Реферат на тему Мотивация к успеху

Содержание:

Введение. 3

1. Анализ
понятий «мотив» и «мотивация». 4

2.
Изучение  особенностей мотивации к успеху. 7

3. Правила
мотивации на успех молодого поколения. 10

Заключение. 15

Список
использованной литературы.. 16

Введение:

Успех
человека в любой деятельности в значительной степени зависит от способностей
человека и его стремление достичь высоких результатов, то есть от мотивации
достижения.

Сама
природа мотивации достижения, компоненты, характеризующие ее, свидетельствуют о
том, что она эффективно влияет на формирование личности и поэтому является
важным средством реализации профессиональных целей.

Отечественные
ученые в процесс развития мотивации достижения успеха подходят с позиций
характерного для гуманистической педагогики и психологии
личностно-деятельностного подхода и выделяют активную и  субъективную позицию как важный фактор
развития и трансформации мотивов достижения успеха (С. С. Занюк, А. М. Павлик).

Закономерности
функционирования мотивации достижения исследовались М. ​​Батуриным, Л.
Бороздина, В. Гербачевского, Ю. Орловым, Дж. Аткинсоном, Б. Вайнер, Д.
Макклеланда, Р. Нигард и т.д.

Цель
– теоретически обосновать проблему мотивации к успеху.

Задачи:

—       проанализировать
понятия «мотив» и «мотивация»;

—       изучить  особенности мотивации к успеху;

—       рассмотреть
правила мотивации на успех молодого поколения.

Мотивация
является основной движущей силой всех наших действий. Мотивация относится к
динамике нашего поведения, которая включает в себя наши потребности, желания и
амбиции в жизни. Мотивация достижения основана на достижении успеха и
достижении всех наших устремлений в жизни. Наши мотивы достижения могут
варьироваться от биологических потребностей до удовлетворения творческих
желаний или достижения успеха в конкурентных начинаниях. Мотивация важна,
потому что она влияет на нашу жизнь каждый день. Все наше поведение, действия,
мысли и убеждения находятся под влиянием нашего внутреннего стремления к
успеху.

Заключение:

Проанализировав
различные взгляды на определение понятий «мотивация» и «мотив», мы пришли к выводу,
что мотивация – это не что иное, как процесс формирования мотива, который
возникает из потребности личности и заканчивается побуждением к достижению цели.

Мотивация
лежит в основе всех человеческих поступков. Именно поэтому ее расценивают как
ряд последовательных действий для достижения той или иной цели. Так как каждое
действие в конечном итоге подразумевает результат, имеет место говорить о
мотивации успеха, ведь достижения желаемого – это успех в первую очередь для
личности.

Мотивация
может быть определена как движущая сила всех действий человека. Влияние
индивидуальных потребностей и желаний оказывают сильное влияние на направление
их поведения. Мотивация основана на эмоциях и достижениях, связанных с целями.
Существуют различные формы мотивации, в том числе внешняя, внутренняя,
физиологическая и мотивация к успеху. Есть и более негативные формы мотивации.
Мотивация к успеху может быть определена как потребность в успехе или
достижении совершенства. Люди будут удовлетворять свои потребности различными
способами и стремятся к успеху по разным причинам, как внутренним, так и
внешним.

Мотивация
успеха является отдельно взятым последовательными мотивами и толчками к
действию. От этих мотивов и зависит судьба человека, ведь добившись успеха,
человек идет дальше, развивается, ставит новые цели. А потерпев неудачу,
человек останавливается на не пройденном этапе, зацикливается, возвращается
обратно.

Мотивация
успеха это мобилизация всех ресурсов человека, концентрация внимания и
дисциплина. Человек с мотивацией успеха мыслит позитивно, и его направление в
жизни рассматривается в первую очередь на успех, на раскрытие своей личности в
задуманных проектах, а не на избежание неудач.

Фрагмент текста работы:

1.
Анализ понятий «мотив» и «мотивация»

Современное
общество стремительно развивается, открывая новые горизонты научных исследований.

Успешный
человек, успешная деятельность, успешный профессионал – ключевые понятия нового
социокультурного пространства, в котором личность выступает субъектом
достижения успеха, в частности в профессиональной деятельности. Становление
успешности в профессиональной деятельности, характеристика процесса достижения
успешности – актуальный предмет научного осмысления, который имеет
мультидисциплинарное значение в области таких наук, как: психология личности,
психология труда, социальная психология.

Мотивы
и мотивация – это два взаимосвязанных термина, но они не имеют одинакового
значения. Вместо этого они дополняют друг друга. Понимание различий между этими
двумя понятиями является ключом к пониманию поведения человека в целом. Также
может быть полезно попытаться понять, почему люди решают делать то или иное.

