотеки, кинотеатра и концертного зала.

Когда в России стала массово распространяться сеть Интернет, многие заведения культуры, в том числе музеи, пришли в нее. Сайты, на которых размещается основная контактная информация, афиша, сведения об экспонатах, истории музея и его проектах, стали удобными инструментами коммуникации с аудиторией. Интернет сделал культурные институции более доступными и открытыми, в том числе в чисто утилитарном плане: например, при помощи размещенной на сайте информации об экскурсиях, выставках, часах работы, свои визиты могут планировать гости из других городов или люди, у которых нет возможности приехать в музей и получить интересующую информацию там. Отдельный пункт, который во многом облегчил коммуникацию музеев и аудитории, — продажа билетов онлайн. На примере популярных выставок, которые организовывали Третьяковская галерея и ГМИИ им. Пушкина (Москва), среди которых выставка Валентина Серова, ставшая одним из первых примеров длинных физических очередей за билетами на временную экспозицию, выработался механизм, который позволяет музеям аккуратно распределять билеты при помощи онлайн-продаж, а посетителям — покупать их быстрее и в гораздо более комфортных, недели при личном визите, условиях.

Сайты музеев долгое время служили их официальными «визитными карточками». Социальные сети, которые стали развиваться несколько позже и окончательно утвердились как крупные места для коммуникации с аудиторией примерно в 2010-е годы, переняли лучшие функции сайтов и добавили новые. Основное наполнение почти любой социальной сети — различный контент: фотографии, видео, тексты. В некоторых сетях одно превалирует над другим. Так, видеохостинги, самым крупным из которых на сегодня остается YouTube (есть также платформа Vimeo, более популярная у западных институций, и российский аналог YouTube RuTube, схожий с ним по функционалу и назначению), скорее ориентированы на оригинальный видеоконтент — это могут быть фильмы о музее, лекции, рассказы об экспонатах, концерты и тому подобное. Телеграм (Telegram), который до недавнего времени функционировал скорее как мессенджер (место для переписки) и меньше работал как социальная сеть, расширил функционал и превратился в текстовую социальную сеть: его инструментарий крайне функционален для размещения именно текстовых сообщений

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Тема работы определена как «Образ художественного музея в социальных сетях». В ее рамках мы рассмотрели, как российские художественные музеи работают с аккаунтами в социальных сетях, чем отличается контент на разных платформах, какие задачи он может выполнять. Также на основании рассмотренных примеров мы делаем выводы о том, какие цели могут преследовать музейные команды, занимаясь страницами институции в социальных сетях.

Мы рассмотрели три основные на сегодня социальные сети, доступные для работы официальных институций в России. На основании материалов мы выявили, что видеоплатформа YouTube во многих случаях используется как цифровой лекторий, основные форматы, которые размещаются там, связаны с образованием. Сеть и мессенджер Телеграм пока не очень хорошо освоен многими командами, но он начинает использоваться как место для популярного просвещения. Наконец, аккаунты в социальной сети ВКонтакте во многих случаях являются и «официальными представительствами» музеев, и местом, где команда может рассказывать больше о своей работе и встречаться с аудиторией напрямую. На сегодня работу музейных команд с группами и аккаунтами ВКонтакте можно считать наиболее разнообразной и успешной.

Также мы выявили основные черты презентации музеев в социальных сетях — это расширение образовательных возможностей, бОльшая открытость и создание образа музея как команды профессионалов, которые готовы быть медиаторами для публики. Мы доказали, что социальные сети и страницы в них нужны музеям для того, чтобы укреплять связь с публикой, вести просветительскую деятельность и заранее, до непосредственного попадания в музей, формировать лояльность аудитории к институции и ее коллективу.

 

Фрагмент текста работы:

 

Социальные сети

В разговоре о социальных сетях нельзя обойти тот момент, что в обозримом времени их набор резко изменился; до марта 2022 года многие организации развивали аккаунты в зарубежных социальных сетях, которые сейчас являются нежелательными для использования в связи со сменой юридического статуса в Российской федерации владеющей ими корпорации. Таким образом, в настоящее время можно наблюдать любопытный процесс: многие институции были вынуждены изменить «место обитания» в социальных сетях и прямо сейчас осваивают новые «территории». В этот процесс вовлечен и санкт-петербургский Музей театрального и музыкального искусства, на примере которого мы будем приводить основные примеры. Сейчас он создает новые аккаунты в сетях, за исключением YouTube, который команда музея развивает достаточно давно. Таким образом, можно анализировать в реальном времени, как музейная команда учится взаимодействовать с новыми для себя инструментами.

YouTube

Начнем наше рассмотрение с видео-платформы YouTube. Можно сказать, что пик ее востребованности пришелся на весну 2020 года, когда из-за нерабочих дней культурные институции, в том числе музеи, не могли принимать посетителей. Многие российские музеи в этот период значительно активизировались именно в этой социальной сети. YouTube, позволяющий загружать видео любой длины, оказался идеальным инструментом для создания контента, который комфортен и музейной команде, и аудитории.

Ключевым фактором для многих решений стало «опустение» музеев, то, что долгое время в залы были вхожи лишь

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы