Реферат на тему Мышление и речь.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 2
1. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ 2
2. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧИ 3
3. ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 5
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 5

Введение:

 Главная цель данного реферата заключается в том, чтобы проанализировать связь речи и мышления. Её постановка обуславливает ряд выполнения следующих задач:
• дать определение термину «мышление» и выделить основные его виды;
• выявить главное значение речи, а также обозначить её разновидности; значении речи и её разновидностях;
• проанализировать главные аспекты зависимости речи от мышления, определить их соотношение.
 

Заключение:

Итак, мы выяснили, что мышление представляет собой высший познавательный процесс. Основными его видами являются понятийно-теоретическое, образно-теоретическое, образно-наглядное и действенно-наглядное мышление.
Также установлено, что речь – это форма существования переживаний, мыслей и чувств, способ общения с другими индивидами, форма абстрактного выражения окружающей реальности. Речь классифицируют по следующим основаниям: используемые средства общения, социальный компонент, фактор прерывности-непрерывности. Каждый из видов речи имеет также свои различия, способы реализации и функции.
Подводя итог, можно сказать, что речевые и мыслительные процессы – это два взаимосвязанных, но не взаимозаменяемых элемента, имеющих существенно различающуюся специфику 

Фрагмент текста работы:

 1. Основные аспекты изучения мышления идея
Выготский рассматривает мыслительный процесс, как движение идей, дающее представление о сути вещей. Итог такого процесса заключается в формировании конкретной идеи. [1]
Рубинштейн пишет, что это специфическая деятельность теоретико-практической направленности, которая представляет собой систему действий и операций ориентировочного, аналитического, когнитивного и преобразовательного типа. [5]
Основные виды мышления можно представить схематически. (см. рис. 1)

Рис. 1 «Классификация видов мышления»
Рассмотрим подробнее некоторые виды мышления, представляющие особое значение для человека.
1) При понятийно-теоретическом типе мышления действия выполняются не опытно-практическим путём, а анализируются в уме.
2) Образно-теоретический тип задействует не понятия, а образы, извлекаемые из памяти или создаваемых посредством воображения.
3) В образно-наглядном типе важные для осуществления процесса мышления образы отображены в оперативной и кратковременной памяти.
4) Действенно-наглядный тип обусловлен наличием логических действий с конкретными объектами.