Реферат на тему Неязыковые факторы в формировании разговорного стиля речи.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 2

Неязыковые
факторы в формировании разговорного стиля речи. 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 9

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ   10  

Введение:

Содержательная сторона языка должна сочетаться по
экспрессивной. Экспрессивность создается как лингвистическими средствами
(умение употреблять слово, фразу, синтаксическую конструкцию, которая наиболее
точно отражает намерения говорящего), так и нелингвистическими коммуникативными
средствами (интонация, система пауз, рассечение произношения слова или
несколько слов, выполняя функцию в устной речи своего рода подчеркивания,
мимику и жесты).

Существует два основных способа речевого
воздействия: вербальный (использование слов) и невербальный.

Невербальная речь — это эффект, производимый на
собеседника с использованием невербальных средств, которые сопровождают нашу
речь (жесты, мимика, наше поведение во время речи, появление оратора,
расстояние общения и т.п.)

Все эти факторы сопровождают и дополняют речи и
рассматриваются в речевом воздействии исключительно в соотношении с речью, что
позволяет использовать термин «невербальное речевое облучения».

Невербальные сигналы — это индивидуальные жесты,
позы, внешность, действия собеседников в процессе общения и тому подобное.

Конечно, они являются
важной составляющей общения, делает нашу работу актуальной. Соответственно
этому, её целью является назвать основные виды невербального общения и
охарактеризовать их 

Заключение:

В сегодняшнем контексте, растущий интерес к
выражению человеческих выражений и интерпретации так называемого языка тела,
требования практикующих в невербальном общении как никогда высоки. В нашем
внешнем поведении многое происходит и внутри нас. Только эти проявления должны
быть признаны. За некоторыми, едва заметными проявлениями рук, глаз, поз можно
увидеть настроение, желания, мысли человека. Невербальное общение — это
оригинальный язык чувств. Средства невербального общения: жесты, выражения лица,
пауза и т. д. Они образуют систему знаков, дополняющую и усиливающую, а иногда
заменяющую словесное (языковое) общение. Читая жесты, мы предоставляем обратную
связь, которая играет важную роль в процессе взаимодействия. У людей язык
жестов играет очень важную роль в понимании, чаще всего язык жестов является
вспомогательным явлением для взаимопонимания в общении.

Таким образом, можно сделать вывод, что
невербальное общение не менее важно в процессе общения, чем вербальное и несет
в себе огромное количество информации. Особенность языка тела заключается в
том, что его обнаружение обусловлено импульсами нашего подсознания, а
неспособность противодействовать этим импульсам позволяет нам доверять этому
языку больше, чем обычному языковому каналу общения. Изучение различных
способов невербального общения (позы, жесты, мимика, временная и
пространственная организация общения) поможет понять не только окружающих
людей, но и самих себя. Зная и зная, как применять эти навыки в невербальном
общении, вы можете легко и приятно общаться с другими людьми.

Фрагмент текста работы:

Неязыковые факторы в формировании разговорного стиля
речи

Говорящий использует не только язык слов, но и
«язык чувств» — неязыковое средство выражения. Не следует думать, что язык —
это одно, а жесты, выражения лица, движения — другое. Все это единственный
выразительный поток внутренней жизни человека. А поскольку говорящий
воспринимается по двум каналам (визуальному и слуховому), а визуальное
восприятие сильнее слухового, необходимо обеспечить, чтобы жестомимические
средства общения были едины с языковым процессом.

Следуя выражению лица, жестам, позе, движениям
говорящего, слушатели легче понимают процесс своего мышления. А знание оратором
классификации жестомимических средств выражения, понимание их сущности, роли в
ораторском искусстве помогают ему добиться большего взаимодействия с
аудиторией, а, следовательно, и эффективности речи.

Наука паралингвистики (переводится с греческого —
ближний, близкий) изучает факторы, которые сопровождают язык, участвуют в
передаче информации в процессе словесного (лингвистического) общения;
Раскрываются сущность и типы эмбиентных средств выражения, их роль в системе
обратной связи в языковом взаимодействии. [4]

Нелингвистические средства являются не
самостоятельным, а вспомогательным средством общения. Они готовят,
сопровождают, комментируют, объясняют язык, раскрывают его глубокую сущность. Паралингвистические
(эмбиентные) средства общения характеризуются двойственностью. С одной стороны,
они экономят деньги. Говоря, скажем, продавцу, мы указываем на предмет,
говорим: «Пожалуйста, покажите мне эту чашку» — и не тратьте лишние слова на
его описание. С другой стороны, они компенсируют множество невысказанных слов,
раскрывают подтекст, неоднозначность языка, его стилистические нюансы, отношения
и т. д.

Действительно, суть такой незаконченной фразы, как
«Ну знаешь?!» можно понять только через интонацию, мимику, жесты говорящего.

Многие подтексты, эмоции, отношения могут быть
переданы через паралингвистические средства, которые сопровождают слова «Мой
дорогой!». Откидная спина; руки раздвинулись, готовые обнять долгожданного
мужчину; глаза широко открыты с приятным и радостным удивлением; медленно,
мягко, с тёплым тембром нарисовал фразу: «О-о-о-о-о!», адресованную нужному
человеку. Но здесь руки резко и быстро переместились в сторону и назад, голова
резко покачалась, глаза сузились, голос прояснился с холодным металлическим
звуком, и фраза звучала раздраженно, упрекая: «Дорогой мой!». При отрицательных
эмоциях ударение удваивается. [3]

Отметим, что сначала родились глаза, руки, тело, а
затем фраза. Согласно известному закону предупреждения, организм готовит жизнь,
предупреждает слово: сначала поворачивается в сторону головы собеседника, а
потом вы обращаетесь к нему с вопросом или запросом. Конечно, существуют
языковые ситуации, когда мы не сопровождаем нашу речь движениями головы и
жестами (например, мы ведем диалог, не отрываясь от какого-то важного вопроса).
Но даже тогда вступает в силу параязык номер один — интонация. В конце концов, параязыки
делится на два основных типа: кинетика и фонация.

Кинетика (от греческого kinesis — движение) — это
раздел науки, который изучает движения тела (жесты, выражения лица, движения),
которые соответствуют определенным моделям интонации, лингвистическим
преобразованиям.

Фонация изучает интонации живого языка, которые рассматриваются
как «дополнительный паралингвистический канал коммуникации» в лингвистическом
взаимодействии: интонации соответствуют определенным жестам, выражениям лица,
движениям, позах. Вот почему мы говорим: «Интонация — это жест; жест — это
интонация». [3]

Вступая на трибуну, оратор перестает быть только
индивидом, но выступает представителем науки, искусства, культуры,
производства. И это оставляет отпечаток на его поступках и поведении. Более
того, регуляция поведения часто является рефлексивной, что определяется
внутренней культурой, удачными обычаями, стандартами поведения в обществе,
отношением к собеседникам, целью речевого облучения.