Можно
сказать, что мотив сам по себе провоцирует действие. Мотивация, с другой
стороны, является той силой, которая побуждает человека предпринять указанное
действие. Наличие мотивов и причин для этого недостаточно. Человек должен иметь
внутреннюю силу и мотивацию, чтобы привести вещи в движение. Точно так же
бесполезно быть мотивированным, если у человека нет мотива или причины
действовать [13, c.
297].

Впервые
понятие «мотивация» использовал А. Шопенгауэр в статье «Четыре принципа
достаточной причины». В дальнейшем этот термин был заимствован из
психологической науки для объяснения детерминации поведения человека и
животных.

Проблемам
мотивации посвящены исследования многих ученых (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев,
Д.Н. Узнадзе, В.И. Ковалев, В.К. Вилюнас, М.Ш. Магомед-Эминов, В.С. Мерлин,
П.В. Симонов, А.А. Файзуллаев, П. Якобсон), так и зарубежных авторов (Дж.
Аткинсон, Г. Холл, К. Мадсен, А. Маслоу, X. Хекхаузен и т.д.).

В
психологической науке существует множество определений понятия «мотивация». Наиболее
кратко этот термин изложен в психологическом словаре как побуждение, вызывающее
активность организма и определяющее ее направленность. Понятие «мотивация»
шире, чем понятие «мотив». Мотив, в отличие от мотивации – это то, что присуще
самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством,
которое побуждает к совершению определенных действий.

Основная
функция мотивов – это мобилизация способностей, функциональных возможностей,
профессионального опыта человека на выполнение поставленного трудового задания.
Эта функция реализуется в том случае, когда устанавливается прямая,
непосредственная или поэтапная связь желаемых ожиданий целей-результатов с
профессиональными возможностями человека, с необходимыми приемами, способами
реализации и развития этих возможностей.

Если
рассматривать мотивацию в зависимости от поведения человека, то это процесс
выбора того типа действий, который будет обусловлен влиянием как внешних
факторов, так и внутренних. А если в управлении, то мотивация – это функция,
формирует стимулы для работников работать с полной отдачей, длительно
воздействует на работника, чтобы изменить его ценностные интересы и ориентации,
сформировать соответствующую мотивацию и развить трудовой потенциал.

И.В.
Маскон считает, что мотивация — это процесс эмоционально-чувственного
сопоставления образа собственных нужд с образом внешнего предмета, или это внутренний
психический механизм человека, который обеспечивает познания предмета в
соответствии с потребностью человека и который запускает правильное поведение
человека на присвоение этого предмета [7, c. 95].

А.
Маслоу под мотивацией понимает функцию удовольствия иерархии потребностей:
физиологические, потребности в безопасности, принадлежности, уважении и
признании, самовыражении [8, c.
104].

По
мнению М.Х. Мескон мотивация – это процесс побуждения людей к труду,
предусматривающий использование мотивов поведения для достижения личных целей
или целей организации [9, c.
127].

Зарубежная
и отечественная научная оперирует более 50 теориями мотивации, которые условно
можно разделить на три группы научных взглядов:

1)
Мотивация понимается как «процесс», «побуждение» (А.П. Егоршин, Ф.Ф. Стерликов,
Р.П. Кох, Р. Маниловская, Е.П. Ильин, А.Я. Кибанова);

2)
В понятии «мотивация» выделяют внешние или внутренние побуждения (А.Н.
Азрилиян, А.С. Виханський, А.И. Наумов);

3)
Отождествление термина «мотивация» с понятиями «мотив», «стимул», «потребность»
(А.Б. Борисов, К. Пасс, Б. Лоус, Е. Пендлтон, Л. Чедвик, Б.А. Райзберг, Л.Ш.
Лозовский, У.Б. Стародубцева, П.П. Журавлев, С.А. Карташов, Н. К. Маусов, Ю.Г.
Одегов, Е.В. Мамедова, А.К Мамедов, Н.В. Самоукина, В.В. Травин, В.А. Дятлов).

Другими
словами, мотивация – это психологический процесс, который относится к общему  поведению. Мотив, с другой стороны, является
конкретной причиной такого поведения. Таким образом, мотивация – это сам
процесс, а мотив – конкретная причина для принятия мер.

Успешность
– это динамический процесс, поэтому при исследовании этого феномена не следует
отделять его от деятельности человека, в частности собственно самого процесса
достижения успешности.

Процесс
достижения успешности не является кратковременным, он имеет определенные
предпосылки и особенности течения, которые определяются многообразием факторов,
которые и обусловливают этот процесс.